giáo án kĩ thuật lớp 4 tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 9</b>
<i>Ngày soạn: </i>

<i>Ngày giảng:Thứ năm ngày tháng 11 năm 2019</i>

<b>Kĩ thuật</b>

<b> </b>

<b>KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 2)</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Mục tiêu chung</b>
<b>*Kiến thức</b>

- Hs biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
<b>* Kĩ năng</b>

- Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.
- Đường khâu có thể bị dúm.

<b>* Thái độ</b>

- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu đột thưa để áp dụng vào cuộc sống.
<b>2. Mục tiêu riêng: HS Trần Thành Lộc, Nguyễn Văn Chí</b>

Thực hiện được vạch dấu đường khâu, nắm được cách lên kim và xuống kim khi thao
tác khâu.

<b>II. ĐỒ DÙNG</b>

- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa
- Mẫu đường khâu đột thưa

- 1 mảnh vải 20x 30 cm, len hoặc sợi
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>HS KHUYẾT TẬT</b>

<b>1 Ổn định: (1’)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: (3’)</b>
Kiểm tra dụng cụ của HS.
<b>3. Dạy bài mới: (29’)</b>

<i><b>a) Giới thiệu bài: Khâu đột</b></i>

thưa.

<i><b>b) HS thực hành khâu đột</b></i>
<i><b>thưa</b></i>

<b>* Hoạt động 3: (21’)</b>

<i><b>HS thực hành khâu đột thưa</b></i>

- Các bước thực hiện cách
khâu đột thưa.

- GV nhận xét và củng cố kỹ
thuật khâu mũi đột thưa qua
hai bước:

- Hát.

- Chuẩn bị dụng cụ học
tập.

- Nghe và nhắc lại

- HS nhắc lại phần ghi
nhớ và thực hiện các thao
tác khâu đột thưa.

- HS lắng nghe.

- HS Lộc, Chí: hát
cùng các bạn

- HS Lộc, Chí:để dụng
cụ lên bàn.

- HS Lộc, Chí: theo dõi

- HS Lộc, Chí:theo dõi
để thực hiện thao tác
theo hướng dẫn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Bước 1: Vạch dấu đường
khâu.

+ Bước 2: Khâu đột thưa theo

đường vạch dấu.

- GV hướng dẫn thêm những
điểm cần lưu ý khi thực hiện
khâu mũi đột thưa.

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của
HS và nêu thời gian yêu cầu
HS thực hành.

- GV quan sát uốn nắn thao
tác cho những HS còn lúng
túng hoặc chưa thực hiện
đúng.

<i><b> * Hoạt động 4: (7’)Đánh giá</b></i>

<i><b>kết quả học tập của HS</b></i>

- GV tổ chức cho HS trưng
bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu tiêu chẩn đánh giá
sản phẩm:

+ Đường vạch dấu thẳng,
cách đều cạnh dài của mảnh
vải.

+ Khâu được các mũi khâu
đột thưa theo đường vạch dấu.

+ Đường khâu tương đối
phẳng, không bị dúm.

+ Các mũi khâu ở mặt phải
tương đối bằng nhau và cách
đều nhau.

+ Hoàn thành sản phẩm
đúng thời gian quy định.

- GV nhận xét và đánh giá kết
quả học tập của HS.

- lắng nghe.

- Đồ dùng để lên bàn.

- HS thực hành cá nhân.

- HS trưng bày sản phẩm.

- HS lắng nghe.

- HS tự đánh giá các sản
phẩm theo các tiêu chuẩn
trên.

- Học sinh thực hành theo
sự hướng dẫn của giáo
viên.

- HS Lộc, Chí: lắng
nghe

- HS Lộc, Chí: để đồ
dùng lên bàn.

- HS Lộc, Chí: thực
hành theo hướng dẫn
- HS Lộc, Chí: trưng
bày sản phẩm

- HS Lộc, Chí: lắng
nghe

- HS Lộc, Chí: theo dõi
các bạn đánh giá sản
phẩm.

- HS Lộc, Chí: thực
hành theo hướng dẫn

<b>4. Củng cố, dặn dò (2’)</b>
- Nhận xét sự chuẩn bị và tinh
thần, thái độ, kết quả học tập
của HS.

- HS cả lớp chú ý lắng
nghe

- HS Lộc, Chí: chú ý
lắng nghe

</div>

<!--links-->