Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tải Choose one facility which was not available twenty years ago and write a short description - Tiếng Anh 9 Unit 4 Skills 2 Writing| Giải Unit 4 SGK tiếng Anh lớp 9 mới

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.07 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SOẠN TIẾNG ANH LỚP 9 MỚI </b>

<b> THEO TỪNG UNIT</b>


<b>UNIT 4: LIFE IN THE PAST - SKILLS 2 - WRITING</b>


<b>Dàn ý cách viết đoạn văn tiếng Anh về cách học ngày xưa của học sinh</b>


<b>Bài tập 4 SGK tiếng Anh lớp 9 mới Unit 4 Life in the past</b>
<b>Skills 2 Writing</b>


<b>4. Choose one facility which was not available twenty years</b>
<b>ago and write a short description of how students in the past</b>
<b>studied without that facility.</b>


In your writing, you should include:
- what facility it is


- what it is used for


- how students did the job in the past when they didn't have it
- how you feel about the change


<b>Chọn một cơ sở vật chất không được sử dụng cách đây 20 năm</b>
<b>rồi viết 1 đoạn văn về chủ đề học sinh ngày xưa làm thế nào</b>
<b>để học mà khơng có cơ sở vật chất đó.</b>


Trong bài viết nên có:
- Đó là cái gì?


- Nó được sử dụng vào việc gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Topic how students in the past studied - Bài viết số 1</b>


Projector had not been used in the classroom for study before 20 years ago. This facility


makes the lessons more interesting, especially in natural science subjects including
Physics, geography , chemistry,…, the scientific events are illustrated through videos,
pictures, and sounds. Students are usually amazed at how things happen on the screen,
and they understand clearly about the lessons. This huge screen helps children to focus
more on the lessons and not feel boring as the traditional teaching method. Before this
device is used, teachers meet difficult explaining and conveying the natural events to
students. They must utilize pictures or draw on the board by chalks, which took time but
not effective. In my opinion, using projector is a great change, saves time in teaching and
keep children engaged. It also provides more information in an effective and detailed
way. Besides, this change will be continued thanks to the development of technology and
Internet.


<b>Hướng dẫn dịch</b>


Máy chiếu không được sử dụng trong lớp học để học tập trước 20 năm trước. Thiết bị
này làm cho các bài học thú vị hơn, đặc biệt là trong các môn khoa học tự nhiên bao gồm
Vật lý, Địa lý, Hóa học, ..., các hiện tượng khoa học được minh họa qua video, hình ảnh
và âm thanh. Học sinh thường kinh ngạc trước những điều xảy ra trên màn hình, và
chúng hiểu rõ về các bài học. Màn hình rộng này giúp trẻ tập trung nhiều hơn vào bài
học và không cảm thấy nhàm chán như phương pháp giảng dạy truyền thống. Trước khi
thiết bị này được sử dụng, giáo viên gặp khó khăn trong việc giải thích và truyền đạt các
sự kiện tự nhiên cho học sinh. Họ phải sử dụng hình ảnh hoặc vẽ lên bảng bằng phấn, tốn
thời gian nhưng không hiệu quả. Theo tôi, sử dụng máy chiếu là một sự thay đổi lớn, tiết
kiệm được thời gian trong giảng dạy và giữ trẻ em tham gia. Nó cũng cung cấp thêm
thơng tin một cách có hiệu quả và chi tiết. Bên cạnh đó, sự thay đổi này sẽ được tiếp tục
nhờ sự phát triển của công nghệ và Internet.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

It is most likely that students twenty years ago were not able to enjoy the Internet in their
studies. That's why it took them a lot of time, energy, and even money, to do a project
that we can now easily complete in one or two days.



For example, when being asked to write an assignment about past habits, the students
had to go to the library, look for books on the topic, read the books, and hand-write any
information that they thought was useful for their assignment. They would also have to
meet with some old people and talk to them about the past. At home, they had to
hand-write their assignment, possibly with a lot of erasing and rewriting of the first draft. After
finishing the draft, they had to write a clean copy on another piece of paper for
submission.


<b>Hướng dẫn dịch</b>


Hầu hết học sinh hơn 20 năm trước không thể sử dụng Internet trong việc học của họ. Đó
là lý do tại sao mất rất nhiều thời gian, năng lượng, và thậm chí cả tiền bạc, để làm một
dự án mà chúng ta có thể dễ dàng hồn thành trong một hoặc hai ngày.


Ví dụ, khi được yêu cầu viết một bài tập về các thói quen trong quá khứ, học sinh phải
vào thư viện, tìm sách về chủ đề, đọc sách và viết tay bất kỳ thông tin nào mà họ cho là
hữu ích cho việc được giao của họ, họ cũng sẽ phải gặp một số người già và nói chuyện
với họ về quá khứ. Ở nhà, họ phải viết tay, có thể với rất nhiều tẩy xố và viết lại bản dự
thảo đầu tiên. Sau khi hoàn thành dự thảo, họ đã phải viết một bản sao sạch sẽ trên một
mảnh giấy để nộp.


<b>Write a description of how students in the past studied - Bài viết số 3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hướng dẫn dịch</b>


Ngày nay, học sinh đã quá quen thuộc với chiếc máy tính xách tay, một phương tiện thiết
yếu trong giáo dục. Cả giáo viên và học sinh đều sử dụng nó để tìm kiếm thơng tin, làm
và kiểm tra bài tập và trình bày. Nhưng bạn có thể tưởng tượng 20 năm trước, một chiếc
máy tính xách tay chỉ là một giấc mơ viển vông với giới trẻ? Họ khơng bao giờ nghĩ rằng


bài tập của họ có thể hồn thành mà khơng cần viết và nếu có điều gì khơng hiểu, họ
phải tìm trong sách nhưng với nguồn tài liệu hạn chế. Tôi cảm thấy biết ơn vì đã may
mắn được sinh ra trong cuộc sống hiện đại.


Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu Tiếng Anh lớp 9 tại đây:
Bài tập Tiếng Anh lớp 9 theo từng Unit:


Bài tập Tiếng Anh lớp 9 nâng cao:


</div>

<!--links-->

×