Kế hoạch công tác tháng 10-2010

KÕ ho¹ch ho¹t ®éng th¸ng 10 – 2010 tr êng THCS Thôy D ¬ng
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 10- 2010
A. SƠ KẾT CÔNG TÁC THÁNG 9- 2010:
I. Những việc đã làm được - ưu điểm:
-Tổ chức tốt lễ khai giảng năm học mới, theo đúng kế hoạch, long trọng, hợp lí (ý thức
chấp hành của GV-HS - nghiêm túc, kỉ cương, có nền nếp)
- Duy trì tốt sĩ số- Không có HS bỏ học trong tháng. Cụ thể:
Lớp 6A 6B 7A 7B 8A 8B 9A 9B TT
Sỹ số 36 36 30 30 26 28 30 26 242
Số buổi
HS nghỉ
P
0 3 2 0 2 9 3 4 23
K
0 2 2 1 0 4 0 3 12
• HS nghỉ học không xin phép trong tháng 09-2010: Lâm, Nhàn: 6B; Thu, Ngọc: 7A;
Lê Tuyết: 7B; Mạnh, Dũng, Vỹ: 8B; Chung, Anh: 9B.
• Xếp thứ thi đua trong tháng 9-2010:
Lớp 6A 6B 7A 7B 8A 8B 9A 9B
Xếp thứ 6 5 3 7 1 8 2 4
- Nền nếp của thầy và trò được xây dựng, duy trì và chấn chỉnh tốt.
- Nền nếp ôn bài đầu giờ, thể dục đầu giờ, giữa giờ của HS được duy trì tốt; được tổ chức
tốt hơn (Ghi nhận sự nhiệt tình của đ/c Tươi và GVCN lớp; yêu cầu các đ/c dạy tiết 1, tiết
3 tích cực hơn trong việc giữ gìn nền nếp này)
- Nề nếp soạn- giảng của hầu hết CBGV được đảm bảo khá tốt. Việc thực hiện quy chế
trên lớp của giáo viên, HS có tiến bộ, tự giác, chủ động hơn hẳn các năm trước.
- Tổ chức tốt Đại hội Chi bộ; Hội nghị viên chức, Đại hội Công đoàn, Đại hội Liên đội,
Đại hội đại diện cha mẹ HS các lớp; nhìn chung các đại hội được chuẩn bị chu đáo, tổ
chức tốt, đúng kế hoạch và hiệu quả cao.(đã được đổi mới thực chất hơn, bài bản hơn, chất
lượng hơn, chủ động hơn). Sau ĐHCĐ đã bầu ra BCH CĐ mới gồm các đồng chí:
1. Phạm Thị Thủy – Chủ tịch Công đoàn cơ sở.

2. Bùi Thị Yển – Phụ trách nữ công.
3. Đàm Thị Nhài – ủy viên.
- Các Tổ chuyên môn thực hiện nghiêm túc nề nếp sinh hoạt chuyên môn (đã đổi mới được
hình thức và nội dung sinh hoạt chuyên môn, giảm các kì họp mang tính chất sự vụ mà tập
trung vào nâng cao lượng dạy-học). Đã xây dựng được Kế hoạch hoạt động của Tổ CM
một cách dân chủ, tập trung.
-Tổ chức được ngoại khóa “An toàn giao thông” do đ/c Hoằng- trưởng ban công an xã
thực hiện với sự tham gia của 25 CBGV và 242 HS.
-Tổ chức thi chất lượng đầu năm đảm bao nghiêm túc, đúng quy chế, không có hiện tượng
tiêu cực gian lận. Đã thống kê và báo kết quả về cho CMHS và GVCN, BGH đang nghiên
1
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng th¸ng 10 – 2010 tr êng THCS Thôy D ¬ng
cứu thông tin từ phía CMHS. Các GVCN, GVBM đã thống kê sáng tạo để lập KH NCCL
bộ môn và theo dõi HS học tập và rèn luyện.
- Lắp đặt mạng internet trên phòng máy để HS giải toán trên mạng, yêu cầu GVBM Toán,
Tin quản lý chặt chẽ HS sử dụng. (Không sử dụng mạng trên phòng máy cho việc khác).
Bước đầu GVBM toán đã hướng dẫn học sinh đăng ký và vào giải toán. (Có bảng thống kê
chi tiết kèm theo)
- Bước đầu nâng cấp trang web của nhà trường.
