tài nguyên học tập trường tư thục chất lượng cao trường tư thục
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (274.25 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ 1 </b>
<b>I. ĐỌC HIỂU </b>
<b>Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: </b>
<i>“Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối </i>
<i>Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? </i>
<i>Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn </i>
<i>Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới? </i>
<i>Đâu những bình minh cây xanh nắng gội, </i>
<i>Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? </i>
<i>Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng </i>
<i>Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, </i>
<i>Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật </i>
<i>Than ơi! Thời oanh liệt nay cịn đâu?” </i>
<i> (Nhớ rừng- Thế Lữ- Ngữ văn 8, Tập II, NXB Giáo dục) </i>
<b>Câu 1: Hãy xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên. </b>
<b>Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. </b>
<b>Câu 3: Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật có trong đoạn thơ và cho biết tác dụng của từng biện pháp </b>
nghệ thuật đó.
<b>Câu 4: Em có đồng ý với quan điểm: “Đoạn thơ trên là một bức tranh tứ bình lộng lẫy” khơng? Vì </b>
sao?
<b>Câu 5: Viết một đoạn văn khoảng 1/2 mặt giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sau: “Cuộc </b>
đời bạn sẽ trơi qua một cách vơ nghĩa nếu mãi đắm chìm vào quá khứ hay quá lo lắng cho tương lai”
<b>II. LÀM VĂN </b>
</div>
<!--links-->
