Đề thi chuẩn cấu trúc bộ theo xu hướng dịch covid | Đề thi đại học, Tiếng Anh - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (243.7 KB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MOON.VN
ĐỀ MINH HỌA 16
GV: TRANG ANH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA
NĂM HỌC: 2019 – 2020

MÔN: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other
three in pronunciation in each of the following questions.

Câu 1. A. established B. destroyed C. encouraged D. remembered

Câu 2. A. savour B. devour C. favour D. ﬂavour

Mark the letter A, B, C; or D to indicate the word that differs from the other three in the position of
primary stress in each of the following questions.

Câu 3. A. ailment B. process C. velcro D. address

Câu 4. A. dominant B. introduce C. faraway D. dishwasher

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. 
Câu 5. After standing in the sun for more than an hour, two of the people in the queue ______ out and
they __________to after some women threw water in their faces.

A. turned/went B. put/threw C. came/turned D. passed - came 
Câu 6. We expect Linh _____ to the airport late as the plane will take off in 15 minutes.

A. to come B. not to come C. not coming D. coming

Câu 7. Befriending can offer volunteers the opportunity to provide support and friendship to a person
who may be going _____ a difficult period.

A. up B. on C. off D. through

Câu 8. _____ noodles are a precooked and usually dried block invented by Japanese.
A. Instantaneous B. Instance C. Instant D. Instantly

Câu 9. Christmas Eve is _____ best time for Japanese youngsters to go out for _____ special, romantic
evening.

A. a-a B. the-a C. the-the D. a-the

Câu 10. Though _____ many centuries ago, the palace remains practically intact.

A. building B. to build C. built D. people built

Câu 11. I didn't know you were asleep. Otherwise, I _____ so much noise when I came in.
A. didn't make B. wouldn't have made C. won‘t make D. don't make 
Câu 12. The little girl started crying. She _____ her doll, and no one was able to find it for her.

A. has lost B. had lost C. was losing D. was lost 
Câu 13. The house was empty when I arrived. They __________.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

C. would have gone to bed D. need have gone to bed

Câu 14. If the bride's father _____ the car for the wrong time, she _____ at the Church by now.
A. hadn‘t booked/would have been B. didn't book/would have been

C. hadn't booked/would be D. hadn’t booked/had been 
Câu 15. John will never buy you a drink - he's far too _________.

A. tight-fisted B. pig-headed C. highly-strung D. easy - going 
Câu 16. Study much harder ________.

A. if you will pass the exam B. unless you pass the exam
C. or you won't pass the exam D. and you pass the exam

Câu 17. The _____ polluted atmosphere in some industrial regions is called "smog".

A. widely B. largely C. fully D. heavily

Câu 18. They are conducting a wide _____ of surveys throughout Vietnam.

A. collection B. range C. selection D. group

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word
in each of the following questions.

Câu 19. She was so happy when he got down on bended knee and popped the question.
A. asked her out B. asked her to be on a date

C. asked her to give him some money D. asked her to marry him

Câu 20. An organization for Educational Development co-operated with our school to establish free
English classes for the poor in the area.

A. put away B. put off C. set off D. set up

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.

Câu 21. The major shortcoming of ASEAN as an organization is the inability to go through many
declarations, agreements, and instruments that they have proliferated over the years.

A. advantage B. benefit C. drawback D. success

Câu 22. Most of the Imperial Citadel of Thang Long was demolished in the early 20th century.
A. rebuilt B. pulled down C. put up D. pulled up

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.

Câu 23. Son: “I've been awarded a scholarship to Harvard University.”
Mum: “_________________________.”

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Linh: “__________________________.”

A. Why shouldn't you take next Friday off and have a long weekend in Paris or Amsterdam?
B. I would advise you to take next Friday off and have a long weekend in Paris or Amsterdam.
C. Why don't you take next Friday off and have a long weekend in Paris or Amsterdam?

D. You're highly recommended taking next Friday off and have a long weekend in Paris or
Amsterdam.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each the numbered blanks.

Cultural beliefs differ as to whether directness or indirectness is considered positive. In the mainstream
American culture, the ideal (25) ____ of communication includes being direct rather than indirect (“ideal"
here means that the culture values this style, although not everyone speaks directly). There are several
expressions in English (26) ____ emphasize the importance of being direct: “Get to the point! Don't beat
around the bush! Let's get down to business!" These sayings all indicate the importance of dealing
directly with issues rather than (27) ____ them. One way to determine whether a culture favors a direct or
indirect style in communication is to find out how the people in that culture express disagreement or how
they say, “No”. In Japan, there are at least fifteen ways of saying “No”, without actually saying the word.
Similarly, in Japan, it would be (28) ____ rude to say directly “I disagree with you” or “You're wrong”.
Many Americans believe that "honesty is the best policy" and their communication style reflects this.
Honesty and directness in communication are strongly related. It is not a (29) ____, then, to find out that
cultural groups misjudge each other based on different beliefs about directness and honesty in
communication.

(Source: />

Câu 25. A. word B. shape C. form D. phrase

Câu 26. A. that B. what C. whether D. when

Câu 27. A. deciding B. supporting C. observing D. avoiding 
Câu 28. A. recommended B. considered C. accepted D. expressed 
Câu 29. A. surprise B. connection C. passage D. system

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.

