Tải bản đầy đủ (.pdf) (52 trang)

Bài tập ôn tập Tiếng anh 11 (GV: Lê Thị Hoa), Bài tập và ...

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.98 MB, 52 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>TIẾNG ANH 11 </b>


GV: LÊ THỊ HOA
<b>WEEK 1 ( FROM 6-12/04/ 2020)- ENGLISH 11 </b>


<b>Unit 7. FURTHER EDUCATION </b>
<b>Part I. PHONETICS </b>


<i>Exercise 1. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in </i>
<i>pronunciation in each of the following questions. </i>


1. A. degree B. doctorate C. graduate D. kindergarten
2. A. bachelor B. chapter C. chemistry D. teacher
3. A. culture B. student C. institution D. university
4. A. appreciate B. psychology C. programme D. respectively
5. A. academic B. apply C. apology D. achieve


<i>Exercise 2. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of </i>
<i>primary stress in each of the following questions. </i>


6. A. biology B. geography C. education D. relationship
7. A. broaden B. provide C. pursue D. succeed
8. A. college B. degree C. language D. subject
9. A. analytical B. opportunity C. qualification D. university
10. A. bachelor B. diploma C. internship D. scholarship
<b>Part II. VOCABULARY </b>


<i>Exercise 3. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. </i>
11. It is not easy at all to get a good job without any ____ qualifications.



A. academic B. social C. great D. favourite
12. At the ____ level, you can join three-year or four-year colleges.


A. primary B. secondary C. postgraduate D. undergraduate
13. Hugh is quite worried because he hasn't ____ for the end-of-term test.


A. examined B. researched C. studied D. read
14. Any pupil caught ____ was made to stand at the front of the class.


A. misbehave B. misbehaved C. misbehaviour D. misbehaving
15. They ____ sacrifices so that their only child could have a good education.


A. made B. did C. provided D. lent


16. A university is an institution of higher education and research, which grants ____ degrees at all levels in a
variety of subjects.


A. secondary B. optional C. academic D. vocational
17. You have to be highly ____ to do well in these subjects.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
18. I can't cope well ____ all the homework I've got to do!


A. on B. of C. about D. with


19. ____ education normally provides undergraduate and postgraduate education, as well as vocational education
and training.


A. Intermediate B. Primary C. Secondary D. Tertiary
20. You'll find plenty of books on the ____ of business studies in the library.



A. lesson B. subject C. curriculum D. schedule
21. I wonder if you could tell me who was awarded the ____.


A. scholar B. scholastic C. scholarship D. scholarly
22. My dad said that I'd better spend more time on my ____.


A. student B. studied C. studious D. studies
23. He has got a degree ____ Information Technology from Oxford University.


A. in B. for C. on D. of
24. I don't really ____ the point of taking the exam when you are not ready for it.


A. annoy B. have C. see D. take
25. If you're not sure what “something” means, look it ____ in the dictionary.


A. for B. out C. at D. up
26. Mrs Dawson said that we are ____ our lesson in the library next Monday.


A. going B. having C. making D. reading
27. My dad wants me to go to university, but I'm in ____ minds about it.


A. different B. my C. some D. two
28. Yesterday, we had a discussion ____ different cultures.


A. about B. around C. for D. from
29. I still have a lot ____ about the English language.


A. for learning B. of learning C. learning D. to learn



30. Belinda missed a few months of school because of illness and found it difficult to keep ____ with her
classmates.


A. on B. off C. down D. up
31. If you need to ____ the teacher's attention, just put up your hand.


A. attract B. pay C. take D. pull
32. I did six hours of ____ for the test, but I still failed.


A. education B. survey C. revision D. training
33. Please, don't forget ____ your essays during Friday's lesson.


A. hand in B. handing in C. to hand in D. to handing in


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
A. gap B. new C. busy D. graduation


35. It's my ____ ceremony next week; I think my parents are looking forward to it more than I am.
A. graduation B. graduate C. graduating D. graduates
36. Going to university is expensive because in addition to the tuition ____, there are expenses for
accommodation, books, living costs, etc.


A. grants B. fees C. fares D. scholarships
37. When I got to 16, some of my friends left school to get a job, but most ____.


A. dropped out B. moved back C. got in D. stayed on
38. The more ____ you have, the more chance you have of finding a better job.


A. courses B. contributions C. qualifications D. qualities
39. Next year, I have to decide which area of medicine I want to ____ in.



A. come B. focus C. hand D. specialise


40. I got a diploma in business administration, but still sometimes wish I had been able to go to university and get
a ____.


A. certificate B. diploma C. degree D. scholarship


<i>Exercise 4. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) </i>
<i>in each of the following questions. </i>


41. When you sit for the exam tomorrow, try to stay calm and relaxed.


A. answer B. take C. make D. write
42. If the examiner can't make sense of what your essay is about, you'll get the low mark.


A. declare B. estimate C. communicate D. understand
43. If you want to get a high mark on a test, review the material carefully beforehand.


A. performance B. score C. figure D. note


44. Some students only cram for tests when there is little time left, so their results are not satisfactory.
A. prepare in a short period B. prepare in a long time


C. prepare well D. prepare badly


45. My application for the scholarship has been turned down because the transcript of marks is not satisfactory
enough.


A. cancelled B. postponed C. reduced D. rejected



<i>Exercise 5. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meanin the underlined word(s) in </i>
<i>each of the following questions. </i>


46. Students also have the opportunity to choose from a wide range of optional courses in the university.
A. mandatory B. selective C. free D. limited


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
A. accurate B. severe C. strict D. loose


49. Well, Mrs Baker, you'll be pleased to hear that George has made a dramatic improvement in geography.
A. meaningful B. important C. insignificant D. steady


50. Most of the students in our country are interested in pursuing higher education to get bachelor's degrees.
A. following B. giving up C. trying D. interrupting


<b>Part III. GRAMMAR </b>


<i>Exercise 6. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. </i>
51. I ____ English for five years. I study it at school.


A. have been learning B. have learnt C. learnt D. am learning
52. You can have your book back now. I ____ it.


A. have been reading B. have read C. had read D. read
53. You look upset. ____ you ____?


A. Are – crying B. Do - cry C. Have - been crying D. Have - cried
54. How many times ____ you ____ that international conference?



A. did – attend B. do - attend C. have - been attending D. have - attended
55. I ____ for my math textbook all day, but I ____ it yet.


A. have been looking/haven't found B. have looked/haven't found
C. have been looking/haven't been finding D. have looked/haven't been finding
56. Mum ____ all morning. She ____ lots of Christmas presents.


A. has shopped/has bought B. has been shopping/has bought
C. has been shopping/has been buying D. has shopped/has been buying
57. Kevin ____ his homework, but he ____ it yet.


A. has been doing/hasn't been finishing B. has done/hasn't finished
C. has been doing/hasn't finished D. has done/hasn't been finishing
58. Pete ____ at Midfield Secondary School since 2006, but he ____ music in his lessons twice.


A. has been teaching/has only played B. has been teaching/has only been playing
C. has taught/has only been playing D. has taught/has only played


59. I ____ the biography of Robbie Williams, but I'm on page 50.


A. have read B. have been reading C. had read D. was reading
60. Jimmy can go out when he ____ for the exam.


A. has been studying B. has been studied C. has studied D. studied
<i>61.I ____ the latest Harry Potter book all day. I'm dying to know what happens in the end! </i>


A. am reading B. have been reading C. have read D. had read
62. So far I ____ any of the exams at school.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


A. are decorating B. decorated C. have been decorating D. have decorated
64. Margaret ____ in the school marathon for charity before.


A. has never run B. never runs C. never ran D. has never been running


65. My brother graduated from Hong Kong University of Science and Technology last month and ____ for a job
since then.


A. has been looking B. has looked C. was looking D. had looked
66. Tim ____ for the scholarship to study abroad in the USA at least twice.


A. applied B. is applying C. has been applying D. has applied
67. All the students ____ for their academic transcripts all this week, but they ____ them yet.


A. have waited/haven't received B. have been waiting/haven't received
C. have waited/haven't been receiving D. have been waiting/haven't been receiving
68. I ____ for the information about the differences between further education and higher education all this
morning.


A. had searched B. have been searched C. have been searching D. have searched
69. It's the first time you ____ an online course, isn't it?


A. had ever taken B. have ever been taking C. ever took D. have ever taken
70. The teacher ____ the speaking task on the board, so now the students are discussing it.


A. has already been writing B. has already written
C. already wrote D. had already written
71. Sandy ____ his sister since she ____ to university in 2014.


A. hadn't seen/went B. hasn't been seeing/went


C. didn't see/has gone D. hasn't seen/went


72. They ____ to Spain for an educational exchange and won't be back until the end of this month.
A. have gone B. went C. have been going D. is going
73. Poor Tracy! She ____ that essay for hours now and she still ____.


A. has written/hasn't finished B. has been writing/didn't finish
C. has been writing/hasn't finished D. has written/hasn't been finishing


74. Tom and Mary are still discussing the math exercise with each other because they ____ how to do it.
A. aren't working out B. haven't worked out


C. haven't been working out D. didn't work out
75. I ____ reading a wonderful book about space travel.


A. just finish B. just do finish C. have just finished D. have just been finishing
76. As a rule, you shouldn't argue with your hosts unless they ____ something openly offensive.


