nghiên cứu khoa học giảng dạy và học tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Chúc các em học tập tốt! </i>
Liên hệ với thầy:

<b>DƯƠNG HOÀNG KIỆT </b>

ĐT: 0906 990 375 Mail:

<b>Chuyên đề:</b> học phần Quy hoạch thực nghiệm

<b>STT </b> <b>Họ và tên </b> NHÓM/LỚP <b>01 </b> <b>Đánh giá </b>

01

<b>Tên chuyên đề: </b>
<b>BÀI TẬP QUI HOẠCH </b>
<b>THỰC NGHIỆM (PHẦN </b>

<b>1) </b>

Hình thức đúng hướng dẫn và
nộp file đúng hạn: 1,5đ
Kế hoạch làm việc nhóm: 1,0đ
Đặt vấn đề: 1,0đ

Giải quyết vấn đề: 5,0đ
Kết luận vấn đề: 1,0đ
Nguồn tài liệu trích dẫn: 0,5đ

02
03
04

05
06
07

<b>HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ </b>

1. Slide trang bìa (logo trường, tên trường, tên khoa, tên chuyên đề, giáo viên hướng dẫn, sinh
viên thực hiện, thời gian hồn thành): <i>các em trang trí theo chủ ý của nhóm nhưng tối thiểu </i>
<i>phải có các nội dung nêu trên!</i>

2. Slide kế hoạch làm việc nhóm (nội dung cơng việc, thời gian hồn thành, người thực hiện):
<i>các em có thể chia nhỏ từng cơng việc cho các thành viên trong nhóm cùng đóng góp nhưng </i>
<i>tối thiểu phải có các nội dung nêu trên! (có thể dùng nhiều slide)</i>

3. Slide đặt vấn đề (sự cần thiết thực hiện chuyên đề, nội dung mà nhóm phải giải quyết): <i>các </i>
<i>em viết ngắn gọn, rõ ràng và phải làm rõ nội dung cần giải quyết, có thể nêu một số kết quả </i>
<i>dự kiến mà nhóm có thể đạt được, …</i>

<i><b>Gợi ý: </b></i>

Trong chương trình học (lý thuyết) ta chỉ xây dựng mơ hình và kiểm định sự phù hợp
của mơ hình, chưa đi vào thí nghiệm cụ thể. Chuyên đề này yêu cầu dùng kiến thức
đã học giải các bài tập với số liệu giả định.

4. Slide giải quyết vấn đề: <i>đây là cấu trúc dự kiến</i>
<i><b>Bài tập: </b></i>

Cho 90<i>z</i>₁ 120, 90<i>z</i>₂ 210 và 1<i>z</i>₃ 2. Thực hiện bố trí thí nghiệm ta có kết
quả <i>N </i>₁ 8 (<i>y </i>₁ 79,8; <i>y </i>₂ 84, 4; <i>y </i>₃ 94,6; <i>y </i>₄ 89, 4; <i>y </i>₅ 84,2; <i>y </i>₆ 85,7; <i>y </i>₇ 95, 6;

8 90,7

<i>y </i> ), <i>N </i>₂ 1 (<i>y</i>₉ <i>y</i>₀1 85,7) và <i>N </i>₃ 6 (<i>y</i>₁₀ 85,5; <i>y</i>₁₁81,5; <i>y</i>₁₂ 88, 4;

13 97, 8

<i>y</i>  ; <i>y</i>₁₄ 80,9; <i>y</i>₁₅ 85,2).

Câu 1. Giải với qui hoạch trực giao cấp 1 tồn phần, biết thực hiện 4 thí nghiệm ở tâm phương án ta
được kết quả: <i>y </i>1₀ 85,7; <i>y </i>₀2 84, 9; <i>y </i>₀3 85,1 và <i>y </i>₀4 86,3

Câu 2. Giải với qui hoạch trực giao cấp 2 ứng với <i>n </i>₀ 1

Câu 3. Giải với qui hoạch trực giao cấp 2 ứng với <i>n </i>₀ 4

5. Slide kết luận vấn đề (khẳng định lại các nội dung đã đặt ra được giải quyết, ý nghĩ của việc
thực hiện chuyên đề, đề xuất hoặc đề nghị, …).

</div>

<!--links-->