According to The Official Guide to the Quidditch World Cup – produced by the International
Confederation of Wizards Quidditch Committee (ICWQC) and available through all reputable wizarding
bookstores for what many feel is the ridiculously overpriced sum of thirty nine Galleons – the tournament
has been held every four years since 1473. As with so much else about the wizarding world’s most

important sporting competition, many query the accuracy of this statement.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

There is also heated debate about the accuracy of some historical accounts of tournaments. A substantial
amount of all post-game analysis centres on whether magical interference took place and whether it made,
or ought to have made, the final result moot.

The ICWQC has the unlucky job of regulating this contentious and anarchic competition. The rulebook
concerning both on- and off-pitch magic is alleged to stretch to nineteen volumes and to include such
rules as “no dragon is to be introduced into the stadium for any purpose including, but not limited to, team
mascot, coach or cup warmer” and “modification of any part of the referee’s body, whether or not he or
she has requested such modification, will lead to a lifetime ban from the tournament and possibly
imprisonment.”

(Source: />Câu 30. Which best serves as the title for the passage?

A. The Quidditch World Cup. B. The least infamous tournament.
C. Magical or not is depending on you. D. The history that never existed. 
Câu 31. The word “query” in paragraph 1 is closest in meaning to ______.

A. quiz B. inquire C. object D. question

Câu 32. According to paragraph 2, what does most of the after-game discussion mainly concern?
A. The effect of illegal magic devices on the well-being of players.

B. The debate, dispute, or uncertainty concerning the fair play issues.
C. The influence of magic usage on the outcomes of the game.

D. The conflict between supporters of each team in case of misunderstanding.

Câu 33. According to paragraph 3, what is NOT mentioned about the Quidditch guidebook?

A. It maintains that dragon the mythical creature is excluded from the competition area. B. No
match will commence in the event of extreme natural or magical weather.C. It forbids any kind of
alterations on the umpire’s body under any circumstances. D. There currently exist
nineteen tomes in the series of ICWQC rulebook.

Câu 34. The word “it” in paragraph 4 refers to _______.

A. risk B. event C. source D. nation

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

which is not compulsory and can be offered within a school or separately. The primary and secondary
school encompasses the compulsory education for Australians. There are a large number of primary and
high school across the country with most of them being public schools. It is estimated that public schools
amount to 60% of scholars as opposed to 40% in private settings. All these education providers must be
licensed by the government and must fulfill certain requirements including infrastructure and teaching.
Universities, on the other hand, are mainly public institutions.

The Australian education system has established a standard curriculum so all scholars will be given the
same quality of education. Despite there may be some states at which this curriculum is modified a bit,
but the change is not that significant. The actual curriculum set out in Australia education system is based
on important abilities one must have in his life: Literacy, Numeracy, Information and communication
technology, Critical and creative thinking, personal and social capability, ethical understanding,
intercultural understanding.

Vocational and Technical schools prepare students that want to skip the university and want to move
directly to the job market. Actually, here it stands the difference between universities and colleges: the
Vocational and Technical Schools are more oriented in teaching practical skills while university courses
are mainly theory-based to lead students to different academic careers. There are hundreds of other
schools out there that provide technical and further education (TAFE) and vocational education and
training (VET). These schools offer short courses, certificates I through IV, diplomas, and advanced
diplomas. They focus on training their students in a particular vocation or just to help their students get
out into the workplace. These schools offer a wide variety of courses and qualifications attained by these
courses can lead to different career pathways to follow afterward.

Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers
including universities and different training organizations. Currently, there are 43 universities across the
country. The vast majority of universities are public except two private universities. The world-class
teaching offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at the top 100
best universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality.

Besides universities, more than 5,000 training organizations are registered and accredited. Actual figures
show that the number of enrolled students is around 3.8 million with international students sharing more
than half a million. There are also 3 self-accrediting higher education institutions. Furthermore, dozens of
smaller schools do not grant any degrees or have an accreditation – these are private schools that focus on
theology, business, information technology, natural therapies, hospitality, health, law, and accounting.

(Source: />Câu 35. Which of the following could be the main topic of the passage?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

D. The position of Australian schools in the world.

Câu 36. According to paragraph 1, which of the following is TRUE about the education in Australia?
A. Children must start schools when they are five years old.

B. Pre-school education is not optional for Australian children.

C. There are more students attending public schools than private schools. 
D. Every education provider can start up their school without any requirements. 
Câu 37. What is the curriculum of the Australian education system based on?

A. It focuses on necessary skills that students must be prepared for their life.
B. It is based on essential abilities like reading, writing and numbers.

C. It concentrates on knowledge and technology for students. 
D. It depends on the quality of education that the schools provide.

Câu 38. According to paragraph 3, the main difference between universities and Vocational and
Technical schools is that _______________.

A. the Vocational and Technical schools pay more attention to academic careers than the other.
B. the Vocational and Technical schools provide more courses for students to choose than the other.
C. universities provide practical skills for students to take part in the workforce while Vocational and
Technical schools only help them with theory.

D. universities emphasize theoretical courses whereas the Vocational and Technical schools tend to
develop practical skills.

Câu 39. The word “They” in paragraph 3 refer to _________.

A. these schools B. short courses C. diplomas D. advanced diplomas 
Câu 40. The word “reputation” in paragraph 4 is closest in meaning to ____________.

A. obscurity B. renown C. difference D. stability 
Câu 41. The word “undisputed” in paragraph 4 could be best replaced by __________.

A. questionable B. doubtful C. undeniable D. unacknowledged 
Câu 42. What can be inferred from the passage?

A. Australia is an ideal place for not only Australian students but also international ones to study.
B. There are more and more international students choosing Australian universities to attend.