A. had said B. have been saying C. have said D. would say


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
A. published/became B. has published/has become


C. published/was becoming D. published/has become
78. She ____ of great help to us because she ____ for such a long time with us.


A. has been/had lived B. has been/has been living C. has been/lived D. was/has lived
79. I ____ the book yet so I can't tell you what happens.


A. haven't finished B. haven't been finishing C. didn't finish D. hadn't finished



80. Peter has been a junior clerk for three years. Lately he ____ for a better post but so far he ____ anything.
A. looks/hasn't found B. have looked/haven't found


C. has been looking/hasn't found D. has looked/hasn't found


<i>Exercise 7. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the </i>
<i>following questions. </i>


81. My brother has applied for that scholarship for months, but he has never succeeded yet.
A B C D


82. I have been unable to make out what the lecturer was saying because we were right at the back of the hall.


A B C D


83. I have found a lot of informations about the history of English language teaching recently.
A B C D


84. Although there were a number of significant differences between the two systems, both countries share a


A B C


commitment to high quality education.
D


85. I have never been understanding why such a lot of people want to study abroad.
A B C D


86. It is the first time the Internet has ever applied in English teaching and learning in this remote district.



A B C D


87. Due to the geographical barrier, he has been deciding to choose distance education in order to get his


A B C D


university degree.


88. Lily couldn't answer any questions in the end-of-term examination this morning, but she thinks she


A B C


has failed.
D


89. I have started doing my homework when I got home from school, but I stopped to watch my favourite


A B C


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
90. Prof. Daniel, who has been working in our faculty for almost 15 years, is giving a seminar on further


A B C


education to students on next Friday.
D


<b>Part IV. SPEAKING </b>



<i>Exercise 8. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct response to each of the following exchanges. 91. </i>
“Could you pass that book over to me, please?” – “____”


A. Yes, of course. B. No, why not? C. Actually, I'm busy. D. Yes, go ahead.
92. “If I were you, I would apply for the scholarship to the University of Melbourne.” – “____”


A. I'm not afraid so. B. No way! C. I guess I should. D. I hope so.
93. “I hear you've passed your exam. Congratulations!” – “____”


A. What a pity! B. You're welcome. C. I'm alright. D. Thank you.
94. “Why do you choose French as your second major?” – “____”


A. Because it's quite like English. B. Because they are friendly.
C. I don't really care. D. It's nice to say so.


95. “Can I have a quick look at your lecture notes?” – “____”


A. Of course not today. B. So far, so good!


C. No, I don't think so. D. Sorry, I'm using them myself.
96. - "Let's go to the Dr. Millet's seminar on learning styles this afternoon!”


- “____”


A. I wish I could but I'm busy then. B. Learning styles are really subjective.
C. Thanks, I won't. D. I would if I were you.


97. - "Mom, I've received an offer for a summer internship in Singapore!” - “____”


A. Really? Good luck! B. Oh, that's great! Congratulations!


C. I couldn't agree more. D. Oh, I'm sorry to hear that.
98. “Sorry, I'm late! May I come in, Miss Millie?” – “____”


A. Yes, come in, please! B. Not right now. C. Let's do it! D. I guess so.
99. "What an imaginative essay you've written, Matt!” – “____”


A. That's the least I could do. B. Actually, I don't mind.
C. Thanks, it's nice of you to say so. D. Sorry, just my luck!
100.- “It was very kind of you to help me with the difficult homework!"


A. Oh, don't mention it. B. Sorry, I don't know. C. That sounds nice. D. Thanks a lot.
101. “Do you mind if I use your dictionary for a while?” – “____”


A. Yes, I don't mind. B. No, I don't think so. C. Yes, go ahead. D. No, go right ahead.
102. “Work harder or you'll fail the exam!” – “____”


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
103. “I'm sorry, teacher. I've left my exercise book at home today!” – “


A. I'm afraid, you can't. B. Well, don't do that again next time.
C. No, of course not. D. I hope you won't.


104. "Shall I lend you a hand with the survey questionnaire?” – “____”


A. Yes, I'd love to. B. That sounds interesting!
C. Sure! That would be great help! D. How about tomorrow?
105. - “I’ll celebrate my graduation party this weekend. Could you come?" - “____”


A. Yes, of course, I will. B. How can this be?
C. The more, the merrier. D. Great work! Keep up!


<b>Part V. READING </b>


<i>Exercise 9. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of </i>
<i>the questions. </i>


One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training
programme. Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience.
Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as
practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational
school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The
rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in
practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does,
learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.
This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have
completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have
hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in
Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which
one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many
German cities at different times in the year.


Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very
good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two
thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.


106. Which of the following is probably the best title of the passage?
A. Employment Opportunities and Prospects in Germany
B. Higher Education System in Germany


C. Dual Vocational Training System in Germany



D. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany
107. The word "it" in the first paragraph refers to ____.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
108. Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes?


A. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational
school.


B. These programmes require you to have only practical working time at a certain company.
C. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job.


D. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience.
109. The word "hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to ____.


A. theoretical B. practical C. technical D. integral
110. How many German school leavers choose this vocational training programme?


A. well over 75% B. around one out of five
C. less than a third D. about 70%


<i>Exercise 10. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each </i>
<i>of the questions. </i>


Do you think education is better now than it was in your grandparents' time? Many older people in the UK
believe the opposite. “Schools were better in our day,” they complain. “There isn't enough discipline these
days. Kids don't work as hard as we did, either. The syllabus isn't as challenging, so clever students aren't
being stretched enough. They need to study things in greater depth. Exams are much, much easier now as
well.”



Were schools better years ago? Some British teenagers travelled back in time to a 1950s boarding school.
They got a big surprise! The first shock came when the teenagers met their new teachers. Dressed in
traditional black gowns, they look so frosty and uncaring! They were really authoritarian, too, so anyone
caught breaking the rules - talking in classes, mucking about in the playground or playing truant – was in
big trouble! Punishments included writing 'lines' or staying after class to do detention. The naughtiest kids
were expelled.


Things were just as bad after class. At meal times the students had to endure a diet of plain, no-nonsense,
healthy food. Homework was obligatory and it took ages! Copying essays off the Internet wasn't an option,
as personal computers didn't exist in the 1950s!


At the end of 'term' everyone sat 1950s-style exams. The old exams were much longer than their
twenty-first century equivalents and involved learning huge amounts of facts by heart. History papers were all
dates and battles. Maths papers were trickier, too; calculators weren't around in the 1950s, so the students
had to memorise multiplication tables and master long division. Our candidates found this really difficult.
The exam results surprised a lot of people. Students predicted to do well in their real-life, twenty-first
century exams often got low grades in the 1950s exams. Does this prove modern exams are too easy? Do
twenty-first century kids rely too much on modern technology, like calculators and computers?


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
schools. These helped them learn job skills. Boys studied subjects like metalwork, woodwork or


gardening. In some classes, they even learned how to milk goats! The girls' timetables included secretarial
skills. They also learned to cook, clean and sew - probably not much fun for most girls.


111. What criticism is sometimes made about modern education in the first paragraph?
A. Teachers aren't strict enough.


B. The syllabus is out of date.
C. There's too much stress on exams.



D. The teaching methods are not good enough.


112. The word "authoritarian” in the second paragraph is closest in meaning to ____.


A. inexperienced B. impolite C. unreasonable D. strict
113. Which of the following statements is TRUE about the food the students ate at school?


A. It wasn't cooked properly. B. It wasn't delicious.
C. It wasn't nutritious. D. There wasn't much of it.
114. The word "obligatory” in the third paragraph is closest in meaning to ____.


A. compulsory B. difficult C. long D. complicated


115. According to the passage, how did exams in the 1950s differ from those in the twenty-first century?
A They covered more subjects. B. It took students less time to do them.
C. There was more to remember. D. They were less difficult.


116. What was surprising about the students' results after taking the 1950s-style exams?
A. All the students found the exams difficult.


B. Students didn't do as well as expected.


C. Students who were predicted to fail did rather well.
D. Students did better than twenty-first century exams.
117. The word “these” in the last paragraph refers to ____.


A. school-kids B. subjects C. series D. vocational schools
118. Which of the following statements is TRUE according to the passage?



A. Vocational schools provided poorer children with equipment.
B. Vocational schools took children who were good at studying.
C. Vocational schools prepared students for employment.
D. Vocational schools were a complete waste of time.


<i>Exercise 11. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase </i>
<i>that best fits each of the numbered blanks. </i>


<b>GAP YEAR </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


extra-academic courses and non-academic courses, such as yearlong pre-college math courses, language
studies, learning a trade, art studies, volunteer work, travel, internships, sports and more. Gap years are
sometimes considered a way for students to become independent and learn a great deal of (121) ____ prior
to engaging in university life.


Australians and New Zealanders have a tradition of travelling overseas independently (122) ____ a young
age. In New Zealand, this is known as “doing an OE” (Overseas Experience). Sometimes, an OE is (123)
____ to one year, but often Australians and New Zealanders will remain overseas for three to five years,
with many working short-term in service industry jobs to fund their continuing travels. Europe and Asia
are popular destinations for doing an OE. In Australia, through exchange programmes and benefits for
youth, there are so many opportunities for a young person to broaden their (124) ____ through travel in a
gap year.