- Triển khai tốt hai loại hình bảo hiểm: BHTT gần 100%; đạt BHYT đạt 100% (GVCN cần
chú ý quan tâm đến lịch hoạt động của nhà trường một cách chi tiết, tránh sự cố BHYT
vừa qua – GVCN thu thẻ BHYT không phải BHYT hộ nghèo – cô Yến, Nhài, Thủy, ...).
Sự vào cuộc sâu sắc của các đ/c GVCN đã có kết quả cao. (Trong hai năm qua CMHS có ý thức
cao tham gia BHYT – từ 01-01-2010 sẽ có luật BHYT; CBGV, HS thuộc đối tượng bắt buộc tham gia)
- Có 20 thầy cô giáo giúp đỡ 21 em HSKK; Tổng số tiền 1.100.000 đồng. Các tổ chức, các
cá nhân đã giúp đỡ HSKK và chính sách 23 xuất quà và 700.000 đồng. (Bà Mơ, Thắm:
300.000; C.ty SHB: 150.000 ; Bác Hơn: 100.000; Quỹ TDND: 150.000). Ngoài ra nhà
trường còn nhận được sự giúp đỡ của ông Lê Văn Nho (500.000 = 1 chuyến xe chở cây);
ông Nguyễn Văn Chiều (200.000 = phục vụ loa máy trong ngày khai giảng), ...
II. Những việc chưa làm được, tồn tại, hạn chế, nguyên nhân.

- Việc thực hiện cuộc vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
của 1 số GV- HS chưa thật sự tốt biểu hiện như hiện tượng giáo viên chưa gương mẫu
trước học sinh về ăn mặc (thứ 2 chưa mặc áo trắng, chưa mặc đẹp, chưa mẫu mực)...;học
sinh vi phạm nội quy, quy định của nhà trường cũng như Liên đội; Hiện tượng nói tục,
chửi thề, bắt lạt bạn vẫn còn; Việc chào hỏi của học sinh chưa tốt (GVCN, GVBM chưa
nhắc nhở kịp thời, thường xuyên, ...). Một số CBGV chưa ý thức được nhiệm vụ của mình,
đặc biệt là các công việc phong trào, các công việc được BGH trực tiếp giao nhiệm vụ.
- Việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên tuy đã được thực hiện song chưa thật thường
xuyên, còn nhiều hạn chế, hiện tượng dạy chay vẫn còn; việc đổi mới phương pháp chưa
thật rõ nét.
- Hai Tổ chuyên môn đã chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động nhưng còn thiếu sáng tạo
và thiếu đôn đốc, kiểm tra. Chưa tổ chức triển khai được Hội giảng trường (Bài dạy,
SKKN, ...) sớm để chuẩn bị tốt cho Hội giảng cụm. (Lỗi thuộc về BGH, TT).
- Khâu hướng dẫn học sinh học ở nhà chưa thật sự được coi trọng.
- Khi dự các hội nghị, các cuộc họp một số giáo viên chưa nghiêm túc, nói chuyện riêng,
đi muộn (vào muộn – họp giao ban sau tiết 1 ngày thứ 2, HT còn phải đi tìm từng người),
một số không dự tiết sinh hoạt đầu tuần (Chào cờ), bỏ họp, sinh hoạt chuyên môn một cách
vô ý thức, thiếu kỉ cương. (Đ/c Ngọ – nghỉ họp Tổ CM ngày 21/9/2010).
- Số giáo viên đi dự giờ còn ít, dự ít giờ. Yêu cầu đ/c PHT, Hai Tổ CM phân công các giờ
dự tuần sau vào thứ 7 tuần trước. (Ngoài ra BGH sẽ dự giờ và kiểm tra giáo án đột xuất.
Nếu dạy đúng (hoặc gần đúng) với giáo án thì mới được in giáo án).
- Việc theo dõi đánh giá, xếp loại công tác lao động chưa đến nơi, đến chốn; việc chỉ đạo
lao động của 1 số giáo viên chủ nhiệm chưa thật tốt. Sự quan tâm của GVCN đến lớp chưa
2
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng th¸ng 10 – 2010 tr êng THCS Thôy D ¬ng
thật sâu sắc (Lớp hỏng bình nước nhiều ngày vẫn chưa thay (3 lớp hỏng), thu thẻ BHYT
không kiểm tra cẩn thận, phong trào của lớp chưa tốt (7B, 6A, ...), đồng hồ của lớp hỏng
không sửa, vệ sinh trước, trong và sau phòng học chưa thật sạch, ... )
- Ban phổ cập chưa chủ động hoàn thiện hồ sơ phổ cập theo đúng tiến độ. (Rút kinh
nghiệm việc làm hồ sơ thi nghề của các trường trong huyện năm học 2009-2010).

