bbeef thi học kì I 6,8,9,10

KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: GDCD, Lớp 6
Thời gian:45 phút
Đề ra: * Đề chẵn:
Câu 1: (4 điểm).
Vì sao phải tích cực, tự giác trong hoạt đọng tập thể và trong hoạt động xã hội ? Để
trở thành người tích cực, tự giác phải rèn luyên như thế nào ?
Câu 2: (3 điểm).
Mục đích học tập của học sinh là gì ? Em hãy tìm một câu tục ngữ nói về việc học
và giải thích câu tục ngữ đó?
Câu 3: (3 điểm).
Trong tư gửi các cháu học sinh nhân ngày khai trường năm 1945, Bác Hồ viết
“ Non sông Việt Nam có trở nên vẽ vang hay không, dân tộc Việt Nam có thể sánh
vai với các cường quốc nă châu hay không, phần lớn là nhờ vào công lao của các
em „
Em có suy nghĩ gì về câu nói của Bác Hồ ? Em đã làm gì để thực hiện lời dạy của
Bác?
* Đề lẽ:
Câu 1: (3,5 điểm).
Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt đọng tập thể và trong hoạt động xã hội ? Để
trở thành người tích cực, tự giác phải rèn luyên như thế nào ?
Câu 2: (3,5 điểm).
Thế nào là lịch sự tế nhị? Nêu hành vi thể hiện lịch sự tế nhị qua cách đi đứng, lời
nói, ăn uống.
Câu 3: (3 điểm).
Trong tư gửi các cháu học sinh nhân ngày khai trường năm 1945, Bác Hồ viết
“ Non sông Việt Nam có trở nên vẽ vang hay không, dân tộc Việt Nam có thể sánh
vai với các cường quốc nă châu hay không, phần lớn là nhờ vào công lao của các
em „
Em có suy nghĩ gì về câu nói của Bác Hồ ? Em đã làm gì để thực hiện lời dạy của
Bác?

ĐÁP ÁN:
*Đề chẵn:
Câu 1:(4 điểm)
* Vì: - Tích cực, tự giác sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt.
- Rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân.
- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái, được mọi người tôn trọng,
quý mến. (1,5đ)
* để trở thành người tích cực, tự giác cần:
- Sống phải có ước mơ.
- Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định.
- Không ngại khó, lẫn tránh những việc chung.
- Giúp đỡ bạn bè, những người gặp khó khăn.
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, trường. (2,5đ)
Câu 2: (3 điểm).
- Học để trở thành con ngoan, trò giỏi. Trở thành công dân tốt, người lao động giỏi
góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc XHCN.
- Tuỳ theo cách trình bày của từng HS để đánh giá.
Câu 3: (3 điểm).
- Bác tin vào thế hệ học sinh, sự phồn vinh, cường thịnh của một đất nước phụ
thuộc phần lớn vào thế hệ mầm non tương lai.... (1,5đ)
- Những việc cần làm:
+ Cố gắng học tập tốt.
+ Luôn xác định đúng đắn mục đích học tập.
+ Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy... (1,5đ)
* Đề lẽ:
Câu 1:(3,5 điểm)
* Khái niệm:
- Tích cực là luôn luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện.
- Tự giác là chủ động làm việc, học tập, không cần ai nhắc nhở, giám sát, không do
áp lực bên ngoài. (1đ)

* để trở thành người tích cực, tự giác cần:
- Sống phải có ước mơ.
- Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định.
- Không ngại khó, lẫn tránh những việc chung.
- Giúp đỡ bạn bè, những người gặp khó khăn.
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, trường. (2,5đ)
Câu 2: (3 điểm).
- Học để trở thành con ngoan, trò giỏi. Trở thành công dân tốt, người lao động giỏi
góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc XHCN.
- Tuỳ theo cách trình bày của từng HS để đánh giá.
Câu 3: (2,5điểm)
- Lịch sự: Là những cử chỉ, hành vi dựng trong giao tiếp ứng xử phự hợp với yêu
cầu xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.(0,5đ)
- Tế nhị: Là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp, ứng xử.
(0,5đ)
- Đi nhẹ nhàng, khoan thai ... (0,5đ)
- Nói dịu dàng, dễ nghe ... (0,5đ)
- Ăn uống ăn chậm, nhai kĩ, ăn trong nồi ngồi trông hướng ... (0,5đ)
GVDM
Hoàng Thị Thi
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn:GDCD, Lớp 8
Thời gian: 45 phút
Đề ra:
* Đề chẵn:
Câu 1 (3 điểm) Bằng kiến thức đó học, em hãy cho biết thế nào là tôn trọng và học
hỏi các dân tộc khác. Nêu 4 ví dụ về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Câu 2 (3 điểm) Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của con, cháu
đối với cha mẹ, ông bà? Hãy kể tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt quyền
và nghĩa vụ này . Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó ?

