- VĐCB: Bò theo đường hẹp.

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2020</b></i>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: VĐCB: Bò theo đường hẹp</b>

<b> TCVĐ: Nhặt bóng vào rổ. </b>

<b>Hoạt động bổ trợ: Quan sát đồ dùng đồ chơi của trường.</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết định hướng khi cơ ra hiệu lệnh, làm theo cơ.

- Trẻ bị theo đường hẹp, mắt nhìn thẳng phía trước, tay chân phối hợp nhịp nhàng.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng phối hợp nhịp nhàng
giữa chân và tay.

- Phát triển khả năng quan sát,

<b>3. Giáo dục:</b>

- Giáo dục bé có ý thức tập thể dục, tích cực, chủ động trong giờ học.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:</b>

- Phấn.

<b>2. Địa điểm:</b>

- Ngoài sân trường.

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRE</b>

<i><b>1. Ổn định trị chuyện chủ đề: </b></i>

- Cơ trị chuyện về các đồ dùng, đồ chơi trong, trường
lớp học của bé có những đồ dùng, đồ chơi gì?

- Cơ hỏi trẻ:

+ Ở sân trường có những đồ chơi gì?

GD: Muốn cho đồ chơi của chúng mình khơng bị hỏng
các con phải giữ gìn thật tốt nhớ chưa nào.

- Trẻ trẻ lời

- Vâng ạ.

<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Hôm nay cô cùng các con sẽ thực hiện vân động đi
theo hướng thẳng cùng cô nhé.

- Trẻ lắng nghe.

<b>3. Hướng dẫn:.</b>

<i><b>3.1.HĐ1. Khởi động:</b></i>

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Cho trẻ xếp thành vòng tròn nghe nhạc bài “ Đồn
tàu nhỏ xíu” và kết hợp các kiểu đi: tàu lên dốc, xuống
dốc,

tàu qua hang…

<i><b>3.2.HĐ2.Trọng động </b></i>
<b>a. Bài tập PTC: </b>

<i><b>. Bài“Chiếc đèn ông sao”.</b></i>

<i><b>* Động tác 1: 2 lần 4 nhịp</b></i>

- Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi giơ cao hạ xuống.
<i><b>* Động tác 2: </b></i>

Đưa tay ngang. hai tay thả xuôi, 2 lần 4 nhịp.

- Trẻ nghe và tập các
động tác theo cô.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>* Động tác 3: </b></i>

- Đứng hai chân rộng bằng vai ,một tay chống hông ,
tay đưa cao nghiêng người và đổi bên.

<i><b>* Động tác 4:</b></i>

- Hai tay chống hông, lắc mông theo nhạc.

<b>b. VĐCB: “Bị theo đường hẹp”</b>

- Cơ cho cháu chơi: Dậm chân. Co tay…
- Chân các bạn để làm gì nhỉ?

- Hơm nay cơ cùng các bạn Bịtheo đường hẹp cùng
cô nhé!

- Cô làm mẫu.

+ Lần 1: Không phân tích.

+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp phân tích: bịtự nhiên , mắt
nhìn về phía trước, khi cơ nói hãy đi lại đây với cơ
nào thì chúng ta đi đến phía cơ

- Gọi một trẻ lên tập thử (cô sửa sai cho trẻ).

- Cô cho cả lớp cùng tập 2 - 3 lần. (Khi cháu đi cô nhắc
cháu bị theo đường hẹp , mắt nhìn về phía trước và
sửa sai cho cháu, khuyến khích cháu đi mạnh dạn).
- Hỏi trẻ vừa được tập bài vận động gì?

- Các con vừa đươc tập bài “Bò theo đường hẹp”.

<b>C. TCVĐ: “Nhặt bóng vào rổ”.</b>

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến luật và cách chơi.
Cách chơi: Cho trẻ xếp thành hai hàng trước vạch xuất
phát. Khi có hiệu lệnh của cô, trẻ đầu hàng sẽ đi theo
đường thẳng đến chỗ cơ để bóng và nhặt một quả bóng
rơi quay về thật nhanh để vào rổ của đội mình. Sau khi
bỏ bóng vào rổ xong bạn đó sẽ về cuối hàng đứng và
bạn tiếp theo sẽ thực hiện.

- Cô cho 1-2 trẻ chơi thử

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

- Cô chơi cùng trẻ chú ý quan sát trẻ chơi.

<i><b>3.3.HĐ 3. Hồi tĩnh:</b></i>

- Cho trẻ làm chim bay, cò bay nhẹ nhàng về chỗ

- Trẻ chơi
- Để đi,chạy
- Vâng ạ

- Quan sát.

- Quan sát, lắng nghe.

- Mời 1-2 lên.
- Trẻ tập cả lớp tập.

- “Bò theo đường hẹp”.

- Chú ý lắng nghe.

-Trẻ chơi

- Trẻ thực hiện

<b>4. Củng cố giáo dục.</b>

- Nhận xét và tuyên dương trẻ. - Lắng nghe

<b>5. Kết thúc</b>

</div>

<!--links-->