C. Because of the fame in the world, more universities and training organizations are established each
year.

D. Students in Australia prefer Vocational and Technical schools than others.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.

Câu 43. Human infants born with about 270 bones, some of which fuse together as their body develops.

A. born B. which C. fuse D. develops

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

A. The B. together with C. were D. to the

Câu 45. Today's students also appear more formerly dressed and conservative- looking these days.
A. Today's B. also C. more formerly dressed D. these days

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the
following questions.

Câu 46. Pho (rice noodles) is believed to be the most typical food in Viet Nam.
A. It is believed that Pho (rice noodles) is the most typical food in Viet Nam.
B. A more typical food than Pho (rice noodles) is believed in Viet Nam.

C. I believe that Viet Nam has the most typical food like Pho (rice noodles). 
D. No food in Viet Nam is less typical than Pho (rice noodles).

Câu 47. "I’ll take the children to the park," said the husband to his wife.
A. The husband asked the wife to take the children to the park.
B. The husband offered to take the children to the park.

C. The husband insisted on taking the children to the park. 
D. The husband requested to take the children to the park.

Câu 48. Nancy failed to understand what the story was about until she saw the ﬁlm based on it.
A. Nancy doesn't understand what the story is about.

B. Not until she saw the ﬁlm based on it did Nancy understand what the story was about.
C. It was until she saw the film based on it that Nancy understood what the story was about. 
D. Nancy went to see the film before she read the story.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in
the following questions.

Câu 49. We had a good goalkeeper. We didn’t lose the ﬁnal match.
A. We had a good goalkeeper, so we lost the final match.

B. If it hadn't been for the good goalkeeper, we would have lost the final match.
C. We didn't lose the final match unless we had a good goalkeeper.

D. We lost the match even if we had a good goalkeeper.

Câu 50. Enormous efforts have been made. People want to find a cure for this disease.
A. Enormous efforts have been made; however, people want to find a cure for this disease.

B. Enormous efforts have been made, so people want to find a cure for this disease.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Đáp án

1 A 2 B 3 D 4 B 5 D 6 B 7 D 8 C 9 B 10 C

11 B 12 B 13 A 14 C 15 A 16 C 17 D 18 B 19 D 20 D

21 A 22 A 23 C 24 C 25 C 26 A 27 D 28 B 29 A 30 A

31 D 32 C 33 B 34 B 35 B 36 C 37 A 38 D 39 A 40 B

41 C 42 A 43 A 44 C 45 C 46 A 47 B 48 B 49 B 50 D

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Đáp án A

đáp án A

Kiến thức về cách phát âm đuôi - ed
A. established /ɪ'stæblɪ∫t/

B. destroyed /dɪ'strɔɪd/
C. encouraged /ɪn'kʌrɪdʒd/ 
D. remembered /rɪ'membərd/

Câu 2: Đáp án B

Kiến thức về phát âm của nguyên âm
A. savour /’seɪvər/

B. devour /dɪ'vaʊər/
C. favour /'feɪvər/
D. ﬂavour /'ﬂeɪvər/
Câu 3: Đáp án D
đáp án D

Kiến thức về trọng âm

A. ailment /ˈeɪl.mənt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm rơi vào
nguyên âm đôi /ei/.

B. process /'pra:ses/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng ưu tiên rơi vào
nguyên âm dài /a:/.

C. velcro /'velkrəʊ/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào
âm /əʊ/.

D. address /ə'dres/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm khơng bao giờ
rơi vào âm /ə/.

=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

A. dominant /'dɒmɪnənt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm
mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.

B. introduce/,ɪntrə'dʒu:s/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi
vào nguyên âm dài /u:/.

C. faraway/'fa:rəweɪ/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc với từ ghép trọng âm
thường rơi vào từ đầu.

D. dishwasher /'dɪ∫,wa:∫ə/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc với danh từ ghép
thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.

=> Phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.

Câu 5: Đáp án D

Kiến thức về cụm động từ
Giải thích:

Pass out = BECOME UNCONSCIOUS: bị ngất, bất tỉnh
Come to: tỉnh lại

Tạm dịch: Sau khi đứng dưới trời nắng trong hơn một giờ, hai người trong hàng bị ngất và sau khi một
vài người phụ nữ hất nước vào mặt họ thì họ mới tỉnh lại.

Câu 6: Đáp án B
Kiến thức về cấu trúc

Expect sb (not) to V: mong đợi, hy vọng (ai) làm gì

Tạm dịch: Chúng tơi hy vọng rằng Linh sẽ khơng đến sân bay muộn bởi vì máy bay sẽ cất cánh trong 15
phút tới.

Câu 7: Đáp án D
đáp án D

A. Go up: tăng, đi lên

B. Go on = continue= go ahead: tiếp tục

C. Go off: nổ, để chuông (điện thoại), thiu thối (thức ăn)
D. Go through: vượt qua, kiểm tra, thực hiện công việc

Tạm dịch: Đối xử như bạn có thể tạo ra cho các tình nguyện viên những cơ hội giúp người nào đó vượt
qua những giai đoạn khó khăn.

Câu 8: Đáp án C
Kiến thức về từ loại

A. Instantaneous /,ɪnstən'teɪniəs/ (a) : xảy ra ngay lập tức, tức thời, được làm ngay
B. Instance /'ɪnstəns/ (n): thí dụ, trường hợp

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

INSTANT NOODLES: mì ăn liền

Tạm dịch: Mì ăn liền là dạng mì đã được nấu chín sơ bộ và đóng thành khối và nó được phát minh bởi
người Nhật.