Câu 3 (4 điểm) Cho tình huống sau:
Đó 23h, Hoà vẫn bật nhạc to. Bác Trung chạy sang bảo: Cháu nghe nhạc nhỏ thôi
để hàng xúm còn ngủ.
Theo em, Hoà có thể có các cách ứng xử như thế nào? Nếu là Hoà, em sẽ chọn cách
nào? Vì sao?
* Đề lẽ:
Câu 1 (3 điểm) Bằng kiến thức đó học, em hãy chúng ta cần phải làm gì đễ tôn
trọng và học hỏi các dân tộc khác. Nêu 4 ví dụ về tôn trọng và học hỏi các dân tộc
khác.
Câu 2 (4 điểm) Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của cha mẹ,
ông bà đối với con, cháu? Hãy kể tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt
quyền và nghĩa vụ này . Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó ?
Câu 3.( 3 điểm) Em hãy cho biết thế nào là tự lập ? Tính tự lập quan trọng như thế
nào đối với chúng ta ? Nêu việc làm thể hiện tính tự lập trong học tập và trong cuộc
sống.
Đáp án:
* Đề chẵn:
Câu 1: - Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và
nền văn hoá của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền
kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc
chính đáng của mình. (1đ)
- Lấy được 4 ví dụ đúng về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.( mỗi ví dụ 0,5đ)
* Ví dụ như:
+ Tìm hiểu lịch sử của dân tộc khác
+ Học ngoại ngữ
+ Tiếp thu kinh nghiệm sản xuất của một doanh nghiệp nước ngoài.
+ Du học nước ngoài
+ Không bình phẩm, chê bai trang phục dân tộc của nước khác. ….
Câu 2: (3 điểm)
Yêu cầu học sinh nêu được:

a. Pháp luật quy định : Con chau có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha
mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu. (0,5 điểm)
b. Kể lại được tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt bổn phận này.
- Có tấm gương cụ thể (0,5 điểm)
- Kể đúng yêu cầu của đề (0,5 điểm)
- Rút ra được bài học từ tấm gương đó (0,5 điểm)
- Học sinh có thể có cách diễn đạt tốt (1 điểm)
Câu 3: (4 điểm)
Cần nêu được những ý cơ bản sau :
- Nêu được 3 cách ứng xử cơ bản cú thể xảy ra:
(1,5 điểm - mỗi cách ứng xử cho 0,5 điểm)
Ví dụ:
1. Hòa vẫn tiếp tục nghe nhạc to như trước;
2. Hòa vặn nhỏ âm lượng đĩa nhạc;
3. Hòa tắt đĩa nhạc đi ngủ.
- Nếu em là Hòa: sẽ chọn cách ứng xử thứ 3. (0,5 điểm
- Vì làm như vậy, tuy không được tiếp tục nghe nhạc nhưng lại không làm ảnh
hưởng đến những người xung quanh và giữ gìn được sức khoẻ của bản thân.
(1 điểm)
Học sinh có thể có cách diễn đạt tốt (1 điểm)
* Đề lẽ:
Câu 1: (3 điểm)
- Tích cực tìm hiểu, học tập dân tộc khác.
- Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh .(1đ)
- Lấy được 4 ví dụ đúng về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.( mỗi ví dụ 0,5đ)
* Ví dụ như:
+ Tìm hiểu lịch sử của dân tộc khác
+ Học ngoại ngữ
+ Tiếp thu kinh nghiệm sản xuất của một doanh nghiệp nước ngoài.
+ Du học nước ngoài

+ Không bình phẩm, chê bai trang phục dân tộc của nước khác. ….
Câu 2: (4 điểm)
Yêu cầu học sinh nêu được:
a. Pháp luật quy định :
- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ
quyên và lợi ich hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con.
Không được phân biệt đối xữ giữa các con, không được xúc phạm, ép buộc con
làm những việc trái đạo đưc, trái pháp luật. (1 điểm)
- Ông bà nội ngoại có quyên trong nom, chăm sóc, giáo dục cháu chưa thành niên
hoặc cháu thành niên bị tàn tật không ai nuôi dưỡng. (1 điểm)
b. Kể lại được tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt bổn phận này.
- Có tấm gương cụ thể (0,5 điểm)
- Kể đúng yêu cầu của đề (0,5 điểm)
- Rút ra được bài học từ tấm gương đó (0,5 điểm)
- Học sinh có thể có cách diễn đạt tốt (1 điểm)
Câu 3: (3 điểm)
a. Khái niệm:
- Tự lập là tự làm lấy.
- Tự giải quyêt công việc công việc của mình.
- Tự lo liệu tạo dựng cuộc sống , không trông chờ ỷ lại, dựa dẫm vào người khác.
(1điểm)
b. Ý nghĩa : Tự lập có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển cá nhân, giúp con
người đạt được thành công trong cuộc sống và được mọi người kính trọng.(1 điểm)
* Nêu việc làm thể hiện tính tự lập. (1 điểm)
………………………………………………………………
GVDM

Hoàng Thị Thi