Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (174.32 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b><sub> />
<b> </b>
<b>ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 1 </b>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO </b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2018 – 2019 </b>
<b>MƠN TỐN 6 </b>
<b>Ngày kiểm tra: 24/4/2019 </b>
<i><b>Thời gian làm bài: 90 phút </b></i>
<i><b>Bài 1. (2,5 điểm) </b></i>
Thực hiện phép tính:
a) − + <sub>− </sub>
2
1 5 2
3 6 3
b) − 1 ⋅ − 0 + ⋅ 12
25% 1 ( 2019) 0, 5
2 5
c) <sub></sub>− + − <sub></sub> + −
2
2 11 2 11 ( 2)
: :
13 4 13 7 13
<i><b>Bài 2. (2,5 điểm) </b></i>
Tìm <i>x</i>, biết:
a) 4 + <sub>3</sub> = −11
15 <i>x</i> 15
b) 3 − 1 − =<sub>1</sub> <sub>0,25</sub>
4<i>x</i> 2
c) <sub>60%</sub> + 2 = <sub>1368</sub>
3
<i>x</i> <i>x</i>
<i><b>Bài 3. (2,5 điểm) </b></i>
a) Trường THCS A hưởng ứng phong trào “Ủng hộ học sinh khó
khăn ở vùng sâu vùng xa” với số tiền thu được của 4 khối tổng cộng là 4
triệu đồng. Trong đó, học sinh khối 9 ủng hộ 25% tổng số tiền, khối 8
ủng hộ được 4
5 số tiền của khối 9 và bằng
8
9 số tiền của khối 7. Còn lại
là số tiền của khối 6. Hỏi mỗi khối ủng hộ bao nhiêu tiền?
<b><sub> />
<b> </b>
b) Bình đến quầy văn phòng phẩm mua 3 bút chì, 6 bút bi và 9
quyển tập (giá mỗi loại là số nguyên đồng). Bình đưa chị bán hàng 2 tờ
giấy tiền loại 20.000 đồng, chị bán hàng thối lại 5.000 đồng, Bình cầm
tiền và nói: “Chị xem lại, chị đã tính nhầm rồi!”. Theo em, Bình nói
đúng khơng? Hãy giải thích.
<i><b>Bài 4. (2,0 điểm) </b></i>
Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia <i>Om</i>, vẽ hai tia <i>On</i> và <i>Op</i>
sao cho = 0 = 0
50 ; 100
<i>mOn</i> <i>mOp</i>
a) Trong 3 tia <i>Om On Op</i>, , tia nào nằm giữa? Vì sao?
b) Tia <i>On</i> có phải là tia phân giác của <i>mOp</i> khơng? Vì sao?
c) Vẽ tia <i>Ox</i> là tia đối của tia <i>Om</i>, tia <i>Ot</i> là tia phân giác của <i>pOx</i>
. Tính số đo <i>tOn</i>.
<i><b>Bài 5. (0,5 điểm) </b></i>
Chứng tỏ = + + + … + <
2 3 20
1 1 1 1
1
2 2 2 2
<b><sub> />
<b> </b>
<i><b>Bài 1. (2,5 điểm) </b></i>
Thực hiện phép tính:
a) − + <sub>− </sub>
2
1 5 2
3 6 3
−
= 1 + 5 − 4
3 6 9
− −
= 1 + 5 + 4
3 6 9
− −
= + 15 +
18 18
6 8
18
− + + −
= 6 15 ( 8)
18 = 118
b) − 1 ⋅ − 0 + ⋅ 12
25% 1 ( 2019) 0, 5
2 5
= 1 − ⋅ +<sub>1</sub> 1 12⋅
2 2
3
4 5
= 1 − 3 +
4 2
6
5
= 1 + 3 +
4 2
6
5
−
= 5 + 30 +
20 20
24
20
+ − + −
= 5 ( 30) 24 = 1
20 20
<i><b>Kiến thức: </b></i>
Lũy thừa
2
<i>a</i> <i>a a</i>
<i>b</i> <i>b b</i>
= ⋅
<i><b>Kiến thức: </b></i>
Lũy thừa
0 <sub>1;</sub> <sub>0</sub>
<b><sub> />
<b> </b>
c) <sub></sub>− + − <sub></sub> + −
2
2 11 2 11 ( 2)
: :
13 4 13 7 13
− − −
= <sub></sub> ⋅ + ⋅ <sub></sub> +
2
4 7
11 1
