Kế hoạch Hội thi GV giỏi cấp trường năm học 2010-2011

Trường Tiểu học Phú Đức

Kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2010-2011
*********************************************************************************
PHÒNGGD&ĐTCHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH PHÚ ĐỨC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số:…../KH-BGH Phú Đức, ngày tháng 12 năm 2010
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011

1. Mục đích và yêu cầu của Hội thi
1.1 Mục đích Hội thi
1.1.1 Đẩy mạnh việc thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, đặc biệt là
phương pháp Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện
năng lực chuyên môn, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai
thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện tốt Chương
trình giáo dục Tiểu học, hưởng ứng chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng
cao chất lượng giáo dục”.
1.1.2. Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích,
động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáo viên tự học, sáng tạo. Qua hội thi để phát hiện,
tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự
nghiệp giáo dục của nhà trường;
1.1.3. Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây
dựng kế hoạch tự bồi dưỡng và bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp
vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
1.1.4. Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi
cấp trường. Chọn giáo viên để dự thi giáo viên dạy giỏi ở huyện và tỉnh.
1.2. Yêu cầu của Hội thi
1.2.1. Hội thi được tổ chức theo các môn học được quy định trong Chương trình
giáo dục Tiểu học;

1.2.2. Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng,
có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, phổ biến kinh
nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục.
2. Thời gian và địa điểm tổ chức Hội thi
2.1. Thời gian tổ chức Hội thi: ngày 31 tháng 12 năm 2010.
2.2. Địa điểm tổ chức thi giáo viên giỏi : tại trường Tiểu học Phú Đức.
1
Trường Tiểu học Phú Đức

Kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2010-2011
*********************************************************************************
3. Nội dung và hình thức thi giáo viên dạy giỏi
3.1. Nội dung thi
3.1.1. Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm
ứng dụng được đánh giá trong thời gian 4 năm (từ năm 2007 đến 2010)
3.1.2. Một bài kiểm tra năng lực nội dung sau:
- Hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan
đến phạm vi chương trình giáo dục của Tiểu học mà giáo viên giảng dạy, hoặc những
hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ
đạo của ngành: nhiệm vụ năm học, các Quyết định, chỉ thị về chuyên môn,...
3.1.3. Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn
ra Hội thi, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định
bằng hình thức bốc thăm.
3.2. Hình thức thi:
3.2.1. Giáo viên nộp cho Ban Tổ chức Hội thi văn bản báo cáo sáng kiến kinh
nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;
3.2.2. Bài thi kiểm tra năng lực là bài thi viết. Thời gian thi: 90 phút.
3.2.3. Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học.
4. Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
4.1. Đối tượng:

Tham dự Hội thi cấp trường là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại trường và
đăng kí danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2010-2011.
4.2. Điều kiện:
- Giáo viên tham gia Hội thi phải có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản
phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng
cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh trong nhà trường.
- Giáo viên tham gia dự thi phải đạt chuẩn trình độ THSP trở lên; có thời gian trực
tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên
môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao,
được lãnh đạo nhà trường xác nhận, được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo Chuẩn
nghề nghiệp giáo viên Tiểu học.
- Giáo viên tham gia hội thi có chất lượng lớp(môn) dạy đạt TB trở lên(HT) tối
thiểu 95%, trong đó khá giỏi(HTT) tối thiểu 50% (HTT).
2
Trường Tiểu học Phú Đức

Kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2010-2011
*********************************************************************************
5. Công nhận danh hiệu: Giáo viên dạy giỏi cấp trường
Giáo viên tham gia đủ các nội dung Hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh
giá kết quả của giáo viên dự thi theo quy định tại Điều 18 của Điều lệ(Ban hành kèm
theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010) và có tối thiểu 01 học sinh đạt
học sinh giỏi trong Hội thi học sinh giỏi cấp trường được công nhận là giáo viên dạy
giỏi cấp trường và được cấp giấy chứng nhận.
6. Chọn giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi ở huyện.
6.1. Căn cứ vào đăng kí thi đua năm học 2010-2011 và kết quả Hội thi giáo viên
dạy giỏi cấp trường để Ban tổ chức đề nghị danh sách giáo viên tham dự hội thi giáo
viên dạy giỏi ở huyện.
6.2.Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ cho giáo viên dự thi huyện, tỉnh theo quy định.
TỔ CHỨC HỘI THI

1. Tổ chức thi
1.1. Thi dạy từ ngày tháng đến tháng năm 20
1.2. Giáo viên dự thi nộp Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa
học sư phạm ứng dụng cho Tổ thư ký vào ngày tháng năm 2010.
1.3. Ngày chấm SKKN.
1.4. Ngày chấm bài thi Lý thuyết.
1.5. Tổng kết hội thi: /2011.
2. Đánh giá các nội dung thi
2.1. Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
được đánh giá theo thang điểm 10 do trưởng ban tổ chức Hội thi quy định, được 2 giám
khảo chấm độc lập;
2.2. Bài thi kiểm tra năng lực được đánh giá theo theo thang điểm 10, theo hướng
dẫn chấm thi của Ban ra đề. Bài thi do 2 giám khảo chấm độc lập;
2.3. Bài thi giảng được đánh giá và cho điểm theo mẫu phiếu đánh giá tiết giảng của
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định đối với Tiểu học. Mỗi bài thi giảng có từ 3 giám khảo
trở lên chấm điểm độc lập.
Sau khi giáo viên hoàn thành các bài thi giảng, Ban Giám khảo gặp gỡ với giáo
viên dự thi để trao đổi, nhận xét đánh giá những ưu điểm, nhược điểm chính của giờ
dạy theo yêu cầu cơ bản của phiếu đánh giá tiết giảng. Đồng thời đóng góp ý kiến, rút
kinh nghiệm, nghe ý kiến phản hồi từ phía giáo viên tham gia Hội thi.
3
Trường Tiểu học Phú Đức

Kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2010-2011
*********************************************************************************
Điểm kết luận của mỗi nội dung thi là trung bình cộng điểm của các giám khảo.
Trong trường hợp không đạt được sự thống nhất giữa các giám khảo thì Trưởng tiểu
ban Giám khảo báo cáo Trưởng ban giám khảo Hội thi xem xét quyết định.
3. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi
Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường phải đạt các yêu cầu sau:

3.1. Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
đạt 6 điểm trở lên;
3.2. Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên
3.3. Các bài thi giảng đạt loại khá(14- 17,5 điểm) trở lên, trong đó phải có ít nhất 1
bài thi giảng đạt loại giỏi( 18 -20 điểm).
3.4. Có học sinh được công nhận học sinh giỏi cấp trường trong hội thi.
4. Xếp loại cho giáo viên tham dự Hội thi
Việc xếp hạng cho giáo viên tham dự Hội thi căn cứ vào điểm đạt được của các
giáo viên dự thi và các yêu cầu khác do Ban tổ chức Hội thi quy định, được thông báo
trước trong kế hoạch tổ chức Hội thi.
5. Tổng kết, công bố kết quả Hội thi
5.1. Kết quả Hội thi được công bố tại buổi tổng kết Hội thi.
5.2. Báo cáo kết quả Hội thi về Phòng GD.
6. Sử dụng kết quả Hội thi
6.1. Kết quả Hội thi là căn cứ để đánh giá, xếp loại thi đua cuối năm học.
6.2. Kết quả Hội thi là căn cứ để chọn giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi ở huyện.
6.3. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi là căn cứ để xem xét sắp xếp, bố trí đối với giáo
viên trong năm học tới.
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thanh Tảy
4