Câu 9: Đáp án B
Kiến thức về mạo từ

Best (dạng so sánh hơn nhất) => dùng THE

Special, romantic evening : chưa xác định => dùng A

Tạm dịch: Đêm Giáng Sinh là khoảng thời gian tuyệt vời và thích hợp nhất cho những thanh thiếu niên

Nhật Bản ra ngồi hưởng thụ một đêm vơ cùng lãng mạn và đặc biệt.

Câu 10: Đáp án C

Kiến thức về mệnh đề quan hệ rút gọn

Tạm dịch: Mặc dù được xây dựng vài năm trước đó nhưng cung điện vẫn còn rất nguyên vẹn.
Câu đầy đủ là: Though THE PALACE WAS BUILT MANY YEARS AGO,....

Câu 11: Đáp án B

Cấu trúc với OTHERWISE
“Otherwise": nếu không, kẻo

- If he is not at home before 11pm, he will be locked out.

=> He must be at home before 11pm; otherwise he will be locked out.

“Otherwise” dùng để thay thế cho "If + not" trong mệnh đề phụ. Tuy nhiên nó lại đứng trước MĐ chính,
MĐ phụ bỏ “if” và "not" đi.

S + V(hiện tại) ... + otherwise + S + would/could + V

S + V(quả khứ) ... + otherwise + S + would/ could + have + Vpp

Tạm dịch: Tôi không biết rằng bạn đang ngủ, nếu không tôi đã không ồn ào như vậy khi mà tôi đến. 
Câu 12: Đáp án B

Kiến thức về thì động từ

Khi hai hành động cùng xảy ra trong quá khứ, ta dùng thì quá khứ hoàn thành cho hành động xảy ra xong
trước và quá khứ đơn cho hành động xảy ra sau.

Tạm dịch: Cô bé bắt đầu khóc bởi vì nó đã làm mất con búp bê và khơng ai có thể tìm lại nó cho con bé.
Sự việc mất búp bê xảy ra trước sự việc khóc => q khứ hồn thành => dùng had lost.

Câu 13: Đáp án A

Kiến thức về động từ khuyết thiếu

Tạm dịch: Khi tôi đến nhà không có ai cả. Chắc hẳn họ đã đi ngủ hết rồi.

1. Cọuld+ have + Vpp: dùng để diễn tả những điều có thể đã xảy ra trong quá khứ nhưng trên thực tế là
không

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

3. Must + have + Vpp: dùng để diễn tả những suy luận hợp lí trong quá khứ

=> Đáp án là A (Dùng để nói về một tiên đốn xảy ra trong q khứ nhưng dựa trên những cơ sở rõ ràng.)
Câu 14: Đáp án C

Kiến thức về câu điều kiện. kết hợp loại 2,3 ( Mixed conditional)
If+ S + had + VPP (quá khứ phân từ), S + would + V (nguyên mẫu)

Tạm dịch: Nếu mà cha cô dâu không đặt xe nhầm thời gian thì lẽ ra cơ ấy giờ phải đang có mặt ở nhà thờ
rồi

Câu 15: Đáp án A
Kiến thức về từ vựng
A. tight-fisted (a): keo kiệt

B. big-headed = stubborn (a): cứng đầu cứng cổ
C. highly-strung (a): dễ bị kích động

D. easy-going (a): dễ tính

Tạm dịch: Anh ta sẽ không bao giờ mua cho bạn đồ uống đâu, anh ta vô cùng keo kiệt. 
Câu 16: Đáp án C

Kiến thức về dạng biến thể câu điều kiện (OR)

Tạm dịch: Học hành chăm chỉ hoặc bạn sẽ trượt bài kiểm tra. 
Câu 17: Đáp án D

Kiến thức về từ vựng

A. widely /'waɪdli/ (adv): rộng rãi, khắp nơi

B. largely /'la:dʒli/ (adv): trên quy mô lớn; rộng rãi
C. fully /'fʊli/ (adv): đầy đủ, hoàn toàn

D. heavily /'hevəli/ (adv): nặng, nặng nề
Heavily polluted: ô nhiễm trầm trọng

Tạm dịch: Sự ô nhiễm không khí trầm trọng ở một số khu công nghiệp được gọi là “sương khói ơ
nhiễm”.

Câu 18: Đáp án B

Kiến thức về cụm từ cố định

A wide range of = a variety of: nhiều, đa dạng

Tạm dịch: Họ đang tiến hành nhiều cuộc khảo sát trên khắp Việt Nam. 
Câu 19: Đáp án D

Từ đồng nghĩa - Kiến thức về cụm từ cố định

Tạm dịch: Cô ấy đã vô cùng hạnh phúc khi được anh ta quỳ gối cầu hôn.
Get down on sb's knees = go down on sb's knees: quỳ gối xuống

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Từ đồng nghĩa - Kiến thức về cụm động từ

Tạm dịch: Một tổ chức phát triển Giáo dục đã hợp tác với trường chúng tôi để thành lập ra các lớp học
tiếng anh miễn phí cho các vùng khó khăn.

=> Establish (v): thành lập, xây dựng
Xét các đáp án:

A. put away: dọn đi, cất đi

B. put off = postpone =delay: trì hỗn
C. set off: khởi hành (chuyến tàu)
D. set up = establish = found: thành lập
Câu 21: Đáp án A

Từ trái nghĩa - Kiến thức về từ vựng

Tạm dịch: Sự hạn chế chính của tổ chức ASEAN đó là sự thiếu khả năng thơng qua các tuyên bố, sự
chấp thuận, hay công cụ mà họ đã đưa ra hằng năm qua.