119. A. calling B. going C. taking D. turning
120. A. During B. When C. While D. By


121. A. responsible B. responsibility C. irresponsible D. irresponsibility
122. A. at B. on C. in D. for



123. A. distributed B. used C. spent D. limited
124. A. head B. mind C. brain D. memory


<i>Exercise 12. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase </i>
<i>that best fits each of the numbered blanks. </i>


<b>EXAM OR CONTINUOUS ASSESSMENT? </b>


How do you feel when you sit an exam? Do you always succeed in getting all your ideas down on paper, or
do you sometimes feel that you're (125) ____ a mess of it? (126) ____ from those lucky few who sail
through exams, most secondary school pupils find them very stressful. Many teachers are (127) ____ of
the problems their students face and use a different method for measuring their progress: continuous. With
continuous assessment, students are given (128) ____ tasks to do throughout the year. All their marks are
added together to produce a total mark (129) ____ the end of the year. Students have to (130) ____ more
responsibility for their education because they can't rely on doing well on just one day. Also, they have
more time to think over their work, meaning that they are able to do their best.


125. A. doing B. having C. making D. taking
126. A. Apart B. According C. Except D. But


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<i>Exercise 13. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the </i>
<i>following questions. </i>


131 It's only her second time in an international conference about further education.


A. It was the second time she had been in an international conference about further education.
B. She has only been in an international conference about further education once before.
C. She has never been to any international conference about further education before.


D. She has already got used to being in an international conference about further education.
132. I started writing this essay hours ago and it's still not right.


A. I have been writing this essay for hours and it's still not right.
B. It's hours ago since I last wrote this essay correctly.


C. The last time I started writing this essay was hours ago, which is still not right.
D. I didn't stop to write this essay hours ago and it's still not right.


133. “You'd better work harder if you don't want to retake the exam!” the teacher said to Jimmy.
A. The teacher advised Jimmy to work harder if he didn't want to retake the exam.
B. The teacher ordered Jimmy to work harder if he didn't want to retake the exam.
C. The teacher reminded Jimmy to work harder if he didn't want to retake the exam.
D. The teacher warned Jimmy to work harder if he didn't want to retake the exam.
134. Lisa has never studied abroad before.


A. It's the first time Lisa has ever studied abroad.
B. It's the last time since Lisa studied abroad.
C. It was the first time Lisa had ever studied abroad.
D. Never before Lisa has studied abroad.


135. The last time my friend wrote a letter to me was in February.


A. I haven't never received a letter from my friend since February.
B. I last received a letter from my friend in February.


C. It was in February since I first received a letter from my friend.
D. My friend last wrote a letter to me when in February.


<i>Exercise 14. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the </i>


<i>following questions. </i>


136. Marie prepared her homework carefully. She could answer all the questions and got good marks.


A. Although she prepared her homework carefully, Marie could not answer all the questions and got good
marks.


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


D. It was because of her careful preparation for the homework, Marie couldn't answer all the questions and
got good marks.


137. We have been trying to learn English for years. We haven't succeeded yet.


A. Although we have been trying to learn English for years, we haven't succeeded yet.
B. After we've been trying to learn English for years, we have succeeded.


C. We haven't succeeded yet since we have been trying to learn English for years.
D. We have been trying to learn English for years, so we haven't succeeded yet.
138. The teacher was giving the lesson. The lights went out.


A. The lights went out as soon as the teacher started giving the lesson.


B. If the teacher had been giving the lesson, the lights wouldn't have gone out.
C. The teacher was giving the lesson, so the lights went out.


D. While the teacher was giving the lesson, the lights went out.


139. Our school started building a new canteen in June. They are still building it now.
A. Our school have started building a new canteen from June till now.



B. Our school have been building a new canteen since June.
C. Our school have built a new canteen now since starting in June.
D. Our school are building the new canteen which started in June.


140. Henry only started learning English last year. However, he can now speak it like a native.
A. If he had started learning English last year, Henry could now speak it like a native.
B. After starting learning English last year, Henry can now speak it like a native.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
TIẾNG ANH 12


GV: NGUYỄN THỊ HỒNG
<b>BÀI T P T V NG </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following </b></i>
<i><b>questions. </b></i>


<b>Question 1: It is important to have someone you can </b> in.


<b>A. talk </b> <b>B. speak </b> <b>C. know </b> <b>D. confide </b>


<b>Question 2: He was lucky to escape from the accident with only </b> injuries.


<b>A. minor </b> <b>B. serious </b> <b>C. important </b> <b>D. major </b>


<b>Question 3: The Giant Panda has been on the </b> of extinction for many years.


<b>A. border </b> <b>B. verge </b> <b>C. margin </b> <b>D. rim </b>



<b>Question 4: What I like best of him is his </b> .


<b>A. dependence </b> <b>B. dependable </b> <b>C. independence </b> <b>D. dependency </b>
<b>Question 5: It is </b> appreciated that the rail network needs a complete overhaul.


<b>A. widely </b> <b>B. badly </b> <b>C. regularly </b> <b>D. equally </b>


<b>Question 6: Factories are not allowed to pump their industrial </b> into the sea.


<b>A. garbage </b> <b>B. litter </b> <b>C. waste </b> <b>D. rubbish </b>


<b>Question 7: As a child, I had an </b> friend called Polly.


<b>A. image </b> <b>B. imagine </b> <b>C. imaginative </b> <b>D. imaginary </b>


<b>Question 8: Be sure not to rely too </b> on your mother tongue when you are learning a foreign
language.


<b>A. abundantly </b> <b>B. severely </b> <b>C. numerously </b> <b>D. heavily </b>


<b>Question 9: A few kind words at the right time </b> all the difference.


<b>A. make </b> <b>B. give </b> <b>C. do </b> <b>D. take </b>


<b>Question 10: Long ago, women were </b> to vote in political elections.


<b>A. prevented </b> <b>B. stopped </b> <b>C. forbidden </b> <b>D. banned </b>


<b>Question 11: In spite of her abilities, Laura has been </b> overlooked for promotion.



<b>A. repeat </b> <b>B. repeatedly </b> <b>C. repetitive </b> <b>D. repetition </b>


<b>Question 12: A small </b> of this medicine should be enough to lessen the pain.


<b>A. part </b> <b>B. dose </b> <b>C. size </b> <b>D. ration </b>


<b>Question 13: This test is </b> easy! I didn’t even study, but I will get a high score.


<b>A. ridiculously </b> <b>B. highly </b> <b>C. deeply </b> <b>D. strongly </b>


<b>Question 14: With so much </b> , I’m lucky to be in work.


<b>A. employees </b> <b>B. employers </b> <b>C. employment </b> <b>D. unemployment </b>


<b>Question 15: The shop assistant is ready to </b> me a helping hand. She was very nice.


<b>A. offer </b> <b>B. take </b> <b>C. get </b> <b>D. lend </b>


<b>Question 16: When I came, the salesperson was _______washing machines to the customers how to use a new </b>
kind of


<b>A. demonstrating </b> <b>B. proving </b> <b>C. exposing </b> <b>D. teaching </b>


<b>Question 17: One condition of this job is that you must be </b> to work at weekends.


<b>A. available </b> <b>B. capable </b> <b>C. acceptable </b> <b>D. accessible </b>


<b>Question 18: You should read this novel. It has been </b> recommended by all the critics.


<b>A. deeply </b> <b>B. fully </b> <b>C. highly </b> <b>D. truly </b>



<b>Question 19: I haven’t had an accident but I’ve had a number of </b> shaves.


<b>A. narrow </b> <b>B. near </b> <b>C. close </b> <b>D. tiny </b>


<b>Question 20: I found the lecture about environment very </b> .


<b>A. informing </b> <b>B. informative </b> <b>C. informational </b> <b>D. informant </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Question 22: Tony and Toby have a lot in </b> with each other.


<b>A. common </b> <b>B. competition </b> <b>C. regard </b> <b>D. similar </b>


<b>Question 23: She spent her free time </b> the crossword puzzles in the newspapers.


<b>A. filing </b> <b>B. making </b> <b>C. doing </b> <b>D. answering </b>


<b>Question 24: The taxi was so late reaching the airport that I </b> missed the plane.


<b>A. almost </b> <b>B. rarely </b> <b>C. immediately </b> <b>D. entirely </b>


<b>Question 25: The water is </b> . You can’t drink it.


<b>A. pollution </b> <b>B. pollutant </b> <b>C. polluted </b> <b>D. polluting </b>


<b>Question 26: His illness made him </b> of concentration.


<b>A. incompetent </b> <b>B. unable </b> <b>C. incapable </b> <b>D. powerless </b>



<b>Question 27: They discussed the matter thoroughly but couldn’t </b> an agreement.


<b>A. come </b> <b>B. succeed </b> <b>C. arrive </b> <b>D. reach </b>


<b>Question 28: TV advertising in the late afternoon tends to </b> young children.


<b>A. target </b> <b>B. point </b> <b>C. focus </b> <b>D. aim </b>


<b>Question 29: Darren </b> deleted three hours of homework with one click.


