Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Bài kiểm tra học trực tuyến – Đợt 2 – Toán 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.72 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Bài kiểm tra học trực tuyến Trường THCS Măng Đen

<b>BÀI KIỂM TRA TỐN LỚP 9</b>



<b>HỌC TRỰC TUYẾN TRÊN TRUYỀN HÌNH </b>
<i><b>( HỌC ĐỢT 2 TỪ NGÀY 30/03/2020 ĐẾN 04/04/2020)</b></i>
<b>I. Các yêu cầu trước khi làm bài kiểm tra</b>


- Học sinh học trực tuyến hoặc có thể xem lại các chương trình, bài giảng đã phát sóng
<b>được cập nhập trên trang website trường THCS Măng Đen để học bài phương trình</b>


<b>bậc hai một ẩn và luyện tập, bài luyện tập về tứ giác nội tiếp. </b>


- Khi học nhớ ghi chép đầy đủ nội dung cần ghi nhớ, các dạng bài tập mà thầy cô dạy.
- Làm tất cả các bài tập về nhà mà thầy cô dạy trực tuyến yêu cầu.


- Làm phần bài kiểm tra dưới đây, chụp hình bài làm nộp lại cho GVCN hoặc GVBM
<i><b>toán (qua tin nhắn riêng từ zalo hoăc messenger) trước 18 giờ ngày 05/04/2020. </b></i>


<b>II. Nội dung bài kiểm tra</b>


<b>*BÀI HỌC PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN VÀ LT – NGÀY DẠY 31/03/2020</b>


<b>Câu 1.1: Phương trình (m – 2)x</b>2<sub> + 4x – 3 = 0 (1) (m là tham số) có phải là phương</sub>


trình bậc hai một ẩn hay khơng? Vì sao?


<b>Câu 1.2: Giải các phương trình sau:</b>


a) 3x2<sub> + </sub> <sub>3</sub><sub>x = 0</sub>


b) 3,2x2<sub> – 1,6x = 0</sub>



<b>Câu 1.3: Cho phương trình x</b>2<sub> – 2x – m = 2 (m là tham số). Tìm các giá trị m để</sub>


phương trình vơ nghiệm.


<b>* BÀI HỌC LUYỆN TẬP VỀ TỨ GIÁC NỘI TIẾP – NGÀY DẠY: 03/04/2020</b>
<b>Câu 2.1: Hãy tìm số đo các góc của tứ giác ABCD trong hình dưới đây</b>




<b>Câu 2.2: Trong các hình sau, hình nào nội tiếp được trong một đường trịn: Hình bình</b>


hành, hình chữ nhật, hình vng, hình thang, hình thang vng, hình thang cân, hình
thoi? Vì sao? Vẽ hình minh họa trường hợp những hình nội tiếp được trong một
đường trịn.


<b>Câu 2.3: Cho hình bình hành ABCD. Đường trịn đi qua ba đỉnh A, B, C cắt đường</b>


thẳng CD tại P khác C. Chứng minh AP = AD.


_________Hết_________
(Chúc các em học tốt)


</div>

<!--links-->

×