=> Shortcoming (n): điểm yếu, sự hạn chế
Xét các đáp án:

A. advantage /əd'va:ntidʒ/ (n): lợi thế
B. benefit /'benəﬁt/ (n): lợi ích
C. drawback /'drɔ:bak/ (n): hạn chế
D. success /sək'ses/ (n): sự thành công
Câu 22: Đáp án A

Từ trái nghĩa - Kiến thức về từ vựng

Tạm dịch: Hoàng thành Thăng Long đã gần như bị phá hủy hết trong đầu thế kỷ 20.
=> Demolish = Pull down: phá hủy >< Rebuild: tái xây dựng

Các đáp án khác:
C. Put up: dựng lên
D. Full up: kéo lên
Câu 23: Đáp án C
đáp án C

Tình huống giao tiếp

Tạm dịch: Con trai: “Mẹ à, con vừa được nhận một suất học bổng vào đại học Harvard.”
Mẹ: “________________________.”

A. Chỉ đùa thôi mà.
B. Tùy bạn

C. Con giỏi lắm.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tình huống giao tiếp

Tạm dịch: Lam: “Tơi đã vơ cũng chán ngấy với công việc hiện tại. Tôi cần nghỉ ngơi.”

Linh: "Tại sao bạn không xin nghỉ Thứ sáu tới và có chuyến du lịch dài cuối tuần ở Paris hay Amsterdam
nhỉ?"

Be fed up with sth: chán ngấy cái gì đó
Why don't you + V: gợi ý ai đó làm gì 
Câu 25: Đáp án C

Kiến thức về từ vựng
A. word /wɜːd/ (n): từ

B. shape /ʃeɪp/ (n): hình dạng, hình thù
C. form /fɔːm/ (n): hình thức, dạng
D. phrase /freɪz/ (n): cụm từ

Tạm dịch: In the mainstream American culture, the ideal (1) ______ of communication includes being
direct rather than indirect ("ideal" here means that the culture values this style, although not everyone
speaks directly)

(Trong văn hoá chủ đạo của Mỹ, hình thức giao tiếp lý tưởng bao gồm nói trực tiếp thay vì gián tiếp (“lý
tưởng” ở đây nghĩa là nền văn hoá đánh giá cao phong cách này, mặc dù khơng phải tất cả mọi người
đều nói trực tiếp)

Câu 26: Đáp án A

Kiến thức về mệnh đề quan hệ

Đại từ quan hệ “which” hoặc “that” để thay thế cho danh từ chỉ vật

Tạm dịch: There are several expressions in English (2) _______ emphasize the importance of being
direct: "Get to the point! Don't beat around the bush! Let's get down to business!" (Có một vài thành ngữ
trong tiếng Anh nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nói trực tiếp: “Đi vào vấn đề đi! Đừng vòng vo nữa!
Bắt tay vào việc thơi!”)

Ta có cụm thành ngữ:

beat around the bush: vòng vo tam quốc
Câu 27: Đáp án D

Kiến thức về từ vựng

A. decide /dɪˈsaɪd/ (v): quyết định
B. support /səˈpɔːt/ (v): ủng hộ
C. observe /əbˈzɜːv/ (v): quan sát
D. avoid /əˈvɔɪd/ (v): tránh

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Câu 28: Đáp án B
Kiến thức về từ vựng

A. recommend /ˌrekəˈmend/ (v): gợi ý, đề xuất
B. consider /kənˈsɪdə(r)/ (v): cân nhắc, coi là, cho là
C. accept /əkˈsept/ (v): chấp nhận

D. express /ɪkˈspres/ (v): bày tỏ, thể hiện

Tạm dịch: Similarly, in Japan, it would be (4) ______ rude to say directly "I disagree with you" or
"You're wrong". ( Tương tự, ở Nhật Bản, nói thẳng “Tôi không đồng ý với bạn” hay “Bạn nhầm rồi”

được cho là thô lỗ.)

Câu 29: Đáp án A
Kiến thức về từ vựng

A. surprise /səˈpraɪz/ (n): bất ngờ, ngạc nhiên
B. connection /kəˈnekʃn/ (n): sự kết nối
C. passage /ˈpæsɪdʒ/ (n): đoạn, ống
D. system /ˈsɪstəm/ (n): hệ thống

Tạm dịch: It is not a (5)_______ , then, to find out that cultural groups misjudge each other based on
different beliefs about directness and honesty in communication. (Không phải là một sự ngạc nhiên khi
thấy những cộng đồng văn hoá đánh giá sai lầm lẫn nhau dựa trên những niềm tin khác nhau về sự trực
tiếp và trung thực trong giao tiếp.)

Câu 30: Đáp án A

Câu nào sau đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Giải Quidditch thế giới

B. Giải đấu khét tiếng nhất

C. Ma thuật hay không là tùy thuộc vào bạn
D. Lịch sử chưa từng tồn tại

Quidditch là môn thể thao đồng đội được lấy ý tưởng từ môn thể thao hư cấu cùng tên xuất hiện trong bộ
truyện nổi tiếng Harry Potter và loạt phim điện ảnh Harry Potter của nhà văn J. K. Rowling.

Căn cứ vào thông tin đoạn đầu:

According to The Official Guide to the Quidditch World Cup - produced by the International
Confederation of Wizards Quidditch Committee (ICWQC) and … the tournament has been held every
four years since 1473. (Theo hướng dẫn chính thức về giải Quidditch thế giới - được sản xuất bởi
ICWQC và … giải đấu đã được tổ chức bốn năm một lần kể từ năm 1473.)