<b>A. accidentally </b> <b>B. briefly </b> <b>C. wildly </b> <b>D. enthusiastically </b>


<b>Question 30: Many old people don’t like to change. They are very set in their </b> .


<b>A. lives </b> <b>B. habits </b> <b>C. routines </b> <b>D. ways </b>


<b>Question 31: This surface </b> rough but it smooth.


<b>A. feels/touches </b> <b>B. appears/tastes </b> <b>C. sees/smells </b> <b>D. looks/feels </b>
<b>Question 32: This </b> dictionary includes a few animations.


<b>A. electricity </b> <b>B. electric </b> <b>C. electronic </b> <b>D. electrical </b>
<b>Question 33: His </b> of safety regulations really can’t be ignored any longer.


<b>A. inattention </b> <b>B. disregard </b> <b>C. carelessness </b> <b>D. unfamiliarity </b>
<b>Question 34: John will never buy you a drink – he’s far too </b> .


<b>A. tight-fisted </b> <b>B. pigheaded </b> <b>C. highly-strung </b> <b>D. easy-going </b>
<b>Question 35: Fishing in the reservoir is </b> prohibited.



<b>A. sorely </b> <b>B. strictly </b> <b>C. largely </b> <b>D. highly </b>


<b>Question 36: Has it been decided who is going to </b> the orchestra yet?


<b>A. govern </b> <b>B. handle </b> <b>C. conduct </b> <b>D. guide </b>


<b>Question 37: It is believed that travelling is a good way to expand our </b> of the world.
<b>A. knowledgeable </b> <b>B. knowledgeably </b> <b>C. knowledge </b> <b>D. know </b>
<b>Question 38: I am not against the plan at all; </b> , I think it is marvelous.


<b>A. nevertheless </b> <b>B. on the other hand </b> <b>C. in contrast </b> <b>D. on the contrary Question </b>
<b>39: She complains noisily about everything she doesn’t like. She is the type of person who is always a fuss. </b>


<b>A. making </b> <b>B. doing </b> <b>C. creating </b> <b>D. giving </b>


<b>Question 40: My </b> on life has changed a lot since leaving university.


<b>A. outlook </b> <b>B. attitude </b> <b>C. approach </b> <b>D. purpose </b>


<b>Question 41: Mr. Green’s job is to teach the young officers to </b> their duty in the right way.


<b>A. operate </b> <b>B. commit </b> <b>C. perform </b> <b>D. proceed </b>


<b>Question 42: Jane recounted the details of her vacation so </b> that we were able to picture what she had
done.


<b>A. vividly </b> <b>B. presently </b> <b>C. punctually </b> <b>D. obviously </b>


<b>Question 43: </b> are that stock price will go up in the coming months.
<b>A. Conditions </b> <b>B. Opportunities </b> <b>C. Possibilities </b> <b>D. Chances </b>



<b>Question 44: Our Import–Export Company Limited will have to </b> sales during the coming year.


<b>A. expand </b> <b>B. enlarge </b> <b>C. extend </b> <b>D. increase </b>


<b>Question 45: John hasn’t studied hard this year; so, in the last couple of months, he has had to work </b>
just to catch up.


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Question 46: Make sure you </b> us a visit when you are in town again.


<b>A. give </b> <b>B. do </b> <b>C. pay </b> <b>D. have </b>


<b>Question 47: My New Year’s </b> this year is to spend less time on Facebook and more time on my
schoolwork. But I’m not sure I will keep it.


<b>A. resolution </b> <b>B. salutation </b> <b>C. wish </b> <b>D. pray </b>


<b>Question 48: Mr. Park Hang Seo, a Korean coach, is considered a big </b> in Vietnam football.


<b>A. bread </b> <b>B. cheese </b> <b>C. sandwich </b> <b>D. egg </b>


<b>Question 49: Mr. Timpson’s behavior and comments on occasions were inappropriate and fell below the </b>
standards.


<b>A. accept </b> <b>B. acceptable </b> <b>C. acceptance </b> <b>D. accepting </b>


<b>Question 50: Although the police suspected that the fire had been started </b> , they couldn’t prove it.
<b>A. increasingly </b> <b>B. constantly </b> <b>C. deliberately </b> <b>D. precisely </b>



<b>Question 51: If we didn’t </b> any measures to protect whales, they would disappear forever.


<b>A. use </b> <b>B. make </b> <b>C. take </b> <b>D. do </b>


<b>Question52: The social services are chiefly </b> with the poor, the old and the sick.


<b>A. influenced </b> <b>B. related </b> <b>C. suffered </b> <b>D. concerned </b>


<b>Question 53: </b> flowers are usually made of plastic or silk.


<b>A. Unreal </b> <b>B. False </b> <b>C. Artificial </b> <b>D. Untrue </b>


<b>Question 54: Beyond all </b> , it was Anna who gave away our secrets.


<b>A. dispute </b> <b>B. conclusion </b> <b>C. failure </b> <b>D. contradiction </b>


<b>Question 55: Ann studied very hard last year, but she couldn’t gain </b> to any university.


<b>A. acceptance </b> <b>B. admission </b> <b>C. adoption </b> <b>D. entrance </b>


<b>Question 56: Very few planets are </b> because of lack of water and oxygen.


<b>A. inhabited </b> <b>B. inhabitant </b> <b>C. inhabitable </b> <b>D. uninhabitable </b>


<b>Question 57: You can </b> me the details: I don’t want to know all about our arguments with your boss.


<b>A. spare </b> <b>B. save </b> <b>C. deprive </b> <b>D. avoid </b>


<b>Question 58: I didn’t think that the game would </b> any risk to the players, but I was wrong.



<b>A. pose </b> <b>B. give </b> <b>C. put </b> <b>D. make </b>


<b>Question 59: It is difficult to </b> the exact meaning of an idiom in a foreign language.


<b>A. convert </b> <b>B. convey </b> <b>C. exchange </b> <b>D. transfer </b>


<b>Question 60: The conference was organized for all of the </b> teachers in the city.


<b>A. history </b> <b>B. historic </b> <b>C. historical </b> <b>D. historian </b>


<b>Question 61: Remember to appreciate what your friends do for you. You shouldn’t take them </b> .
<b>A. as a rule </b> <b>B. as usual </b> <b>C. out of habit </b> <b>D. for granted </b>


<b>Question 62: Hundreds of workers have been </b> due to financial problems at the factory.


<b>A. sacked </b> <b>B. retired </b> <b>C. resigned </b> <b>D. made redundant </b>


<b>Question 63: Old people like the slow </b> of life in the countryside.


<b>A. step </b> <b>B. speed </b> <b>C. space </b> <b>D. pace </b>


<b>Question 64: After graduation, she found </b> with a local travel company in Ha Noi.


<b>A. career </b> <b>B. workplace </b> <b>C. service </b> <b>D. employment </b>


<b>Question 65: It used to be a small town, where people </b> fishing for a living.


<b>A. made </b> <b>B. did </b> <b>C. earned </b> <b>D. led </b>


<b>Question 66: Larry was so </b> in his novel that he forgot about his dinner cooking in the oven.



<b>A. absorbed </b> <b>B. attracted </b> <b>C. drawn </b> <b>D. obliged </b>


<b>Question 67: John is feeling </b> because he hasn’t had enough sleep recently.


<b>A. irritate </b> <b>B. irritation </b> <b>C. irritably </b> <b>D. irritable </b>


<b>Question 68: You’ll really have to work hard if you want to make the </b> as a journalist.


<b>A. mark </b> <b>B. term </b> <b>C. grade </b> <b>D. degree </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>A. fake </b> <b>B. artificial </b> <b>C. wrong </b> <b>D. false </b>


<b>Question 70: Often neglected, noise pollution </b> affects the human being, leading to irritation, loss of
concentration, and loss of hearing.


<b>A. virtually </b> <b>B. merely </b> <b>C. adversely </b> <b>D. intensively </b>


<b>Question 71: His speech </b> little or no relation to the topic given.


<b>A. was </b> <b>B. reflected </b> <b>C. gave </b> <b>D. bore </b>


<b>Question 72: With very high price of oil, people have to </b> on petrol.


<b>A. economy </b> <b>B. economize </b> <b>C. economic </b> <b>D. economically </b>


<b>Question 73: The workers hope there will be a peaceful </b> to the new system.



<b>A. transmission </b> <b>B. transition </b> <b>C. transaction </b> <b>D. transformation </b>
<b>Question 74: Betty knows she needs exercise, but finds going to the gym a </b> .


<b>A. job </b> <b>B. task </b> <b>C. work </b> <b>D. chore </b>


<b>Question 75: Martin was behind all the brilliant marketing schemes – he is really the </b> of the
company.


<b>A. brains </b> <b>B. head </b> <b>C. heart </b> <b>D. backbones </b>


<b>Question 76. </b> his brother, Mike is active and friendly.


<b>A. Alike </b> <b>B. Unlike </b> <b>C. Dislike </b> <b>D. Liking </b>


<b>Question 77. The new management board is often described as the </b> force behind the company’s rapid
expansions.


<b>A. driving </b> <b>B. leading </b> <b>C. rising </b> <b>D. heading </b>


<b>Question 78. The whale shark has long been considered a(n) </b> species as its natural habitat is
seriously damaged owing to marine pollution.


