tổ tự nhiên 1 ôn tập chương 2 số nguyên

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT HỌC TRỰC TUYẾN BUỔI 8 LỚP 6</b>

<b>PHÒNG GDĐT THANH XUÂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>LUYỆN TẬP </b>

<b>- MỞ RỘNG KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ</b>

<b>- HAI PHÂN SỐ BẰNG NHAU</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>MỞ RỘNG KHÁI NIỆM </b>

<b>PHÂN SỐ</b>

<b>I.</b> <b>LÝ THUYẾT</b>
<b>1. Định nghĩa.</b>

Phân số có dạng với a,b và b≠0; a gọi là tử, b gọi là mẫu của phân số

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>MỞ RỘNG KHÁI NIỆM </b>

<b>PHÂN SỐ</b>

<b>I.</b> <b>LÝ THUYẾT</b>
<b>1. Định nghĩa.</b>

Phân số có dạng với a,b và b≠0; a gọi là tử, b gọi là mẫu của phân số

<b>2. Chú ý:</b>

<b>• Phân số cịn được coi là kết quả của phép chia a : b; Vậy ta có a:b = (b≠0)</b>

• Với số a ta có a = là phân số.<b> </b>

<b>Ví dụ 2/</b>

Phân số <b>là kết quả của phép chia 5:6</b>

<b>Phân số </b> là kết quả của phép chia
<b>Phân số </b> là kết quả của phép chia

<b>(-3):5</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>MỞ RỘNG KHÁI NIỆM </b>

<b>PHÂN SỐ</b>

<b>II. BÀI TẬP</b>

<b>Bài 1: Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số</b>

<b>a/ c/ d/</b> <b> e/ f/ g/ 2 </b>

<b>Bài 2: Cho 3 số -3;5;0; các phân số có thể lập được từ 2 trong ba số( mỗi số chỉ </b>

viết 1 lần) đó là :

3

;

5



0

;

5

0

;

3



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>MỞ RỘNG KHÁI NIỆM </b>

<b>PHÂN SỐ</b>

<b>Bài 3-sgk : Viết các phân số sau:</b>

a) Hai phần bảy b) Âm năm phần chín
c) Mười một phần mười ba d) Mười bốn phần năm

a) 3 : 11 b) – 4 : 7

c) 5 : (-13) d) x chia cho 3 (xZ)

<b>Bài 4-sgk : Viết các phép chia sau dưới dạng phân số :</b>

2
7
5
9

11

13 14₅

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Bài tập 1 : </b>Cho biểu thức: B =

a) Hãy tìm điều kiện của n để B là phân số ?
b) Viết phân số B khi n = -2, n=0, n=10

c) Tìm các giá trị nguyên của n để B có giá trị nguyên?

<b>Bài làm: </b>

<b>a/ Để B là phân số thì n-3 và n-3 ≠0 </b>ℤ  n ; n ≠3ℤ
b/ Khi n = - 2 thì B

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HAI PHÂN SỐ BẰNG </b>

<b>NHAU</b>

<b>I.</b> <b>LÝ THUYẾT</b>

<b>1. Định nghĩa.</b> với a,b,c,d và b,d≠0

<b>Ví dụ1:</b>

vì 1.6 = 2.3 (=6)

1

3

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Ví dụ 2.</b>

<i> Phân số bằng phân số nào sau ? Vì sao?:</i>
<b>Bài làm:</b>

6

/

9

<i>a</i>



2

2

/

( 2).( 3) 3.2 (=6)

3

3

<i>b</i>





<i>vì</i>









4

/

5

<i>c</i>






10
11

2

6

/

( 2).9 3.( 6) (= - 18)

3

9

<i>a</i>







<i>vì</i>







2

/

3

<i>b</i>



2

4

/

( 2).5 3.( 4)

3

5

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>HAI PHÂN SỐ BẰNG </b>

<b>NHAU</b>

<b>I.</b> <b>LÝ THUYẾT</b>

<b>1. Định nghĩa.</b> với a,b,c,d và b,d≠0

<b>2. Chú ý . Với </b>a,b và b≠0

<b> * </b>
<b>* </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Ví dụ3</b>

<i><b>Bài 9 (SGK): </b></i>

<i>Viết mỗi phân số sau thành một phân số bằng nó có mẫu </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài tập 2: Tìm x biết</b>

a/

<i>Vậy x = 3</i>

a/

<i>Vậy x = 3</i>

b/

<i>Vậy x = 5</i>

b/

<i>Vậy x = 5</i>

c/

3

-3

<i> x = -6</i>

<i>Vậy x = -6</i>

c/

3

-3

<i> x = -6</i>

<i>Vậy x = -6</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài tập 3: Bài 10(SGK) . </b>

a/ Từ đẳng thức

2.3

=

1.6

ta có thể lập thành các phân số bằng

nhau nào?

2.3

=

1.6

*

*

*

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bài tập 3:</b>

b/ Từ đẳng thức

2.(-5)

=

-4.10

ta có thể lập thành các phân số

bằng nhau nào?

2.(-5) = -4.10

*

*

*

*

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>1. Định nghĩa khái niệm mở rộng của phân số </b>

Phân số có dạng với a,b và b≠0; a gọi là tử, b gọi là mẫu của phân số.

<b>2. Chú ý 1:</b>

<b>• Phân số còn được coi là kết quả của phép chia a : b; Vậy ta có a:b = (b≠0)</b>

• Với số a ta có a = là phân số.<b> </b>

<b>3.Định nghĩa hai phân số bằng nhau.</b> với a,b,c,d và b,d≠0

<b>4. Chú ý 2. Với </b>a,b và b≠0

<b> * </b>
<b>* </b>

<b>5. Bài tập về nhà: </b>Làm bài tập số 6, 7 (SGK/8, 9); bài 6 đến 14 (SBT/4, 5) .

<i>Xem trước bài “Tính chất cơ bản của phân số” .</i>

</div>

<!--links-->