Như vậy, đoạn văn đang nói về giải Quidditch thế giới. 
Câu 31: Đáp án D

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

B. hỏi
C. đồ vật
D. hỏi

Từ đồng nghĩa query (chất vấn) = question

As with so much else about the wizarding world’s most important sporting competition, many query the
accuracy of this statement. (Cũng như rất nhiều về cuộc thi thể thao quan trọng nhất thế giới, nhiều
người chất vấn tính chính xác của các tuyên bố này.)

Câu 32: Đáp án C

Theo đoạn 2, phần lớn các cuộc bình luận sau trận đấu chủ yếu tập trung vào?
A. Ảnh hưởng của các thiết bị ma thuật bất hợp pháp đối với sức khỏe của người chơi

B. Cuộc tranh luận, tranh chấp hoặc sự không chắc chắn liên quan đến các vấn đề chơi công bằng
C. Ảnh hưởng của việc sử dụng phép thuật đến kết quả của trò chơi

D. Xung đột giữa những người ủng hộ mỗi đội trong trường hợp hiểu lầm
Căn cứ vào thông tin đoạn hai:

A substantial amount of all post-game analysis centres on whether magical interference took place and

whether it made, or ought to have made, the final result moot. (Một số lượng đáng kể của tất cả các phân
tích sau trận đấu về sự can thiệp của phép thuật đã diễn ra hoặc nó đã được thực hiện hay phải thực
hiện, kết quả cuối cùng sẽ là gì.)

Câu 33: Đáp án B

Theo đoạn 3, điều nào không được nhắc đến về quyển sách hướng dẫn mơn Quidditch?
A. Nó nhấn mạnh rằng rồng sinh vật thần thoại không được xuất hiện trong khu vực thi đấu
B. Trận đấu sẽ không bắt đầu trong trường hợp thời tiết khắc nghiệt dù tự nhiên hoặc ma thuật.
C. Mọi loại sửa đổi trên cơ thể trọng tài bị cấm trong mọi trường hợp.

D. Hiện tại đang có mười chín tập trong bộ quy tắc ICWQC.
Căn cứ thông tin đoạn 3:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

cơ thể trọng tài, cho dù người đó có yêu cầu sửa đổi như vậy, sẽ dẫn đến lệnh cấm suốt đời đối với giải
đấu và có thể bị giam giữ.)

Câu 34: Đáp án B

Từ “it” ở đoạn 4 là chỉ về _____.
A. rủi ro

B. sự kiện

C. nguồn gốc
D. quốc gia

Căn cứ thông tin đoạn 4:

A source of vehement disagreements, a security risk for all who attend it and a frequent focus for unrest
and protest, the Quidditch World Cup is simultaneously the most exhilarating sporting event on Earth and
a logistical nightmare for the host nation. (Là nguồn gốc của những bất đồng ý kiến kịch liệt, rủi ro an
ninh cho tất cả những người tham dự nó và là nơi tập trung của sự bất ổn và biểu tình, World Cup
Quidditch đồng thời là sự kiện thể thao phấn khích nhất trên Trái đất và là cơn ác mộng hậu cần cho
quốc gia chủ nhà.)

Câu 35: Đáp án B

Câu nào trong các câu sau có thể là chủ đề chính của đoạn văn?
A. Các cấp giáo dục ở Úc.

B. Hệ thống giáo dục của Úc.

C. Chương trình giáo dục của các trường học ở Úc.
D. Vị trí của các trường học ở Úc trên thế giới.
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:

Australia has a well-organized and well-structured education system. (Úc có một hệ thống giáo dục được
tổ chức tốt và có cấu trúc chặt chẽ.)

Câu 36: Đáp án C

Theo đoạn 1, câu nào là đúng về nền giáo dục ở Úc?
A. Trẻ em phải đến trường khi chúng được 5 tuổi.

B. Giáo dục mầm non là bắt buộc cho trẻ em Úc.

C. Có nhiều học sinh học các trường công lập nhiều hơn các trường tư.

D. Mọi nhà cung cấp giáo dục đều có thể mở trường mà khơng có bất kì u cầu gì.
Căn cứ thơng tin đoạn 1:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

education providers must be licensed by the government and must fulfill certain requirements including
infrastructure and teaching.

(Giáo dục bắt đầu ở độ tuổi năm hoặc sáu, nhưng nó có thể khác nhau bởi ranh giới hẹp giữa các tiểu
bang. Nó bắt đầu với giáo dục mầm non khơng bắt buộc và có thể được dạy trong cùng một trường học
hoặc riêng biệt. Trường tiểu học và trung học bao gồm chương trình giáo dục bắt buộc cho người Úc. Có
một số lượng lớn các trường tiểu học và trung học trên toàn quốc với hầu hết trong số đó là trường cơng
lập. Người ta ước tính rằng các trường công lập chiếm tới 60% học sinh so với con số 40% ở các cơ sở
tư nhân. Tất cả các nhà cung cấp giáo dục này phải được chính phủ cấp phép và phải đáp ứng các yêu
cầu nhất định bao gồm cơ sở hạ tầng và giảng dạy.)

Câu 37: Đáp án A

Chương trình học của hệ thống giáo dục Úc dựa vào điều gì?

A. Nó tập trung vào các kĩ năng cần thiết mà học sinh cần được trang bị cho cuộc sống của họ.
B. Nó dựa vào các khả năng cần thiết như đọc, viết và con số.