<b>A. endangered </b> <b>B. endanger </b> <b>C. danger </b> <b>D. dangerous </b>


<b>Question 79. There has been an </b> of violence in the city recently, and this sudden rise is being linked
to increased unemployment.


<b>A. upsurge </b> <b>B. outbreak </b> <b>C. onset </b> <b>D. explosion </b>


<b>Question 80. This young entrepreneur may stand a chance of succeeding on account of his willingness to </b>


throw to the wind.


<b>A. forethought </b> <b>B. discretion </b> <b>C. prudence </b> <b>D. caution </b>


<b>Question 81. Mrs. Robinson </b> great pride in her cooking.


<b>A. has </b> <b>B. finds </b> <b>C. gets </b> <b>D. takes </b>


<b>Question 82. </b> , women are responsible for the chores in the house and taking care of the children.
<b>A. With tradition </b> <b>B. On tradition </b> <b>C. Traditional </b> <b>D. Traditionally </b>


<b>Question 83. Thanks to my friend’s </b> remarks, my essays have been improved.
<b>A. constructor </b> <b>B. construction </b> <b>C. construct </b> <b>D. constructive </b>
<b>Question 84. The situation has become </b> worse, and it is now impossible to handle.


<b>A. progressively </b> <b>B. continuously </b> <b>C. frequently </b> <b>D. constantly </b>
<b>Question 85. Doctors gave him a </b> bill of health after a series of tests and examinations.


<b>A. clean </b> <b>B. clear </b> <b>C. dirty </b> <b>D. happy </b>


<b>Question 86. The handwriting is completely </b> . This note must have been written a long time ago.


<b>A. inedible </b> <b>B. indelible </b> <b>C. illegible </b> <b>D. unfeasible </b>


<b>Question 87. A good leader in globalization is not to impose but change. </b>


<b>A. facilitate </b> <b>B. show </b> <b>C. cause </b> <b>D. oppose </b>


<b>Question 88. The first week of classes at university was a little </b> because so many students get lost,
change classes or go to the wrong place.



<b>A. disarranged </b> <b>B. chaotic </b> <b>C. uncontrolled </b> <b>D. famous </b>


<b>Question 89. The equator is an </b> line that divides the earth into two.


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>Question 90. Smartphone technology can be a double-edged sword. On the one hand, it sends us unlimited </b>
amounts of information. On the other hand, this immediate to information may
become an addiction.


<b>A. tendency </b> <b>B. approach </b> <b>C. access </b> <b>D. trend </b>


<b>Question 91. Martin paints pictures, but he doesn’t make his </b> that way. He works in a big store.


<b>A. living </b> <b>B. live </b> <b>C. lively </b> <b>D. life </b>


<b>Question 92. My elder brother is extremely fond of astromony, and he seems to </b> a lot of pleasure from
observing the stars.


<b>A. seize </b> <b>B. possess </b> <b>C. derive </b> <b>D. reach </b>


<b>Question 93. At first </b> , you would say they were twins, but in reality, they didn’t even know each
other.


<b>A. sighting </b> <b>B. glance </b> <b>C. look </b> <b>D. view </b>


<b>Question 94. Each nation has many people who </b> take care of others.


<b>A. volunteers </b> <b>B. volunteer </b> <b>C. voluntary </b> <b>D. voluntarily </b>



<b>Question 95. Mr. Brown has kindly agreed to spare us some of his </b> time to answer our questions.


<b>A. valuable </b> <b>B. worthy </b> <b>C. costly </b> <b>D. beneficial </b>


<b>Question 96. It's hard to </b> on less than a million a month.


<b>A. make a mess </b> <b>B. make up your mind </b>


<b>C. make ends meet </b> <b>D. make a fuss </b>


<b>Question 97. Mr. Dawson was given the award in </b> of his services to the hospital.


<b>A. spite </b> <b>B. charge </b> <b>C. recognition </b> <b>D. sight </b>


<b>Question 98. When the manager of our company retires, the deputy manager will </b> that position.


<b>A. stand for </b> <b>B. take over </b> <b>C. catch on </b> <b>D. hold on </b>


<b>Question 99. I think I should have </b> your mother while I was passing.


<b>A. dropped in on </b> <b>B. come up with </b> <b>C. got on with </b> <b>D. run into </b>


<b>Question 100. The opposition will be elected into government at the next election, without a </b>
_____of a doubt.


<b>A. shade </b> <b>B. shadow </b> <b>C. benefit </b> <b>D. hue </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>ĐỀ THAM KHẢO THI THPT QG NĂM HỌC 2019-2020 </b>



BÀI THI MÔN: TIẾNG ANH


<i>Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề </i>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in </b></i>
<i><b>the position of primary stress in each of the following questions. </b></i>


Question 01. A. contractual B. significant C. Asian D. demanding
Question 02. A. majority B. minority C. partnership D. enjoyable


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction </b></i>
<i><b>in each of the following questions. </b></i>


Question 03. My father has a mechanic to repair his motorbike monthly.


A. My father has B. a C. to repair D. monthly


Question 04. Weather and geography conditions may determine the type of transportation used in a region.
A. Weather B. geography C. type D. used


Question 05. There always is one wise woman who is both feared and respected by her people.
A. always B. wise C. who is D. by her people


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following </b></i>
<i><b>questions. </b></i>


Question 06. The class discussion was short. _________, we gained some new knowledge from it.
A. However B. Moreover C. Although D. Therefore
Question 07. Do you know exactly_________ number of Siberian tigers in China?



A. a B. an C. the D. 0 (zero article)


Question 08. Get going! All the students were_________ around, waiting until the last minute to go into the
building


A. dwelling B. lingering C. staggering D. running
Question 09. 'I'm very_________ to you for putting in so much hard work,' the boss said.


A. thanking B. grateful C. considerate D. careful
Question 10. He sat in a soft armchair and watched the world_________.


A. go by B. pass on C. walk along D. fly past


Question 11. If it hadn’t been for the hint that the professor_________, nobody would have found out the
correct answer.


A. dropped B. cast C. threw D. flung


Question 12. The international conference of the Craniological Association has been_________ in Cairo to
discuss the revolutionary discovery of Doctor Gonzales from Mexico.


A. deployed B. collected C. mobilized D. summoned


Question 13. His parents have always wanted Philip to set a good_________ to his younger brothers both at
school and at home.


A. form B. model C. pattern D. guidance
Question 14. The professor’s_________ theory is that singing preceded speech.



A. fancied B. fond C. pet D. preferable
Question 15. Social work suits her_________ to the ground.


A. for B. down C. out D. round


Question 16. He spent his entire life____________ round the world, never settling down anywhere.
A. roaming B. scattering C. scrambling D. transporting
Question 17. You are under no obligation to help as assistance is purely_________.


A. voluntary B. free C. charitable D. donated
Question 18. I’m afraid you may find the truth somewhat_________.


A. inedible B. unpalatable C. indigestible D. unmanageable
Question 19. She’s very__________. She can be relied on to do her job properly.


A. efficient B. cautious C. serious D. conservative


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete </b></i>
<i><b>each of the following exchanges. </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
A. No sugar, please. B. I’d like coffee.


C. There’s a cafeteria downstairs. D. I’m thirsty.


<i><b>Question 21. Novak: ‘Could you tell me how to get to the post office?’ Ferrer: ‘_____________’. </b></i>
A. Excuse me. Is it easy to get there? B. Yes, I could.


C. It’s at the end of this street, opposite the church. D. Sorry, it’s not very far



<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the </b></i>
<i><b>underlined word(s) in each of the following questions. </b></i>


<i><b>Question 22. Many people enrich themselves by taking educational classes. </b></i>


A. damage B. improve C. help D. research
<i><b>Question 23. His business specialized in manufacturing vacuum cleaners. </b></i>


A. selling B. buying C. making D. fixing


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the </b></i>
<i><b>underlined word(s) in each of the following questions. </b></i>


<i><b>Question 24. She had a cozy little apartment in Boston. </b></i>


A. uncomfortable B. warm C. lazy D. dirty
<i><b>Question 25. He was so insubordinate that he lost his job within a week. </b></i>


A. fresh B. disobedient C. obedient D. understanding


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to </b></i>
<i><b>each of the following questions. </b></i>


<i>Question 26. “That’s a lovely new dress, Jane,” said her mother. </i>
A. Jane’s mother said that she liked her lovely dress.
B. Jane’s mother wanted to buy a lovely new dress.


C. Jane’s mother complimented her on the lovely new dress.
D. Jane’s mother told her to buy that lovely new dress.
<i>Question 27. We have run out of the items you want. </i>



A. We have to run out to buy the items you want. B. The items you want are out of our shop.
C. For the items you want, we must run out. D. The items you want have been out of stock.
<i>Question 28. Be sure to get me some newspapers. </i>


A. I’m not sure about some newspapers. B. I certainly will get you some newspapers.
C. Surely I’m going to get some newspapers. D. Remember to get me some newspapers.


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair </b></i>
<i><b>of sentences in the following questions. </b></i>


<i>Question 29. You should listen to the radio. You can be kept informed about current affairs. </i>
A. Only by listening to the radio you can keep yourself informed current affairs.
B. Listening to the radio and you will be kept informed about current affairs.


