Bài kiểm tra học kì I năm học:2010-2011 mon vật lí 9

Trờng THCS Kiểm tra học kì i (Năm học 2010 - 2011)
Xuân H ng Môn Vật lí 9: (Thời gian làm bài 45 phút)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức cơ bản của HS ở học kì I thông qua việc vận
dụng các kiến thức đó vào giải BT cụ thể.
- Kĩ năng: Vận dụng sự hiểu biết của mình vào giải bài tập tự luận.
- Thái độ: Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt,sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
1. Ma trận bài kiểm tra.
Chơng Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Điện
học
Đ/l ôm , đ/l ôm cho
đoạn mạch nt, đoạn
mạch somg song.
2
0,5
2
0,5
4
4,0
8
5,0
Công suất điện của
đoạn mạch.
2
2,0
2
2,0
Đ/l Jun- Len - Xơ 1
1,0

1
1,0
Điên từ
học
N/c, từ trờng, QT
nắm bàn tay phải; QT
bàn tay trái
1
0,5
1
0,5
2

1,0
4
2,0
Tổng 3
1,0
5
3,0
7
6,0
15
10,0
Đáp án:
Bài Đề A Đề B Điểm

1
1) + Đoạn AB mắc song song.
+ Đoạn MN mắc nối tiếp.

2) R
AB
=
1 2
1 2
R R
R R+
(hoặc
1 2
1 1 1
AB
R R R
= +
)
R
MN
= R
1
+ R
2
3.a) I
1
= U/R
1
=3/2 = 1,5 A
I
2
= U/R
2
= 3/3 = 1,0A

b)P
AB
=U(I
1
+ I
2
) =3.(1,5+1)=7,5W
c) Q = UI
1
t = 3.1,5.60 = 270 J.
1) + Đoạn MN mắc song song.
+ Đoạn AB mắc nối tiếp.
2)R
MN
=
1 2
1 2
R R
R R+
(hoặc
1 2
1 1 1
MN
R R R
= +
)
R
AB
= R
1

+ R
2
3.a) I
1
= I
2
= I = U/(R
1
+R
2
)
= 3/(2+3) = 0,6A
b) P
AB
= UI = 3.0,6 = 1,8W
c) Q = I
2
R
1
t = 0,6
2
.2.60 = 43,2 J
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5

2
1) + Số 30V cho biết hiệu điện thế định mức của bóng đèn.
+ Số 10W (15W) cho biết công suất định mức của bóng đèn.
+ Nếu mắc bóng vào đoạn mạch có hiệu điện thế bằng hiệu điện thế định
mức thì đèn hoạt động hết công suất (hoạt động bình thờng); nếu mắc bóng
vào đoạn mạch có hiệu điện thế lớn hơn hiệu điện thế định mức thì bóng sẽ
bị hỏng; nếu mắc bóng vào đoạn mạch có hiệu điện thế nhỏ hơn hiệu điện
thế định mức thì bóng sẽ sáng yếu (sáng không hết công suất)
0,25
0,25
0,5
2) + Điện trở của bóng thứ nhất:
R
1
= U
1
2
/P
1
= 30
2
/10 = 90

+ Điện trở của bóng thứ hai:
R
2
= U
2
2

/P
2
= 30
2
/15 = 60

3)- Cờng độ dòng điện định mức của
của mỗi đèn:
+ Đ
1.
I
M1
= P
1
/U
1
= 10/30 =1/3 A
2) + Điện trở của bóng thứ nhất:
R
1
= U
1
2
/P
1
= 30
2
/15 = 60

+ Điện trở của bóng thứ hai:

R
2
= U
2
2
/P
2
= 30
2
/10 = 90

3) Cờng độ dòng điện định mức của
của mỗi đèn:
+ Đ
1.
I
M1
= P
1
/U
1
= 15/30 = 0,5 A
0,5
0,5
0,5
+ Đ
2
I
M2
= P

2
/U
2
= 15/30 =0,5 A
- Khi hai bóng mắc nối tiếp:
I
1
= I
2
= I

= U/(R
1
+R
2
)
= 60/(90 + 60) = 0,4 A
- Ta thấy:
+ I
1
> I
M1


Đ
1
sáng hơn bình thờng
và dễ cháy.
+ I
2

< I
M2


Đ
2
sáng yếu hơn bình
thờng.
+ Đ
2
I
M2
= P
2
/U
2
= 10/30 = 1/3 A
- Khi hai bóng mắc nối tiếp:
I
1
= I
2
= I