C. Nó tập trung vào kiến thức và cơng nghệ cho học sinh.
D. Nó dựa vào chất lượng giáo dục mà các trường học cung cấp.
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:

The actual curriculum set out in Australia education system is based on important abilities one must have

in his life: Literacy, Numeracy, Information and communication technology, Critical and creative
thinking, personal and social capability, ethical understanding, intercultural understanding.

(Chương trình giảng dạy thực tế được đặt ra trong hệ thống giáo dục Úc dựa trên những khả năng quan
trọng mà người ta phải có trong cuộc sống của mình: Biết chữ, giỏi Tốn, Cơng nghệ thơng tin và truyền
thông, Tư duy phê phán và sáng tạo, năng lực cá nhân và xã hội, hiểu biết đạo đức, hiểu biết liên văn
hóa.)

Câu 38: Đáp án D

Theo đoạn 3, sự khác biệt chính giữa các trường đại học và các trường dạy nghề và kĩ thuật là
______________.

A. các trường dạy nghề và kĩ thuật chú ý nhiều đến các nghề nghiệp cao cấp hơn trường đại học.

B. các trường dạy nghề và kĩ thuật cung cấp nhiều khoá học cho học sinh lựa chọn hơn là trường đại học.
C. các trường đại học cung cấp các kĩ năng thực hành cho học sinh tham gia vào lực lượng lao động trong
khi các trường dạy nghề và kĩ thuật chỉ giúp học sinh về mặt lý thuyết.

D. các trường đại học nhấn mạnh vào các khoá học lý thuyết trong khi các trường dạy nghề và kĩ thuật có
khuynh hướng phát triển kĩ năng thực hành.

Căn cứ thông tin đoạn 3:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

(Trên thực tế, ở đây nó là sự khác biệt giữa các trường đại học và cao đẳng: các trường dạy nghề và kỹ
thuật thiên về việc dạy các kỹ năng thực hành hơn, trong khi các khóa học đại học chủ yếu dựa trên lý
thuyết để hướng dẫn sinh viên đến các ngành nghề khác nhau.)

Câu 39: Đáp án A

Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến _______.
A. những trường này

B. các khoá học ngắn hạn
C. văn bằng

D. bằng cấp cao cấp
Căn cứ thông tin đoạn 3:

Từ “they” thay thế cho danh từ “these schools”.

These schools offer short courses, certificates I through IV, diplomas, and advanced diplomas. They
focus on training their students in a particular vocation or just to help their students get out into the
workplace.

(Các trường này cung cấp các khóa học ngắn hạn, chứng chỉ từ I đến IV, văn bằng và bằng cấp cao cấp.
Họ tập trung vào việc đào tạo sinh viên của họ trong một nghề nghiệp cụ thể hoặc chỉ để giúp sinh viên
của họ được nhận vào làm việc.)

Câu 40: Đáp án B

Từ “reputation” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ ________.
A. sự tối tăm

B. sự nổi tiếng
C. sự khác biệt
D. sự ổn định

Từ đồng nghĩa: reputation (sự nổi tiếng) = renown

Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers
including universities and different training organizations.

(Tính hiện đại và danh tiếng của giáo dục đại học Úc dựa trên sự đông đảo các nhà cung cấp giáo dục
bao gồm các trường đại học và các tổ chức đào tạo khác nhau.)

Câu 41: Đáp án C

Từ “undisputed” trong đoạn 4 có thể được thay thế tốt nhất bởi từ __________.
A. đáng ngờ

B. đáng nghi

C. không thể phủ nhận
D. không được thừa nhận

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

The world-class teaching offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally
found at the top 100 best universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality.
(Những lớp học đẳng cấp thế giới được giảng dạy chắc chắn là không thể tranh cãi. Bảy trường đại học
của Úc được xếp hạng trong top 100 trường đại học hàng đầu trên thế giới, đây là một chỉ số để làm nổi
bật chất lượng của các trường đại học này.)

Câu 42: Đáp án A

Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn?

A. Úc là 1 nơi lý tưởng cho cả sinh viên người Úc và sinh viên quốc tế theo học.
B. Ngày càng nhiều sinh viên quốc tế lựa chon các trường đại học của Úc để tham dự.

C. Bởi vì sự nổi tiếng trên thế giới, ngày càng nhiều trường đại học và tổ chức đào tạo được thành lập mỗi

năm.

D. Sinh viên ở Úc thích các trường dạy nghề và kĩ thuật hơn các trường khác.
Căn cứ vào các thông tin sau:

Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers
including universities and different training organizations. Currently, there are 43 universities across the
country. The vast majority of universities are public except two private universities. The world-class
teaching offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at the top 100
best universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality.

(Tính hiện đại và danh tiếng của giáo dục đại học Úc dựa trên sự đông đảo các nhà cung cấp giáo dục
bao gồm các trường đại học và các tổ chức đào tạo khác nhau. Hiện nay, có 43 trường đại học trên toàn
quốc. Đại đa số các trường đại học đều là trường công lập trừ hai trường đại học tư. Hai người Úc là
các chi nhánh của các trường đại học ở nước ngoài. Những lớp học đẳng cấp thế giới được giảng dạy
chắc chắn là không thể tranh cãi. Bảy trường đại học của Úc được xếp hạng trong top 100 trường đại
học hàng đầu trên thế giới, đây là một chỉ số để làm nổi bật chất lượng của các trường đại học này.
Bên cạnh các trường đại học, hơn 5.000 tổ chức đào tạo được đăng ký và được công nhận. Số liệu thực tế
cho thấy số lượng sinh viên ghi danh là khoảng 3,8 triệu, trong đó sinh viên quốc tế chiếm hơn nửa triệu).
Câu 43: Đáp án A

Kiến thức về câu bị động

Tạm dịch: Trẻ sơ sinh được sinh ra với khoảng 270 xương, một số trong đó hợp nhất với nhau khi cơ thể
chúng phát triển.