C. A good way of keeping yourself informed about current affairs is listen to the radio.
D. Listening to the radio is a good way of keeping yourself informed about current affairs.
<i>Question 30. You didn’t listen to me in the first place. You are in trouble right now. </i>


A. If you had listened to my advice in the first place, you wouldn’t have been in trouble right now.
B. Had you listened to my advice in the first place, you wouldn’t be in trouble right now.
C. If you listened to my advice in the first place, you wouldn’t be in trouble right now.
D. Were you to listen to my advice in the first place, you wouldn’t be in trouble right now.


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>word or phrase that best fits each of the numbered blanks. </b></i>


If you are an environmentalist, plastic is a word you tend to say with a sneer or a snarl. It has
become a symbol of our wasteful, throw-away society. But there seems little doubt it is here to stay, and the
truth is, of course, that plastic has brought enormous (31)_________ even environmental ones. It's not really


the plastic themselves that are the environmental evil - it's the way society chooses to use and abuse them.


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


and this constitutes about 7% by weight of our domestic refuse. Almost all of it could be recycled, but very
little of it is, though the plastic recycling (34)_________ is growing fast.


The plastics themselves are extremely energy-rich - they have a higher calorific value than coal and
one (35)_________ of "recovery" strongly favoured by the plastic manufacturers is the conversion of waste
plastic into a fuel.


Question 31. A. savings B. pleasures C. benefits D. profits
Question 32. A. processes B. resources C. products D. fuels
Question 33. A. amount B. proportion C. portion D. rate
Question 34. A. industry B. manufacture C. plant D. factory
Question 35. A. medium B. method C. measure D. mechanism


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>answer to each of the questions. </b></i>


The hard, rigid plates that form the outermost portion of the Earth are about 100 kilometers thick.
These plates include both the Earth's crust and the upper mantle. The rocks of the crust are composed
mostly of minerals with light elements, like aluminum and sodium, while the mantle contains some heavier
elements, like iron and magnesium. Together, the crust and upper mantle that form the surface plates are
called the lithosphere. This rigid layer floats on the denser material of the lower mantle the way a wooden
raft floats on a pond. The plates are supported by a weak, plastic layer of the lower mantle called the
asthenosphere. Also like a raft on a pond, the lithospheric plates are carried along by slow currents in this
more fluid layer beneath them.


With an understanding of plate tectonics, geologists have put together a new history for the Earth's


surface. About 200 million years ago, the plates at the Earth's surface formed a “supercontinent” called
Pangaea. When this supercontinent started to tear apart because of plate movement, Pangaea first broke
into two large continental masses with a newly formed sea that grew between the land areas as the
<i><b>depression filled with water. The southern one - which included the modern continents of South America, </b></i>
Africa, Australia, and Antarctica - is called Gondwanaland. The northern one - with North America, Europe,
and Asia - is called Laurasia. North America tore away from Europe about 180 million years ago, forming
the northern Atlantic Ocean. Some of the lithospheric plates carry ocean floor and others carry land masses
or a combination of the two types. The movement of the lithospheric plates is responsible for earthquakes,
volcanoes, and the Earth's largest mountain ranges. Current understanding of the interaction between
different plates explains why these occur where they do. For example, the edge of the Pacific Ocean has
been called the “Ring of Fire” because so many volcanic eruptions and earthquakes happen there. Before
<i><b>the 1960's, geologists could not explain why active volcanoes and strong earthquakes were concentrated </b></i>
in that region. The theory of plate tectonics gave them an answer.


Question 36. With which of the following topics is the passage mainly concerned?
A. The contributions of the theory of plate tectonics to geological knowledge
B. The mineral composition of the Earth's crust


C. The location of the Earth's major plates


D. The methods used by scientists to measure plate movement


Question 37. According to the passage, the lithospheric plates are given support by the________.
A. upper mantle B. ocean floor C. crust D. asthenosphere


Question 38. The author compares the relationship between the lithosphere and the asthenosphere to
which of the following?


A. Lava flowing from a volcano B. A boat floating on the water



C. A fish swimming in a pond D. The erosion of rocks by running water
<i><b>Question 39. The word “one” in the passage refers to________. </b></i>


A. movements B. masses C. sea D. depression


Question 40. According to the passage, the northern Atlantic Ocean was formed when________.
A. Pangaea was created B. plate movement ceased


C. Gondwanaland collided with Pangaea D. parts of Laurasia separated from each other
Question 41. Which of the following can be inferred about the theory of plate tectonics?


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
B. It was first proposed in the 1960's. C. It fails to explain why earthquakes occur.
D. It refutes the theory of the existence of a supercontinent.


Question 42. The paragraph following the passage most probably discusses________.
A. why certain geological events happen where they do


B. how geological occurrences have changed over the years


C. the most unusual geological developments in the Earth's history
D. the latest innovations in geological measurement


<i><b>Question 43. In the passage, the word “concentrated” is closest in meaning to which of the following? </b></i>
A. allowed B. clustered C. exploded D. strengthened


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs </b></i>
<i><b>from the other three in pronunciation in each of the following questions. </b></i>


<i><b>Question 44. A. benefit </b></i> <i><b>B. sentence </b></i> <i><b>C. get </b></i> <i><b>D. bed </b></i>


<i><b>Question 45. A. fats </b></i> <i><b>B. dates </b></i> <i><b>C. dads </b></i> <i><b>D. states </b></i>


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>answer to each of the questions. </b></i>


The changing profile of a city in the United States is apparent in the shifting definitions used by the
United States Bureau of the Census. In 1870 the census officially distinguished the nation's “urban” from its
“rural” population for the first time. “Urban population” was defined as persons living in towns of 8,000
inhabitants or more. But after 1900 it meant persons living in incorporated places having 2,500 or more
inhabitants. Then, in 1950 the Census Bureau radically changed its definition of “urban” to take account of
the new vagueness of city boundaries. In addition to persons living in incorporated units of 2,500 or more,
the census now included those who lived in unincorporated units of that size, and also all persons living in
the densely settled urban fringe, including both incorporated and unincorporated areas located around
cities of 50,000 inhabitants or more. Each such unit, conceived as an integrated economic and social unit
with a large population nucleus, was named a Standard Metropolitan Statistical Area (SMSA).


Each SMSA would contain at least (a) one central city with 50,000 inhabitants or more or (b) two
cities having shared boundaries and constituting, for general economic and social purposes, a single
community with a combined population of at least 50,000, the smaller of which must have a population of
at least 15,000. Such an area included the county in which the central city is located, and adjacent counties
that are found to be metropolitan in character and economically and socially integrated with the county of
the central city. By 1970, about two-thirds of the population of the United States was living in these
urbanized areas, and of that figure more than half were living outside the central cities.


While the Census Bureau and the United States government used the term SMSA (by 1969 there
were 233 of them), social scientists were also using new terms to describe the elusive, vaguely defined
areas reaching out from what used to be simple “towns” and “cities”. A host of terms came into use:
“metropolitan regions,” “polynucleated population groups”, “conurbations,” “metropolitan clusters,”
“megalopolises,” and so on.



Question 46. What does the passage mainly discuss?


A. How cities in the United States began and developed


B. Solutions to overcrowding in cities C. The changing definition of an urban area
D. How the United States Census Bureau conducts a census


Question 47. According to the passage, the population of the United States was first classified as rural or
urban in________.


A. 1870 B. 1900 C.1950 D.1970
Question 48. Which of the following is NOT true of an SMSA?


A. It has a population of at least 50,000 B. It can include a city's outlying regions.
C. It can include unincorporated regions. D. It consists of at least two cities.
Question 49. The Census Bureau first used the term “SMSA” in________.


A. 1900 B. 1950 C. 1969 D. 1970


Question 50. Prior to 1900, how many inhabitants would a town have to have before being defined as
urban?


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


GV: LÊ THỊ HOA
<b>ĐỀ ÔN LUYỆN TIẾNG ANH KHỐI 12( TUẦN 1 TỪ 06-12/04/2020) </b>


<b>ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020 </b>
<b>Môn thi: TIẾNG ANH 12 </b>



<i><b>Thời gian làm bài: 60 phút </b></i>
<b>MÃ ĐỀ 001 </b>


<b>Họ, tên thí sinh: </b>...<i><b> Số báo danh: </b></i>...


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the </b></i>
<i><b>position of primary stress in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 1: A. information B. necessary </b> C. university D. automatic
<b>Question 2: A. fiction </b> B. office C. machine D. expert


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the </b></i>
<i><b>other three in pronunciation in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 3: A. said B. men C. pen D. man </b>
<b>Question 4: A. confided B. determined C. installed D. blamed </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following </b></i>
<i><b>questions. </b></i>


<b>Question 5: In many families, the most important decisions are______by many women. </b>


<b>A. done </b> <b>B. made </b> <b>C. arrived </b> <b>D. given </b>


<b>Question 6: Each of us must take______for our own actions. </b>


<b>A. ability </b> <b>B. responsibility </b> <b>C. possibility </b> <b>D. probability </b>
<b>Question 7: Thanks to the women's liberation, women can take part in______activities. </b>
<b>A. social </b> <b>B. society </b> <b>C. socially </b> <b>D. socialize </b>



<b>Question 8: I know you feel bad now, Tommy, but try to put it out of your mind. By the time you're an adult, </b>
you______all about it.