- CBGV chưa đăng ký tài khoản thành viên trang web của trường để viết bài, đưa bài lên
trang web của trường và của Phòng GD-ĐT, ...
B. CÔNG TÁC THÁNG 10 NĂM 2010
I. Nhiệm vụ trọng tâm:
Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” và các cuộc vận động của ngành, các cuộc thi đua của ngành. Cụ thể:
- Tiếp tục ổn định, duy trì và chấn chỉnh các nề nếp kỉ cương của giáo viên và học sinh;
Khắc phục ngay những tồn tại, hạn chế trong tháng 9-2010.
- Tổ chức tốt Hội giảng trường và chuẩn bị tốt mọi mặt để tham gia Hội giảng cụm để có
kết quả cao nhất. Chuẩn bị chu đáo cho Hội giảng cấp huyện và Hội thi soạn giáo án điện
tử và trưng bày ĐDDH tự làm (Phấn đấu có GV tham gia Hội giảng huyện và có ĐDDH tự
làm đạt giải của huyện. Đ/c Phượng nghiên cứu viết phần mềm dự thi và để phục vụ ).
- Tập trung nâng cao chất lượng dạy và học; tăng cường dự giờ và kiểm tra giáo án; kiểm
tra chất lượng tháng 10 thật nghiêm túc.
- Hoàn thiện bộ hồ sơ phổ cập năm 2010. Chú trọng công tác hướng nghiệp – dạy nghề.
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20 – 10 và chuẩn bị tổ
chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
II. Kế hoạch cụ thể:
1- Hoàn thành công tác số lượng- phổ cập:
- Tiếp tục áp dụng các biện pháp đã sử dụng để duy trì sĩ số; cương quyết không để học
sinh bỏ học với bất kì lí do gì. Đồng thời chấm dứt tình trạng học sinh bỏ tiết, nghỉ học
không rõ lí do; xử lí ngay những trường hợp học sinh dối trá, mạo chữ kí của phụ huynh.
Khi có HS nghỉ học (Có và không xin phép) cần báo ngay cho BGH, GVCN biết và
GVCN cần tìm hiểu nguyên nhân nghỉ học (Phòng tránh các bệnh dịch lây lan vào nhà
trường).
Yêu cầu: GVCN quan tâm và chỉ đạo chặt chẽ hơn, nắm chắc số lượng từng ngày. GVBM
quản lí tốt giờ dạy của mình, ghi đầy đủ thông tin, các cột mục trong sổ đầu bài:… (Tất cả
GVCN, GVBM xem lại các tuần trước, nếu thấy thiếu thì ghi bổ sung vào 2 Sổ đầu bài).
- Tiếp tục hoàn thiện các loại hồ sơ phổ cập (Theo kế hoạch tháng 9) để đầu tháng 11
duyệt tại Phòng GD-ĐT. Cụ thể:

+) Sau khi hoàn thành việc nhập dữ liệu, tiến hành hoàn chỉnh mẫu thống kê kết quả
phổ cập GD-THCS năm 2010 theo mẫu của phần mềm, có so sánh với kết quả trong sổ
theo dõi phổ cập; sau đó gửi tệp dữ liệu về Phòng GD&ĐT trước ngày 04/10 (Email ĐC
Hùng) để chuẩn bị ghép dữ liệu chung toàn huyện và tập huấn sử dụng phần mềm lần thứ
2 vào chiều ngày 05/10/2010.
3
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng th¸ng 10 – 2010 tr êng THCS Thôy D ¬ng
* Hồ sơ phổ cập GD-THCS duyệt tại Phòng (Dự kiến vào đầu tháng 11/2010)
 - Sổ theo dõi phổ cập GD THCS.
 - Thống kê kết quả phổ cập THCS ( Mẫu từ phần mềm, có dấu đỏ ).
 - Tờ trình đề nghị kiểm tra phổ cập ( 01 bản ).