Đáp án là A (born -> are born)
Câu 44: Đáp án C

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Cấu trúc:

S1+ along with/ together with/as well as/ accompanied by + S2 + V (chia theo chủ ngữ 1 )
Tạm dịch: Tối qua người đàn ông, cùng với gia đình, đã được mời đến Clambake.

Đáp án là C (were -> was)
Câu 45: Đáp án C

Kiến thức về từ vựng
Formerly: xưa, trước đây
Formally: trang trọng

Tạm dịch: Học sinh ngày nay đường như ăn mặc trang trọng và kín đáo hơn.
Đáp án là C (more formerly dressed => more formally dressed)

Câu 46: Đáp án A
đáp án A

Kiến thức về so sánh

Đề bài: Phở được xem như là món ăn điển hình nhất của Việt Nam.
A. Phở ln được tin là món ăn điển hình nhất của Việt Nam.
=> ĐÚNG

B. Một loại đồ ăn điển hình hơn cả Phở được tin tưởng ở Việt Nam.
=> Sai nghĩa và cấu trúc câu

C. Tơi tin rằng ln có một đồ ăn điển hình nhất ở Việt Nam giống như phở.
=> Loại vì sai nghĩa

D. Khơng có đồ ăn nào ở Việt Nam ít điển hình hơn Phở.
=> Câu khơng đúng nghĩa

Câu 47: Đáp án B

Kiến thức về câu tường thuật

Đề bài: “Anh sẽ đưa các con đến công viên chơi”, người chồng nói với vợ.
A. Người chồng yêu cầu vợ đưa những đứa con đến công viên chơi.

=> SAI do người chồng sẽ là người đưa các con đi chứ không phải người vợ
B. Người chồng đề nghị rằng anh sẽ đưa các con đến công viên để chơi. => ĐÚNG
C. Người chồng khăng khăng đưa các con đến công viên chơi. => SAI về nghĩa.
D. Người chồng thỉnh cầu được đưa các con đi công viên chơi. => SAI về nghĩa.
Cấu trúc khác cần lưu ý:

Request to do st: yêu cầu làm gì
Insist on doing st: khăng khăng làm gì
Offer to do st: đề nghị làm gì

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Đề bài: Nancy đã không thể hiểu được nội dung câu chuyện mãi cho đến khi cô ấy xem bộ phim phỏng
theo câu chuyện ấy.

A. Nancy không hiểu nội dung câu chuyện là gì => SAI vì thiếu về nghĩa và sai về thì (câu gốc là thì quá
khứ).

B. Mãi đến khi xem bộ phim phỏng theo câu chuyện ấy thì Nancy mới có thể hiểu được nội dung của nó.

=> ĐÚNG

C. Sai cấu trúc

D. Nancy đã đi xem phim trước khi cô ấy đọc câu chuyện => SAI vì cơ ấy đọc truyện trước khi xem
phim.

Cấu trúc khác cần lưu ý:

IT WAS NOT UNTIL + thời gian + THAT + S +V-ed
NOT UNTIL + S +V-ed +DID + S + V-inifitive
Câu 49: Đáp án B

Kiến thức về câu điều kiện

Đề bài: Chúng ta có một thủ mơn xuất sắc. Chúng ta đã không thua trong trận chung kết.
A. Chúng ta có một thủ mơn xuất sắc, vì vậy chúng ta đã thua trong trận chung kết
=> SAI về mặt nội dung

B. Nếu chúng ta khơng có một thủ mơn xuất sắc thì chúng ta đã thua trong trận chung kết.
=> ĐÚNG cả về nghĩa và cấu trúc (câu điều kiện loại 3)

C. Chúng ta đã không thua trận chung kết nếu chúng ta khơng có một thủ mơn xuất sắc. => SAl
D. Chúng ta đã thua trong trận chung kết ngay cả khi chúng ta có một cầu thủ xuất sắc. => SAl
Câu 50: Đáp án D

Kiến thức về liên từ

Đề bài: Một sự nỗ lực to lớn đã được làm. Mọi người muốn tìm ra cách chữa cho căn bệnh này.

A. Nhiều nỗ lực lớn đã được làm, tuy nhiên, mọi người ln muốn tìm ra cách chữa cho căn bệnh này.
=> SAI (không nên có " tuy nhiên") B. Nhiều nỗ lực lớn, vì vậy, mọi người ln muốn tìm ra cách chữa
cho căn bệnh này. => SAI ( khơng nên có “ vì vậy”)

C. Mặc dù đã có nhiều sự nỗ lực lớn nhưng mọi người ln muốn tìm ra cách chữa cho căn bệnh này. =>
SAI về nghĩa

D. Những nỗ lực lớn đã được thực hiện để tìm ra cách chữa trị cho căn bệnh => ĐÚNG cả về nội dung và
cấu trúc

Cấu trúc cần lưu ý:

</div>

Đề thi chuẩn cấu trúc bộ theo xu hướng dịch covid | Đề thi đại học, Tiếng Anh - Ôn Luyện

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về