<b>A. are forgetting </b> <b>B. will have forgotten C. forget </b> <b>D. will be forgetting </b>
<b>Question 9: ______, Nam Cao is a realistic writer, but he still used a lot of romance in his stories. </b>
<b>A. On my part </b> <b>B. On the whole </b> <b>C. On the contrary </b> <b>D. On the other hand </b>
<b>Question 10: Kate asked Janet where______the previous Sunday. </b>


<b>A. has she been </b> <b>B. had she been </b> <b>C. she had been </b> <b>D. she has been </b>
<b>Question 11: We live in a large house in______middle of the village. </b>


<b>A. a </b> <b>B. an </b> <b>C. the </b> <b>D. No article </b>


<b>Question 12: If Tom______an alarm, the thieves wouldn't have broken into his house. </b>
<b>A. installs </b> <b>B. had installed </b> <b>C. have installed </b> <b>D. installed </b>
<b>Question 13: My English teacher, Mrs.Jane, was the person______I had great respect. </b>


<b>A. for whom </b> <b>B. whom </b> <b>C. for who </b> <b>D. that </b>


<b>Question 14: Whole villages were______by the floods last year. </b>


<b>A. come up </b> <b>B. looked after </b> <b>C. taken out </b> <b>D. wiped out </b>


<b>Question 15: When my mother is busy preparing dinner, my father often gives her a hand______the housework. </b>


<b>A. on </b> <b>B. with </b> <b>C. for </b> <b>D. about </b>


<b>Question 16: UNESCO was established to encourage collaboration______nations in the areas______education, </b>
science, culture, and communication.



<b>A. between - in </b> <b>B. among – of </b> <b>C. between - of </b> <b>D. among – in </b>
<b>Question 17: On the slope of Long’s Peak in Colorado _________ the ruin of a giant tree. </b>


<b>A. that lies </b> <b>B. lies </b> <b>C. where lies </b> <b>D. lie </b>


<b>Question 18: A dolphin six _________ length canmove as fast as most ships. </b>


<b>A. foot in </b> <b>B. feet in </b> <b>C. foot of </b> <b>D. feet of </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the </b></i>
<i><b>underlined word(s) in each of the following questions </b></i>


<b>Question 19: Don’t be concerned about your mother’s illness; she’ll recover soon. </b>


A. worried about B. embarrased at C. angry with <b>D. surprised at </b>
<b>Question 20: My mon is always bad-tempered when I leave my room untidy. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the </b></i>
<i><b>underlined word(s) in each of the following questions </b></i>


<b>Question 21: She was unhappy that she lost contact with a lot of her old friends when she was abroad to study. </b>
A. put in charge of B. made room for C. got in touch with D. lost control of


<b>Question 22: Today students are under a lot of pressure due to the high expectations from their parents and </b>
teachers.


A. relaxation B. nervousness C. emotion D. stress



<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the </b></i>
<i><b>following exchanges. </b></i>


<b>Question 23: Tom: “ Would you like beer or wine?” </b> <b> Ann: “ ___________________” </b>
A. I couldn’t agree more. B. No, I’ve no choice. C. Yes, I’d love to. D. I’d prefer beer, please.
<b>Question 24: David: “What do you think about the novel?” </b> <b> Mary: “__________________” </b>
A. I can’t agree with you more. B. Yes, let’s. C. The best I’ve ever read. D. I wish I could


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word </b></i>
<i><b>or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 </b></i>


Robots already have a (25) _____ role in medicine. Robots are helping doctors achieve more


_____(26) _____ in the operating room, performing safer, less invasive techniques. For example, The Da Vinci
Surgical System by Intuitive Surgical helps simplify complex procedures, and lets surgeons work through much
smaller incisions, thus making patient (27) _____ easier and quicker.


Advances in bio-robotics are leading to even more and more applications in surgery (28) _____ robots have
the potential to perform better than human surgeons in certain respects.


The pace of technological change is rapid, and it is easily possible to foresee a time (29) _____ robots will
become our teachers, policemen and even soldiers.


Robots will be better soldiers than humans. They can strictly follow the rules of engagement, codes of
conduct, and war protocols much better than more passionate humans, resulting in a reduction of war crimes.
<b>Question 25: A. pessimistic </b> B. disappointed C. significant D. minor


<b>Question 26: A. difficulty </b> B. mistake C. precision D. decision
<b>Question 27: A. recovery </b> B. discovery C. illness D. diseases
<b>Question 28 : A. although </b> B. because C. if D. however



<b>Question 29: A. when </b> B. which C. that D. where


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>answer to each of the questions from 30 to 34 </b></i>


Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War is the country's impressive
population growth. For every three Canadians in 1945, there were over five in 1966. In September 1966 Canada's
population passed the 20 million mark. Most of this surging growth came from natural increase. The depression of
the 1930's and the war had held back marriages, and the catching-up process began after 1945. The baby boom
continued through the decade of the1950's, producing a population increase of nearly fifteen percent in the five
years from 1951 to 1956. This rate of increase had been exceeded only once before in Canada's history, in the
decade before 1911. When the prairies were being settled. Undoubtedly, the good economic conditions of the
1950's supported a growth in the population, but the expansion also derived from a trend toward earlier marriages
and an increase in the average size of families. In 1957 the Canadian birth rate stood at 28 per thousand, one of the
highest in the world.


<i><b> After the peak year of 1957, the birth rate in Canada began to decline. It continued falling until in 1966 it </b></i>
stood at the lowest level in 25 years. Partly this decline reflected the low level of births during the depression and
the war, but it was also caused by changes in Canadian society. Young people were staying at school longer; more
women were working; young married couples were buying automobiles or houses before starting families; rising
living standards were cutting down the size of families. It appeared that Canada was once more falling in step with
the trend toward smaller families that had occurred all through the Western world since the time of the Industrial
Revolution.


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Question 30. What does the passage mainly discuss? </b>


A. Educational changes in Canadian society B. Canada during the Second World War
C. Population trends in postwar Canada D. Standards of living in Canada



<b>Question 31. According to the passage, when did Canada's baby boom begin? </b>
A. In the decade after 1911 B. After 1945
C. During the depression of the 1930's D. In 1966
<b>Question 32. The author suggests that in Canada during the1950's ______. </b>
A. the urban population decreased rapidly B. fewer people married
C. economic conditions were poor D. the birth rate was very high
<b>Question 33. The word "peak" in paragraph 2 is closest in meaning to ______. </b>


A. pointed B. dismal C. mountain D. maximum


<b>Question 34. The author mentions all of the following as causes of declines in population growth after 1957 </b>
EXCEPT ______.


A. people being better educated B. people getting married earlier
C. better standards of living D. couples buying houses


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>answer to each of the questions from 35 to 42. </b></i>


Let children learn to judge their own work. A child learning to talk does not learn by being corrected all
the time. If corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand times a day the difference between the
language he uses and the language those around him use. Bit by bit, he makes the necessary changes to make his
language like other people’s. In the same way, children learn all the other things they learn to do without being
<b>taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle – compare their own performances with those of more skilled </b>
people, and slowly make the needed changes. But in school we never give a child a chance to find out his mistakes
for himself, let alone correct them. We do it all for him. We act as if we thought that he would never notice a
mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the
teacher. Let him do it himself. Let him work out, with the help of other children if he wants it, what this word
says, what the answer is to that problem, whether this is a good way of saying or doing this or not.



If it is a matter of right answers, as it may be in mathematics or science, give him the answer book. Let
him correct his own papers. Why should we teachers waste time on such routine work? Our job should be to help
the child when he tells us that he can’t find the way to get the right answer. Let’s end all this nonsense of grades,
exams, and marks. Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday
learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know.


Let them get on with this job in the way that seems most sensible to them, with our help as school teachers
if they ask for it. The idea that there is a body of knowledge to be learnt at school and used for the rest of one’s
<b>life is nonsense in a world as complicated and rapidly changing as ours. Anxious parents and teachers say, “But </b>
suppose they fail to learn something essential, something they will need to get on in the world?” Don’t worry! If it
is essential, they will go out into the world and learn it.


<b>Question 35: What does the author think is the best way for children to learn things? </b>
A. By listening to explanations from skilled people


B. By making mistakes and having them corrected
C. By asking a great many questions


D. By copying what other people do


<b>Question 36: The passage suggests that learning to speak and learning to ride a bicycle are________. </b>
A. basically the same as learning other skills B. more important than other skills


C. basically different from learning adult skills D. not really important skills
<b>Question 37: What does the author think teachers do which they should not do? </b>
A. They encourage children to copy from one another


B. They point out children’s mistakes to them
C. They allow children to mark their own work


D. They give children correct answers


<b>Question 38: The word “those” in the first paragraph refers to _______. </b>


A. skills B. things C. performances D. changes


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
A. Talking, climbing and whistling B. Reading, talking and hearing


C. Running, walking and playing D. Talking, running and skiing


<b>Question 40: Exams, grades and marks should be abolished because children’s progress should only be estimated </b>
by _______.