2 2 ( 2)
13 13 1 13
−
= ⋅<sub></sub> + <sub></sub> +
4 7
11 11
2 4
13 13
−
= 2 ⋅ +<sub>1</sub> 4
13 13
−
= 2 + 4
13 13
= 2
13
<i><b>Kiến thức: </b></i>
Lũy thừa
;
<i>n</i>
<i>a a ∈ ℤ</i>
Tính chất phân phối của
phép nhân đối với phép
cộng:
<i>a</i> <i>c</i> <i>p</i> <i>a c</i> <i>a p</i>
<i>b</i> <i>d</i> <i>q</i> <i>b d</i> <i>b q</i>
⋅<sub></sub> + <sub></sub>= ⋅ + ⋅
<b><sub> />
<b> </b>
<i><b>Bài 2. (2,5 điểm) </b></i>
<i>Tìm x , biết: </i>
a) 4 + <sub>3</sub> = −11
15 <i>x</i> 15
−
= 4 − 11
3
15 15
<i>x</i>
= 4 + 11
3
15 15
<i>x</i>
=
3<i>x</i> 1
= 1
3
<b><sub> />
<b> </b>
b) 3 − 1 − =<sub>1</sub> <sub>0,25</sub>
4<i>x</i> 2
− − =
3 1 1
1
4<i>x</i> 2 4
− = +
3 1 1
1
4<i>x</i> 2 4
− =
3 1 5
4<i>x</i> 2 4
Trường hợp 1:
− =
3 1 5
4<i>x</i> 2 4
= +
3 5 1
4<i>x</i> 4 2
= +
3 5
4
4 4
2
<i>x</i>
=
4<i>x</i> 4
= 7 3<sub>:</sub>
4 4
<i>x</i>
= ⋅
3
7
4
4
<i>x</i>
= 7
3
<i>x</i>
Trường hợp 2:
− = −
3 1 5
4<i>x</i> 2 4
= − +
3 5 1
4<i>x</i> 4 2
= − +
3 5
4
4 4
2
<i>x</i>
= −
3 3
4<i>x</i> 4
= − 3 3<sub>:</sub>
4 4
<i>x</i>
= −1
<i>x</i>
Vậy 1; 7
3
<b><sub> />
<b> </b>
c) <sub>60%</sub> + 2 = <sub>1368</sub>
3
<i>x</i> <i>x</i>
+ =
3 2
1368
5<i>x</i> 3<i>x</i>
+ =
3 2
1368
5 3 <i>x</i>
+ =
10
1
9
8
5 5 136
1 <i>x</i>
⋅ =
19
1368
15 <i>x</i>
= <sub>1368 :</sub> 19
15
<i>x</i>
= <sub>1368</sub>⋅ 15
19
<i>x</i>
= 1080
<b><sub> />
<b> </b>
<i><b>Bài 3. (2,5 điểm) </b></i>
<i>a) Trường THCS A hưởng ứng phong trào “Ủng hộ học sinh khó </i>
<i>khăn ở vùng sâu vùng xa” với số tiền thu được của 4 khối tổng cộng là 4 </i>
triệu đồng. Trong đó, học sinh khối 9 ủng hộ 25% tổng số tiền, khối 8
ủng hộ được 4
5 số tiền của khối 9 và bằng
8
9 số tiền của khối 7. Còn lại
là số tiền của khối 6. Hỏi mỗi khối ủng hộ bao nhiêu tiền?
Lời giải
Số tiền học sinh khối 9 ủng hộ là:
4 000 000.25% 1 000 000= (đồng)
Số tiền học sinh khối 8 ủng hộ là:
4
1 000 000 800 000
5
⋅ = <sub> (đồng) </sub>
Số tiền học sinh khối 7 ủng hộ là:
8
800 000 : 900 000
9 = (đồng)
Số tiền học sinh khối 6 ủng hộ là:
<b><sub> />
<b> </b>
b) Bình đến quầy văn phịng phẩm mua 3 bút chì, 6 bút bi và 9
quyển tập (giá mỗi loại là số nguyên đồng). Bình đưa chị bán hàng 2 tờ
giấy tiền loại 20.000 đồng, chị bán hàng thối lại 5.000 đồng, Bình cầm
tiền và nói: “Chị xem lại, chị đã tính nhầm rồi!”. Theo em, Bình nói
đúng khơng? Hãy giải thích.
Lời giải
Gọi giá tiền của mỗi cây bút chì, mỗi cây bút bi, mỗi quyển tập lần lượt
, ,
<i>x y z ∈ ℕ</i> )
Tổng số tiền bạn Bình phải trả là: 3<i>x</i> +6<i>y</i>+9<i>z</i> =3.(<i>x</i> +2<i>y</i>+3 )<i>z</i>
Vì *
, ,
<i>x y z ∈ ℕ</i> nên *
2 3
<i>x</i> + <i>y</i>+ <i>z</i>∈ ℕ và số tiền phải trả là 3.(<i>x</i> +2<i>y</i>+3 )<i>z</i> nên
ta có: số tiền bạn Bình phải trả là số chia hết cho 3.