 - Biên bản kiểm tự tra kết quả phổ cập ( 01 bản ).
 - Danh sách học sinh từ 11 đến 25 tuổi chưa tốt nghiệp THCS ( Mẫu: Số TT - Họ
và tên - Năm sinh - Thôn - Con ông (bà) - Ghi chú ).
2- Tiếp tục củng cố nền nếp đầu năm học. Chuẩn bị tốt mọi mặt cho Hội giảng cụm:
a. Tiếp tục tăng cường công tác giáo dục đạo đức, tư tưởng, chính trị trong nhà trường.
+) Tiếp tục triển khai thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành. Tập trung chỉ
đạo thực hiện nghiêm những nội dung cam kết đầu năm học, đặc biệt là việc thực hiện của
học sinh. Tăng cường kiểm soát hành vi và những biểu hiện vi phạm của học sinh cũng
như của giáo viên kể kịp thời ngăn chặn. Đẩy mạnh phong trào “nói lời hay làm việc tốt”,
nêu gương người tốt việc tốt một cách kịp thời, có hiệu quả; Đồng thời chấm dứt hiện
tượng nói tục, chửi bậy, nghỉ học không xin phép, gây gổ đánh nhau làm mất an toàn
trong trường học.
Yêu cầu cụ thể:
- Tiếp tục giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh học yếu,
chậm tiến (Công đoàn, Liên đội thực hiện). (CBGV đăng ký giúp đỡ HS yếu kém, hư)
-Tất cả các thầy, cô giáo phải là tấm gương để học sinh học tập (từ việc tu dưỡng, rèn
luyện đạo đức tác phong cho đến việc thực hiện các quy định, quy chế và các nội dung kí
cam kết; hơn nữa là cách sử xử có văn hóa, những lời nói có tính văn hoá cần có của

CBGV); sẽ không có học sinh ngoan, vâng lời thầy cô khi mà trong đội ngũ các thầy cô có
các thầy cô chưa ý thức được việc này. Công đoàn, Đoàn thanh niên chưa sâu xát góp ý,
phê bình… cần vào cuộc một cách thật sự. Tất cả các thầy, cô giáo và nhân viên trong nhà
trường phải vào cuộc (Không những bản thân các thầy cô làm tốt mà còn có trách nhiệm
giáo dục hướng dẫn học sinh thực hiện...).Ví dụ khi thấy học sinh nói tục ...
- GVCN cần bám sát lớp hơn nữa, quan tâm hơn nữa, có trách nhiệm hơn nữa Phải nghĩ,
phải tự ái, phải trăn trở khi lớp mình, học sinh mình lười học bài, ý thức đạo đức yếu.
Đừng thờ ơ, không quan tâm, sống chết mặc bay, bình quân chủ nghĩa, bàng quan thiếu
trách nhiệm và đặc biệt là đẩy lỗi cho học sinh, trút giận lên đầu học sinh...( Tôi bảo nó, nó
không nghe - nếu dạy học sinh theo kiểu như vậy thì phải nghĩ lại Ta là Ai???)
- GVBM tập trung quản lí tốt giờ dạy của mình, thực hiện nghiêm quy chế trên lớp, thông
báo kịp thời những biểu hiện lệch lạc, những hiện tượng có vấn đề của HS, của lớp cho
GVCN để cùng có biện pháp tác động tích cực.
- Liên đội đã hoạt động đi vào nền nếp, hiệu quả. Trong thời gian tới cần phải hoạt động
mạnh hơn nữa, cụ thể hơn nữa, thiết thực hơn nữa, hiệu quả hơn nữa, Đồng chí tổng phụ
trách đội cần phải thường xuyên có những tư duy mới, cách làm mới phù hợp với điều kiện
thực tế để tổ chức, hướng dẫn hoạt động của liên đội thực sự mạnh và có hiệu quả.(ví dụ
như phong trào giúp bạn...từ khâu điều tra số bạn cần được giúp đỡ, giúp gì, tổ chức như
thế nào, diễn ra bao lâu, ai là người thực hiện....KH), rồi vấn đề theo dõi đánh giá thi đua,
4
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng th¸ng 10 – 2010 tr êng THCS Thôy D ¬ng
thực hiện các chương trình rèn luyện đội viên, học tập cấp chuyên hiệu, sử dụng bảng tin
thế nào, đội tuyên truyền măng non ra sao, lập Nhật ký làm theo lời Bác, viết bài tuyên
truyền trên trang web của nhà trường ... Phụ thuộc hoàn toàn vào tài của tổng phụ trách.
