ÂM NHẠC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 6 ngày 24 tháng11 năm 2017</b></i>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc – Dạy vận động : Cô và mẹ</b>

<b> Trò chơi :Ai nhanh hơn</b>
<b> Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện về chủ đề</b>

<b> I- MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU</b>

<i><b> 1. Kiến thức </b></i>

<b>- Trẻ hát, vận động đúng nhạc và lời bài hát " Cơ và mẹ " hát thể hiện tình cảm </b>
của mọi người trong gia đình .

- Trẻ hiểu nội dung bài hát, chú ý nghe cô hát, chơi thành thạo trò chơi.
<i><b> 2. Kỹ năng </b></i>

- Luyện kỹ năng ghi nhớ, phát triển khả năng âm nhạc .
- Luyện phát triển giác quan .

<i><b> 3. Giáo dục </b></i>

- Trẻ có ý thức trong hoạt động.

- Giáo dục trẻ biết kính trọng người thân trong gia đình .

<b> II- CHUẨN BỊ</b>

<i><b> 1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ </b></i>
- Băng đài, sắc xô, phách .

- Tranh ảnh về cô giáo và mẹ

<i><b> 2. Địa điểm tổ chức </b></i>

- Trong lớp .

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b> HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1.Ổn định tổ chức </b>

- Hàng ngày ai đưa các con đến lớp?

- Khi tới lớp ai là người chăm lo, dạy các con ở
lớp?

- Các con có yêu q cơ giáo và mẹ của mình
khơng nào?

- Vậy các con phải làm gì để thể hiện là yêu cô,
yêu mẹ nhỉ?

- Bố, mẹ, ...

- Cô giáo ạ!
- Có ạ

- Chăm ngoan học giỏi , nghe
lời cơ và mẹ

<b>2.Giới thiệu bài</b>

- Cho trẻ nghe nhạc bài: Cô và mẹ
- Cho trẻ đôán tên bài hát.

- Giới thiệu tên bài học: vân động theo bài hát
“Cô và mẹ”

<b>-Lắng nghe</b>

- Trẻ đoán tên bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>3.1. Hoạt động 1 : Dạy vận động “Cô và mẹ”</b></i>

* Cô hát mẫu:- Lần 1 hát diễn cảm, rõ lời đúng
nhạc.

- Giới thiệu tên bài, tên tác giả
Giảng giải ni dung bi hỏt

- Các con ạ! Bài hát: “Cơ và mẹ” nói về cơ giáo
và mẹ của các con. Khi ở nhà các con được mẹ
không chỉ chăm sóc ni dưỡng các con mà mẹ
cón dạy các con rất là nhiều điều, và khi các con
tới lớp thì cô giáo không chỉ dạy các con thật
nhiều kiến thức mà các cơ cịn chăm sóc các con
từng bữa ăn giấc ngủ. Chính vì vậy bài hát này
muốn nói mẹ cũng là cô giáo và cô giáo cũng
như mẹ của các con. Mẹ và cô là hai mẹ hiền.
- Cho cả lớp hát 2-3 lần

- Cô cho trẻ hát theo tổ ,nhóm
* Dạy trẻ vận động

- Cho trẻ tự chon hình thức vân động

+ Vận động theo tiết tấu, múa, vỗ tay, dụng cụ
âm nhạc...

- Cô chốt lại hình thức vận động

- Cơ dạy trẻ vận động bài hát theo hình thức vỗ
tay theo tiết tấu chậm và kết hợ với nhún chân
theeo nhịp.

+ Cơ làm mẫu lần 1 khơng phân tích

+ Cơ làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác
vận động

+ Lần 3: Cho vài trẻ vận động thử cùng cô.
* Tổ chức cho trẻ vận động

- Cô cho trẻ vận động vừa đếm vừa vỗ tay 1,2,3
mở từ 2-3 lần.

- Cho trẻ kết hợp vừa vỗ tay vừa hát kết hợ nhún
chân theo nhịp bài hát.

- Cho cả lớp thực hiện.

- Cho từng tổ, nhóm, cá nhân lên biểu diên cơ
thay đổi hình thức biểu diễm giữa các lần.

<b>- Khi trẻvận động cô động viên khuyến khích trẻ </b>

* GD trẻ

<i><b>3.2. Hoạt động 2 : Nghe hát: “Thầy cô cho em </b></i>

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát

- Trẻ chọn hình thức vận
động và vừa hát vừa vận
đọng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe, quan sát.

- Trẻ lên vận động

- Thực hiện cùng cơ

- Từng tổ, nhóm cá nhân thực
hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>mùa xuân” </b></i>

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1

- Giới thiệu lại tên bài hát tác giả,
- Cô hát lần 2, kèm động tác minh họa

- Giảng giải nội dung bài hát: Bài hát nói về các
bạn nhỏ giành những món q tặng cho thầy cơ
giáo của mình nhân ngày 20/11. Bơng hồng thì
tặng cơ, bài ca hát tặng thầy. Những món quà của
các bạn ấy tuy bé nhỏ nhưng chúa đựng trong đó
là lịng kính u vơ bờ đối với thầy cơ giáo của
minh...

- Mở băng cho trẻ nghe vận động 1,2 lần cùng cơ

<b>3.3. Hoạt động 3 : Trị chơi : Ai nhanh nhất.</b>

Hôm nay chúng mình ngoan, học giỏi cơ tặng
chúng mình 1 trị chơi, đó là trị chơi: “Ai nhanh
nhất”

- C« giíi thiƯu cách chơi: Cơ có 5 chiếc ghế số
bạn chơi sẽ nhiều hơn số ghế các con sẽ đi vịng
trịn vừa đi vừa hát khi có tiếng hiệu lệnh cuẩ cô
các con phải hật nhanh ngồi xuống ghế.

- Luật chơi : Bạn nào chậm không được ngồi ghế
bạn đó thua cuộc sẽ phải nhảy lị cị .

- T ch c cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

- Trẻ chơi cô bao quát trẻ và khuyến khích trẻ
chơi tốt

- Cụ nhn xột trũ chơi

- Lắng nghe

- Hát và vận động cùng cô

- Vỗ tay

- Lắng nghe

- Trẻ chơi trò chơi

<b>4. Củng cố</b>

- Vừa cô dạy cả lớp bài hát và vận động bài hát
gì ? Của tác giả nào ?

- Cơ củng cố lại câu trẻ lời của trẻ

Trẻ trả lời

<b>5.Kết thúc </b>

- Nhận xét tuyên dương Trẻ lắng nghe

<i><b>*Đánh giá trẻ hàng ngày:( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sứ khỏe,</b></i>

<i>trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kĩ năng của trẻ):</i>

</div>

<!--links-->