chủ đề những nghề bé biết tuần thứ 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 2: những con vật sống trong rừng</b></i>
<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục </b>
<b>Sáng</b>

- Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong
rừng (có thể là các con thấy trên ti vi. Trong sách
tranh, trong vườn bách thú,…).

Thể dục sáng: + Hô hấp 5: Máy bay ù ù.
+ ĐT tay: Đan tay đưa ra trước lên cao.

+ ĐT chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước.
+ ĐT bụng: Đứng quay người sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật chân sáo

- Phịng nhóm
sạch sẽ,
thống mát

<b>Hoạt động </b>
<b>góc</b>

<b>* Góc phân vai: Bác sĩ thú y, rạp xiếc.</b>

<b>* Góc xây dựng: Ghép hình con vật, xây dựng </b>
vườn bách thú

<b>* Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, cắt, dán các </b>
con vật sống trong rừng, làm mơ hình “ sở thú”
- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa
vận động theo nhạc bài hát về con vật, đóng kịch
<b>*Góc học tập - sách: Xem sách tranh, làm sách</b>
về các con vật sống trong rừng, xem ảnh kể
chuyện về các con vật sống trong rừng và tính
tình của chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh,
<b>* Góc khoa học- Thiên nhiên Phân loại các con </b>
vật, chơi nhận biết số lượng trong phạm vi 8. Xác
định phía phải, phía trái của một đối tượng.

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào
các góc chơi.
Tạo mơi
trường cho trẻ
hoạt động.

<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>

+ Trị chuyện về thời tiết.

+ Xem tranh, các con vật sống trong rừng, nêu
đặc điểm của chúng.

* Trò chơi vận động:

Chơi vận động chó sói xấu tính. Thỏ đổi chuồng.
Đi như gấu bò như chuột Đọc đồng dao ca dao về
các con vật.

* Chơi tự do

- Vẽ tự do trên sân. Vẽ hình trên cát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NHỮNG CON VẬT BÉ BIẾT</b>

<i>( Thời gian thực hiện: 3 tuần Từ ngày 28/12/2020 đến ngày 15/01/2021)</i>
(Thời gian thực hiện: 04/01 đến ngày 8/01/2021)

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị </b>
tư trang cho trẻ. Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.

<i><b>2. Trò chơi vận động: Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi </b></i>

TCVĐ.

Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt</b>
<b>động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị
phòng ăn.

Chuẩn bị
khăn mặt,
khăn ăn , đĩa
đựng khăn ăn,
đĩa đựng cơm
rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.
<b>Hoạt</b>

<b>động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phòng ngủ
sạch sẽ.
Cơ kê phản
trải chiếu, xếp
gối,

<b>Chơi,</b>
<b>hoạt động</b>

<b>theo ý</b>
<b>thích</b>

+ Xem băng hình về các hoạt động, trị chuyện về

một số động vật sống trong rừng

+ Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
+ Nghe đọc truyện/thơ. Ơn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao, ca dao, dân ca việt nam.

+ Xếp đồ chơi gọn gàng.

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề trường
Thể giới động
vật.

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<i><b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b></i>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>
<b>THỜI</b>

<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i>Thứ 2 </i>

<i> 4/01/2021</i> <i><b>Thể dục: VĐCB: Trườn kết hợp bò qua ghế.</b></i>
TCVĐ: Đội nào nhanh hơn

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Ghế thể dục
<i>Thứ 3 </i>

<i>5/01/20201</i>

<b>LQVCC: Trò chơi với chữ cái b,d,đ</b> - Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ
chơi, đầy đủ.
- Tạo mơi
trường hoạt
động.

<i>Thứ 4 </i>
<i>6/01/2021</i>

<b>KPKH: Tìm hiểu một số động vật sống trong </b>
<b>rừng </b>

- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ
chơi

- Tạo môi
trường hoạt
động.

<i>Thứ 5 </i>

<i>7/01/2021</i> <i><b>LQVBiểu TượngToán: Đếm đến 9, nhận biết </b></i>_{các nhóm đối tượng trong phạm vi 9, nhận biết}
chữ số 9

- Cùng chuẩn
bị đồ dùng đồ
chơi

- Tạo môi
trường hoạt
động.

<i>Thứ 6</i>

<i>8/01/2021</i> <i><b>Giáo dục Âm nhạc: Dạy vận động: bài đố bạn</b></i>
TCAN: Ai nhanh nhất

Nghe hát: Gà gáy

- Cùng chuẩn

bị đồ dùng đồ
chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

động.

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->