Theo đề bài, bạn Bình đã trả 35.000 đồng.
Mà 35.000 đồng không chia hết cho 3.
<b><sub> />
<b> </b>
<i><b>Bài 4. (2,0 điểm) </b></i>
<i>Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Om , vẽ hai tia On và Op </i>
sao cho = 0 = 0
50 ; 100
<i>mOn</i> <i>mOp</i>
a) Trong 3 tia <i>Om On Op</i>, , tia nào nằm giữa? Vì sao?
<i>b) Tia On có phải là tia phân giác của mOp khơng? Vì sao? </i>
<i>c) Vẽ tia Ox là tia đối của tia Om , tia Ot là tia phân giác của pOx</i>
<i>. Tính số đo tOn . </i>
Lời giải
a) Trong 3 tia <i>Om On Op</i>, , tia nào nằm giữa? Vì sao?
Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia <i>Om</i>, vì <i>mOn</i> <<i>mOp</i>
( 0 0
50 <100 ) nên tia <i>On</i> nằm giữa hai tia <i>Om và Op . </i>
<i><b>x</b></i>
<i><b>p</b></i>
<i><b>n</b></i>
<b><sub> />
<b> </b>
<i>b) Tia On có phải là tia phân giác của mOp khơng? Vì sao? </i>
Vì tia <i>On</i> nằm giữa hai tia <i>Om và Op nên ta có: </i>
<i>mOn</i> +<i>nOp</i> =<i>mOp</i>
0 0
50 +<i>nOp</i> =100
0 0
100 50
<i>nOp</i> = −
0
50
<i>nOp</i> =
0 0
50 ; 50
<i>mOn</i> = <i>nOp</i> = ⇒<i>mOn</i> =<i>nOp</i>
Vì tia <i>On</i> nằm giữa hai tia <i>Om và Op , mOn</i> =<i>nOp</i> nên tia <i>On</i> là tia
phân giác của <i>mOp</i>.
<i><b>x</b></i>
<i><b>p</b></i>
<i><b>n</b></i>
<b><sub> />
<b> </b>
<i>c) Tính số đo tOn . </i>
Vì tia <i>On</i> là tia phân giác của <i>mOp</i> nên ta có:
2
<i>mOp</i>
<i>nOp =</i>
<i>Vì tia Ot là tia phân giác của pOx nên ta có: </i>
2
<i>pOx</i>
<i>tOp =</i>
<i>Vì mOp và pOx là hai góc kề bù nên ta có: </i> 0
180
<i>mOp</i>+<i>pOx</i> =
<i>Vì tia Op nằm giữa hai tia On và Ot nên ta có: nOp tOp tOn</i>+ = <sub> </sub>
2 2
<i>mOp</i> <i>pOx</i>
<i>tOn</i>
⇒ + =
2
<i>mOp</i> <i>pOx</i>
<i>tOn</i>
+
⇒ =
0
0
180
90
<i>tOn</i>
⇒ = =
Vậy 0
90
<i>tOn =</i>
<i><b>t</b></i>
<i><b>x</b></i>
<i><b>p</b></i>
<i><b>n</b></i>
<b><sub> />
<b> </b>
<i><b>Bài 5. (0,5 điểm) </b></i>
Chứng tỏ = + + + … + <
2 3 20
1 1 1 1
1
2 2 2 2
<i>S</i>
Lời giải
Ta có: = + + + … +
2 1 20
1 1 1 1
2 2 2 2
<i>S</i>
⇒ = ⋅<sub></sub> + + + … + <sub></sub>
2 1 20
1 1 1 1
2 2
2 2 2 2
<i>S</i>
⇒ = + + + … + = + + + … +
3
2 20 2 19
2 1
2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 1 1
2 2
<i>S</i>
2 19 2 3 20
1 1 1 1
1
2 2 2 2 2 2
1 1
2
2
1
<i>S</i> <i>S</i> <sub></sub> + + + …+ <sub> </sub>− + + + …+ <sub></sub>
⇒ =
− <sub> </sub>
2 19 2 3 19 20
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2
1 1
1
2
1
<i>S</i> <sub></sub> + + …+ <sub> </sub>− + + + …+ <sub></sub>−
⇒ = <
Vậy = + + + … + <
2 3 20
1 1 1 1
1
2 2 2 2
<i>S</i>