= U/(R
1
+R
2
)
= 60/(60 + 90) = 0,4 A

- Ta thấy:
+ I
1
< I
M1


Đ
1
sáng yếu hơn bình th-
ờng
+ I
2
> I
M2


Đ
2
sáng hơn bình thờng
và dễ cháy.
0,5
0,25
0,5
0,25

3
1) a) Nam châm có đặc tính hút sắt
hoặc bị sắt hút.
+ Bất kì một nam châm nào cũng có

hai cực: Cực từ Bắc và cực từ Nam.
b) Hai nam châm đặt gần nhau sẽ t-
ơng tác với nhau: Các cực cùng tên
gần nhau sẽ đẩy nhau, các cực khác
tên đặt gần nhau sẽ hút nhau.
2) Quy tắc nắm bàn tay phải dùng để
xác định chiều của đờng sức từ bên
ngoài cuộn dây (hay từ cực của ống
dây) khi biết chiều của dòng điện
chạy trong ống dây; hoặc xác định
chiều dòng điện khi biết chiều đờng
sức từ.(haycựccủa
nam châm haycực của ống dây ).
- Lấy đợc 1 VD minh hoạ đúng cho
một trờng hợp.
1) a) Nam châm có đặc tính hút sắt
hoặc bị sắt hút.
+ Bất kì một nam châm nào cũng có
hai cực: Cực từ Bắc và cực từ Nam.
b) Hai nam châm đặt gần nhau sẽ t-
ơng tác với nhau: Các cực cùng tên
gần nhau sẽ đẩy nhau, các cực khác
tên đặt gần nhau sẽ hút nhau.
2) Quy tắc bàn tay trái dùng để xác
định chiều của lực điện từ tác dụng
lên đoạn dây dẫn đặt trong từ trờng
khi biết chiều của đờng sức từ và
chiều dòng điện; hoặc xác định chiều
dòng điện khi biết chiều của lực điện
từ và cực của nam châm; hoặc xác

định cực của nam châm khi biết
chiều của lực điện từ và chiều dòng
điện.
- Lấy đợc 1VD minh hoạ đúng cho 1
trờng hợp
0,25
0,25
0,5
0,5
0,5
L u ý : Bài toán điện HS có thể tính cách khác vẫn đạt điểm tối đa. Điểm thành phần cho tơng
ứng.
Trờng THCS Kiểm tra học kì i (Năm học 2010 - 2011)
Xuân H ng Môn Vật lí 9: (Thời gian làm bài 45 phút)
Họ và tên: .................................................................. Lớp 9 ...
Điểm: Lời phê của thầy giáo:
Đề A.
Bài 1: (4,0 điểm) Cho 2 đoạn mạch nh hình vẽ:
1) Hãy xác định xem đoạn nào mắc nối tiếp, đoạn nào mắc song song ?.
2) Viết công thức tính điện trở tơng đơng cho mỗi đoạn.
3) Biết R
1
=2

, R
2
=3

, U
AB

= 3V.
a)Tính cờng độ dòng điện qua mỗi điện trở ở đoạn mạch AB;
b) Tính công suất điện của đoạn mạch AB .
c) Tính nhiệt lợng toả ra trên R
1
trong 1 phút ở đoạn mạch AB.
Bài 2: (4,0 điểm) Cho hai bóng đèn điện. Bóng thứ nhất có ghi (30V - 10W), bóng thứ hai có
ghi (30V - 15W).
1) Các số liệu ghi trên mỗi bóng có ý nghĩa gì ?
2) Tính điện trở của mỗi bóng.
3) Khi mắc nối tiếp 2 bóng đèn đó vào mạng điện có hiệu điện thế 60V thì hai bóng đèn đó
có sáng bình thờng không ? Tại sao ?
Bài 3:(2 điểm)
1. a) Nam châm có đặc tính gì ?
b) Nêu hiện tợng xảy ra khi đặt hai thanh nam châm gần nhau ?.
2. Quy tắc nắm bàn tay phải dùng để làm gì ? Cho ví dụ ?
Bài làm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
A
B
M

N
R
1
R
2
R
1
R
2
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................
.................................................................................................................................................
Trờng THCS Kiểm tra học kì i (Năm học 2010 - 2011)
Xuân H ng Môn Vật lí 9: (Thời gian làm bài 45 phút)
Họ và tên: .................................................................. Lớp 9 ...
Điểm: Lời phê của thầy giáo:
Đề B
Bài 1: (4,0 điểm) Cho 2 đoạn mạch nh hình vẽ:
1) Hãy xác định xem đoạn nào mắc nối tiếp, đoạn nào mắc song song ?.
2) Viết công thức tính điện trở tơng đơng cho mỗi đoạn.
3) Biết R
1
=2

, R
2
=3

, U

AB
= 3V.
a)Tính cờng độ dòng điện qua mỗi điện trở ở đoạn mạch AB;
b) Tính công suất điện của đoạn mạch AB .
c) Tính nhiệt lợng toả ra trên R
1
trong 1 phút ở đoạn mạch AB.
Bài 2: (4,0 điểm) Cho hai bóng đèn điện. Bóng thứ nhất có ghi (30V - 15W), bóng thứ hai có
ghi (30V - 10W).
1) Các số liệu ghi trên mỗi bóng có ý nghĩa gì ?
2) Tính điện trở của mỗi bóng.
3) Khi mắc nối tiếp 2 bóng đèn đó vào mạng điện có hiệu điện thế 60V thì hai bóng đèn đó
có sáng bình thờng không ? Tại sao ?
Bài 3:(2 điểm)
1. a) Nam châm có đặc tính gì ?
b) Nêu hiện tợng xảy ra khi đặt hai thanh nam châm gần nhau ?.
2. a) Quy tắc bàn tay trái dùng để làm gì ? Cho ví dụ ?
Bài làm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
M
N

A
B
R
1
R
2
R
1
R
2