kỹ sư lạc lối tổng hợp bài giảng điện tử môn toán lớp 6 7 8 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (806.56 KB, 15 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>KIỂM TRA BÀI </b>
<b>CŨ:</b>
Bài tập 1: Các cặp phân số sau có bằngnhau khơng ? Vì
sao?
Trả lời
1
)
3
<i>a</i>
3
9
và
)
4
12
<i>b</i>
và
2
6
Vì (- 1 ).(- 9) = 3.3
Vì (- 4 ).6 = (- 12).2
1
)
3
<i>a</i>
3
9
=
4
)
12
<i>b</i>
=
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>.(-3)</b>
<b>.(-3)</b>
<b>:(-2)</b>
<b>:(-2)</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
1
3
)
3
9
<i>a</i>
4
2
)
12
6
<i>b</i>
<b>1. Nhận xét:</b>
<b>KIỂM TRA BÀI </b>
<b>CŨ:</b>
Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ơ trống
<b>.</b>
<b>.</b>
2
0
)
5
0
<i>b</i>
<b>.</b>
<b>.</b>
1
2
)
2
4
<i>a</i>
<b>:</b>
<b>:</b>
3 1,5
)
4
2
<i>d</i>
<b>:</b>
<b>:</b>
6
2
)
15
5
<i>c</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>a</b>
<b>b</b>
<b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b>
<b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b>
<b>=</b>
<b>a : n</b>
<b>b : n</b>
<b>Với n C(a , b)</b>
<b>Ư</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
1. Nhận xét:
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số:</b>
- Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một
số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho
- Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một
ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số
đã cho
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>a</b>
<b>b =</b> <b>a . mb . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>= a : nb : n</b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được </b>
<b>một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số bằng phân số đã cho</b>
Bài tập 3:
Viết phân số thành một phân số bằng nó và
có mẫu dương.
5
7
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>a</b>
<b>b =</b> <b>a . mb . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>= a : nb : n</b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được </b>
<b>một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số bằng phân số đã cho</b>
Bài tập 4:
Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng
nó và có mẫu dương:
7
-11
- 5
-19
m
n
a)
b)
c)
<i>( m, n </i>
<i> Z, n < 0 )</i>
<i>Gi i:</i>
<i>ả</i>
7
-11
a) =
7 . (-1)
-11 . (-1) =
-7
11
- 5
-19
b) = - 5 . (-1)
-19 . (-1)
= 5
19
m
n
c) = m . (-1)
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>a</b>
<b>b =</b> <b>a . mb . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>= a : nb : n</b> <b>Với n C(a , b)Ư</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét:</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số:</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được </b>
<b>một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số bằng phân số đã cho</b>
<i><b> + Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của </b></i>
<i><b>cùng một số mà người ta gọi là </b></i>
<i><b>số hữu tỉ</b></i>
<i><b>.</b></i>
Bài tập 5: Viết 4 phân số khác bằng phân số
-2
3
<i><b>Chú ý:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Bài tập 6: Điền số thích hợp vào ơ trống?</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b> <b>a : n<sub>b : n</sub></b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét:</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số:</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được </b>
<b>một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Chú ý: + Mỗi phân số có vơ số phân số bằng nó.</b>
<b> + Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người </b>
<b>ta gọi là số hữu tỉ.</b>
- 3
7
= 6
a)
5 = 5
b)
<b>-14</b>
=
-2
=
=
4
-15
<b>1</b>
<b>-10</b>
<b>- 3</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b> TÍNH CHẤT CƠ BẢN </b>
<b>CỦA PHÂN SỐ</b>
1. Tính chất cơ bản của phân số:
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b>
<b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu </b>
<b>của một phân số cho cùng </b>
<b>một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số </b>
<b>bằng phân số đã cho</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>= a : nb : n</b>
<b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>+ Mỗi phân số </b>
<b>có vơ số phân </b>
<b>số bằng nó.</b>
<b>+ Các phân số </b>
<b>bằng nhau là </b>
<b>các cách viết </b>
<b>khác nhau của </b>
<b>cùng một số mà </b>
<b>người ta gọi là </b>
<b>số hữu tỉ.</b>
2. Chú ý:
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu </b>
<b>của một phân số với cùng </b>
<b>một số nguyên khác 0 thì ta </b>
<b>được một phân số bằng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
a) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số
nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
<b>Bài tập 7: Các câu sau đúng hay sai?</b>
b) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước
chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của
chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
<b>S</b>
<b>Ñ</b>
<b>S</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b> <b>a : n<sub>b : n</sub></b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét:</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số:</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được </b>
<b>một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Chú ý: + Mỗi phân số có vơ số phân số bằng nó.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b> <b>a : n<sub>b : n</sub></b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét:</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số:</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được </b>
<b>một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng </b>
<b>thì ta được một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Chú ý: + Mỗi phân số có vơ số phân số bằng nó.</b>
<b> + Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người </b>
<b>ta gọi là số hữu tỉ.</b>
Bài tập 8:
Điền số thích hợp vào ơ trống.
-1
2
.
=
3
-6
.
-3
-3
5
-10
:
=
-1
2
:
-3
6
.
=
-21
.
42
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b> <b>a : nb : n</b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một </b>
<b>phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta </b>
<b>được một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Bài tập 9: Các số sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ?</b>
<b>Chú ý: </b>
<b>+ Mỗi phân số có vơ số phân số bằng nó.</b>
<b>+ Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi </b>
<b>là số hữu tỉ.</b>
a) 30 phút b) 120 giây
<b>a) 30 phút giờ giờ giờ </b>
30
60
1
2
1
30
<b>b) 120 giây giờ giờ giờ </b>
120
3600
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Nắm vững tính chất cơ bản của phân số </b>
<i><b>Xem tr</b></i>
<i><b>ướ</b></i><i><b>c bài 4: </b></i>
<i><b>Rút gọn phân số</b></i>
<b>Làm các bài tập: 11; 12; 13 trang 11 Sgk</b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b>
<b>a . m</b>
<b>b . m</b> <b>Với m Z và m ≠ 0</b>
<b>a</b>
<b>b</b> <b>=</b> <b>a : nb : n</b> <b>Với n ƯC(a , b)</b>
<b>BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ</b>
<b>TIẾT 71: </b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>2. Tính chất cơ bản của phân số</b>
<b>Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một </b>
<b>phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta </b>
<b>được một phân số bằng phân số đã cho</b>
<b>Bài tập 10: Quãng đường từ nhà em tới trường dài 20 km. </b>
<b>Quãng đưòng từ nhà văn hóa huyện krơng năng đến Ủy ban </b>
<b>nhân dân huyện dài 4 km. Hỏi quãng đường từ nhà văn hóa </b>
<b>huyện Krơng Năng đến Ủy ban nhân dân huyện chiếm bao </b>
<b>nhiêu phần quãng đường từ nhà em tới trường?</b>
<b>Chú ý: </b>
<b>+ Mỗi phân số có vơ số phân số bằng nó.</b>
</div>
<!--links-->
