giáo án kĩ thuật lớp 4 tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 23</b>

<i>Ngày soạn : /02/2019</i>

<i>Ngày giảng: thứ ngày tháng2 năm 2019</i>

<b>Bài 13:ÔN TẬP CHƯƠNG II </b>

<b> PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (Tiết 1)</b>

<b> I.MỤC TIÊU</b>
<b>1.Mục tiêu chung</b>

<b>* Kiến thức : Củng cố kiến thức kĩ năng gấp, cắt, dán hình.</b>
<b>* Kĩ năng:Học sinh gấp được 1 trong các sản phẩm đã được học.</b>
<b>* Thái độ: HS nghiêm túc thực hiện thích thú khi gấp hình</b>

<b>2. Mục tiêu riêng: học sinh Nguyễn Khơi Ngun</b>

- Gấp, cắt, được hình trịn.

- Cắt, gấp trang trí được thiệp chúc mừng

<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<b>- Giáo viên chuẩn bị các mẫu hình trịn, biển báo giao thơng, thiếp chúc mừng, phong</b>

bì.

- Tranh quy trình gấp, cắt dán hình trịn, gấp cắt dán biển báo giao thơng, cắt, gấp
thiếp chúc mừng, gấp, cắt phong bì.

- HS chuẩn bị giấy thủ công hoặc giấy màu, giấy nháp tương đương khổ A4 để gấp
hình.

<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>HS NGUYÊN</b>
<b>1.Kiểm tra:1‘</b>

Kiểm tra đồ dùng học sinh đã
chuẩn bị.

<b>2.Bài mới.35’</b>

a. Giới thiệu bài: ôn tập chương
II

b. Hướng dẫn các hoạt động

<b>* Hoạt động 1: Đề kiểm tra</b>

Cách tiến hành: “Em hãy gấp,
cắt, dán 1 trong những sản phẩm
đã học ở chương II

- Yêu cầu học sinh biết cách làm
và thực hiện thao tác để làm
được một những sản phẩm đã
học ( đúng qui trình, cắt phải
thẳng, dán cân đối, phẳng, màu

sắc hài hòa, phù hợp).

- GV cho học sinh xem, quan sát
lại các mẫu (hình trịn, biển báo
giao thông, thiếp chúc mừng,

- Để đồ dùng lên bàn

- HS chú ý lắng nghe

- Dụng cụ , đồ dùng để
sẵn trước mặt

- HS quan sát mẫu và
nhắc lại tên các bài đã
học (hình trịn, biển báo
giao thơng, thiếp chúc

- Để đồ dùng lên bàn

- Lắng nghe

- Để dụng cụ đồ dùng
lên trước mắt

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

phong bì).

- GV tổ chức cho học sinh thực
hành.Trong quá trình thực hành
học sinh nào còn lúng túng, giáo

viên quan sát giúp đỡ những học
sinh đó để các em hồn thành
bài kiểm tra.

* Đánh giá: hai mức độ.
+ Hoàn thành :

- Nếp gấp, đường cắt thẳng.
- Thực hiện đúng qui trình.
- Dán cân đối, phẳng.
+ Chưa hồn thành :

- Nếp gấp, đường cắt không
thẳng.

- Thực hiện không đúng quy
trình.

- Chưa làm ra sản phẩm.

mừng, phong bì)

- HS thực hành kĩ thuật
gấp, cắt, dán một trong
những sản phẩm đã học.

- Thực hành làm sản
phẩm theo hướng dẫn
của gv

<b>4. Củng cố - dặn dò. 4’</b>

- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh
thần, thái độ, kết quả học tập của
học sinh

- Dặn dò học sinh chuẩn bị bài
sau: bài 13 ôn tập chương II
Phối hợp gấp, cắt, dán hình tiết
2)

- HS chú ý quan sát và
lắng nghe.

- chú ý lắng nghe

- Chú ý theo dõi

- Lắng nghe

</div>

<!--links-->