+) Tiếp tục duy trì và chấn chỉnh kỉ cương nề nếp hội họp; đổi mới hình thức và
nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổ, nhóm chuyên môn.
Yêu cầu cụ thể:
- Đồng chí Thư kí Hội đồng giáo viên, Thư kí Tổ CM ghi cụ thể những đồng chí vắng có lí
do, không lí do; đi muộn bao nhiêu phút so với giờ quy định(vào họp).
b- Hoàn chỉnh các loại hồ sơ, sổ sách của nhà trường, của cán bộ quản lí, của Tổ chuyên

môn, của các bộ phận và của cá nhân giáo viên theo quy chế, quy định.
Yêu cầu cụ thể:
- Các Tổ CM, các bộ phận, các giáo viên tự kiểm tra, rà soát, đối chiếu với quy chế, quy
định để khắc phục kịp thời những thiếu sót, hạn chế của các loại hồ sơ. Hai Tổ CM cần tổ
chức cho tổ viên kiểm tra chéo hồ sơ của nhau, rút kinh nghiệm và ghi vào biên bản kiểm
tra.
- Sổ điểm lớp: Hoàn thành việc ghi danh sách và vào điểm các bài đã kiểm tra vào Sổ điểm
lớp – không để môn nào không có điểm (GVCN kiểm tra đôn đốc GVBM giúp BGH), cần
có dấu giáp lai của Phòng GD. Sổ điểm cá nhân (cần thống nhất danh sách học sinh giữa
Sổ điểm lớp và Sổ điểm cá nhân; ...) và danh sách học sinh ở Sổ điểm lớp và trong cơ sở
dữ liệu (phần mềm quản lí điểm, danh sách học sinh). Vào điểm Sổ điểm lớp vào ngày 20
– 24 hàng tháng. (Yêu cầu tất cả các GVBM vào điểm Sổ điểm lớp trước ngày 07/10/10)
- Sổ điểm cá nhân: GVBM cần ghi đầy đủ các cột mục, chuẩn xác theo quy định và đóng
dấu giáp lai. Các trang sau phần vào điểm ghi những ý chính của việc quy định cho điểm,
tính điểm, đánh giá, xếp loại học sinh để dùng (Không ghi các nội dung, sự vụ khác). Cập
nhật điểm thường xuyên.
- Hai Tổ CM kiểm tra Hồ sơ, SKKN, giáo án của giáo viên, nhắc nhở rút kinh nghiệm kịp
thời những thiếu sót, cần sữa chữa. Rút kinh nghiệm SKKN, giáo án Hội giảng năm học
trước. Thu Kế hoạch NCCL (Bản kế hoạch chung và kế hoạch tháng 9, tháng 10). Hai Tổ
CM nộp Kế hoạch hoạt động chung và Kế hoạch tháng 9, tháng 10 vào thứ tư (06/10) cho
đ/c HT. Hoàn thành mọi hồ sơ, giáo án trước ngày 10/10/2010.
3- Nâng cao chất lượng dạy - học.
a- Chỉ đạo dạy đúng- đủ chương trình tất cả các môn học theo phân phối chương trình
của Sở GD&ĐT. (Thực hiện một cách sáng tạo, hiệu quả)
Yêu cầu:
- Đ/c Phó HT và Tổ trưởng thường xuyên bám sát và nhắc nhở giáo viên hoàn thành
chương trình theo kế họach đã đề ra – theo dõi chuyên môn theo tuần.
- Các giáo viên bộ môn rà soát kĩ lưỡng chương trình qua phân phối chương trình, đặc biệt
là những môn khối đã có sự điều chỉnh trong năm học vừa qua.
b- Tiếp tục chấn chỉnh kỉ cương trong dạy và học:

+ Cương quyết không để tình trạng giáo viên học sinh vi phạm quy chế trên lớp (Ra sớm
vào muộn, bỏ giờ, đổi giờ tùy tiện, dạy không có giáo án, không có đồ dùng, chuẩn bị giờ
dạy không chu đáo, quản lí giờ dạy yếu kém, học sinh thì lộn xộn, chất lượng giờ dạy
không đảm bảo...)
5