A. parents B. the children themselves
C. teachers D. educated persons


<b>Question 41: The word “complicated” in the third paragraph is closest in meaning to ________. </b>
A. comfortable B. competitive C. complex D. compliment


<b>Question 42: The author fears that children will grow up into adults who are ________. </b>
A. unable to think for themselves B. too independent of others


C. unable to use basic skills D. too critical of themselves


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each </b></i>
<i><b>of the following questions. </b></i>


<b>Question 43: Peter has been working for 10 hours. He could be very tired now. </b>
<b> A B C D </b>



<b>Question 44: Thanks to the progress of science and technology, our lives have become more better and better. </b>
<b>A B C D </b>




<b>Question 45: Cars of the future will be using advanced technology to perform such functions as </b>


<b>A </b> <b>B </b> <b> C </b>


automatic cruise control, hazardous object avoidance, self- parking but driverless transportation.


<b> D </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of </b></i>
<i><b>the following questions. </b></i>


<b>Question 46: I can't cook as well as my mother does. </b>


<b>A. My mother can cook better than I can. </b> <b>B. My mother can't cook better than I can. </b>
<b>C. My mother can cook well than I can. </b> <b>D. I can cook better than my mother can. </b>
<i><b>Question 47: “Be careful! Don’t do that again,” he said. </b></i>


A. He warned me not to do that again. B. He advised me to be careful and do that again.
C. He told me to be careful, so I didn’t do that again. D. He encouraged me to do that again.


<b>Question 48: Walking on the grass in the park is not permitted. </b>


A. You can walk on the grass in the park if you want to. B. People like walking on the grass in the park.
C. We must not walk on the grass in the park. D. we do not have to walk on the grass in the park.



<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of </b></i>
<i><b>sentences in the following questions. </b></i>


<b>Question 49: The man is very old. He can’t take such a long trip. </b>


A. The man is young enough to take such a long trip. B. The man is too old to take such a long trip.
C. The old man has refused to take such a long trip. D. The trip is not too long for the man to take.
<b>Question 50: She received the exam results. She immediately phoned her mom. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020 </b>


<b>Môn thi: TIẾNG ANH 12 </b>
<i>Thời gian làm bài: 60 phút </i>


<b>MÃ ĐỀ 002 </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the </b></i>
<i><b>position of primary stress in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 1: A. expression </b> B. example C. terrorist D. superior
<b>Question 2: A. nervous </b> B. body C. verbal D. polite


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the </b></i>
<i><b>other three in pronunciation in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 3: A. talk B. wrong C. sport D. four </b>
<b>Question 4: A. stopped B. kissed C. finished D. involved </b>



<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following </b></i>
<i><b>questions. </b></i>


<b>Question 5: He is exhausted. He ______ around the whole afternoon trying to clean the house before the guests </b>
arrive.


<b>A. has been running </b> <b>B. has run </b> <b>C. be running </b> <b>D. was running </b>
<b>Question 6: Barack Obama is ______ President of ______ United States. </b>


<b>A. the/ the </b> <b>B. a/ 0 </b> <b>C. the/ 0 </b> <b>D. the/ an </b>


<b>Question 7: John would like to specialize______computer science. </b>


<b>A. of </b> <b>B. to </b> <b>C. in </b> <b>D. at </b>


<b>Question 8: ______he arrived at the bus stop when the bus came. </b>


<b>A. Hardly had </b> <b>B. No sooner had </b> <b>C. No longer has </b> <b>D. Not until had </b>


<b>Question 9: Many young people in rural areas don’t want to spend their lives on the farm like their ______ </b>
parents. So they leave their home villages to find well-paid jobs in the fast-growing industrial zones.


<b>A. long-term </b> <b>B. up-to-date </b> <b>C. weather-beaten </b> <b>D. wide-ranging </b>
<b>Question 10: If she had known how awful this job was going to be, she______ it. </b>


<b>A. would accept </b> <b>B. wouldn't accept </b>


<b>C. wouldn’t have accepted </b> <b>D. would have accepted </b>
<b>Question 11: John asked me ______that film the night before. </b>



<b>A. that I saw </b> <b>B. had I seen </b> <b>C. if I had seen </b> <b>D. if had I seen </b>


<b>Question 12: Remember that things such as language, food and clothing are simply expressions of our </b>
cultural______.


<b>A. solidarity </b> <b>B. identity </b> <b>C. assimilation </b> <b>D. celebration </b>
<b>Question 13: Waste paper can be used again after being ______. </b>


<b>A. produced </b> <b>B. recycled </b> <b>C. wasted </b> <b>D. preserved </b>
<b>Question 14: - “Your parents must be proud of your results at school". </b>


- “______”


<b>A. Sorry to hear that </b> <b>B. Thanks. It’s certainly encouraging. </b>


<b>C. Of course </b> <b>D. I am glad you like it. </b>


<b>Question 15: The government is aiming______50 % reduction______ unemployment. </b>


<b>A. to/in </b> <b>B. at/in </b> <b>C. at/of </b> <b>D. for/of </b>


<b>Question 16: No one enjoys ______ in public. </b>


<b>A. being made fun of </b> <b>B. to be made fun of C. making fun of </b> <b>D. to make fun of </b>
<b>Question 17: We should participate in the movement _____ to conserve the natural environment. </b>
<b>A. to organize </b> <b>B. organized </b> <b>C. organizing </b> <b>D. which organized </b>
<b>Question 18: Some snakes lay eggs, but ______ give birth to live offspring. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>



<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the </b></i>
<i><b>underlined word(s) in each of the following questions </b></i>


<b>Question 19: The crew divided the life preservers among the twenty terrified passengers as the ship began to </b>
sink.


A. surprised B. frightened C. excited D. exhausted
<b>Question 20: This program of economic reform has been initiated by Danish government. </b>


A. put in a nutshell B. brought into dispute C. set in motion D. kept up move with


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the </b></i>
<i><b>underlined word(s) in each of the following questions </b></i>


<b>Question 21: His boss has had enough of his impudence, and doesn’t want to hire him any more. </b>
A. rudeness B. agreement C. obedience D. respect
<b>Question 22: In this writing test, candidates will not be penalized for minor mechanical mistakes. </b>
A. rewarded B. motivated C. discouraged <b>D. punished </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the </b></i>
<i><b>following exchanges. </b></i>


<b>Question 23: John: “Would you like to join our volunteer group this summer?” </b>
<b> Ann: “______________________” </b>


A. Yes, you’re a good friend. B. Yes, I’d love to. Thanks.
C. I wouldn’t. Thanks. D. Do you think I would.
<b>Question 24: Peter: “___________________detective stories?” </b>


<b> Jane: “In my opinion, they are very good for teenagers.” </b>



A. Are you fond of B. What do you think about C. What do people feel about D. How about


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word </b></i>
<i><b>or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 </b></i>


<b> People are fascinated ____(25)_____ robots. Science fiction books and movies feed people’s imagination, </b>
making them wonder about the possibilities of robots living and ____(26)______ with them. Is it possible for
robots to look like people, work like people, and ____(27)________like people ? In the future, anything is
possible. Already today, there are tens of thousands of rebots doing works all over the world.


Robot is the name _____(28)______ to any machine that can do a certain job automatically. These machines
come in any shapes and sizes. It is possible to build a robot in the shape of a person, but most look like machines
built for____(29)_______ purposes.


<b>Question 25: A. by </b> B. with C. at D. of
<b>Question 26:</b> A. getting B. working C. checking D. doing
<b>Question 27:</b>A. notice B. think C. worry D. sleep
<b>Question 28:</b>A. given B. to give C. give <b> D. giving </b>
<b>Question 29: A. specific </b> B. specially C. special <b>D. specifiable </b>


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>answer to each of the questions from 30 to 34 </b></i>


<b>The Facebook party that became a riot </b>


It began as a plan for a very normal 16th birthday party. Merthe Weusthuis wanted a quiet celebration with
a small group of friends in her family home in the small Dutch town of Haren. Like many teenagers, she decided
to send out invitations via a social network site. But Merthe made one big mistake: she used open-access settings
on Facebook, so it wasn’t just her friends who could see details of the event, lots of strangers could too.



</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


Even after Merthe’s parents had cancelled the party, the publicity didn’t stop. Local media reported on the
forthcoming event and teenagers turned up to have their pictures taken outside the Weusthuis family home. On the
evening the party was to have taken place, about 5,000 teenagers began gathering in Haren, many outside the
Weusthuis house. When it became clear that there was nothing to gatecrash, violence broke out and 500 riot police
equipped with helmets, shields and batons were brought in to control the crowd. Shops in the centre of Haren were
vandalised and looted, journalists were attacked, cars were set on fire or overturned and street signs and lamp
posts were damaged.


However, Facebook was also involved in the clean-up effort in the days after the riot. A group called
‘Project Clean-X Haren’ was set up to gather and organise volunteers. Another group named ‘Suspect-X Haren’
was created to help police identify and arrest the rioters by sharing photos and videos of the event.


<b>Question 30. Merthe Weusthuis made the mistake of ______. </b>


A. using Facebook to organise her birthday celebration B. letting her friends invite their friends to her party
C. inviting people she did not really like to her party D. not checking who could see her online invitation
<b>Question 31. The number of confirmed guests ______. </b>


A. did not reflect the reality B. got out of control almost immediately
C. was manageable until the Twitter campaign


D. suddenly shot up when people started watching the YouTube video trailers
<b>Question 32. 'Project X Haren' was named after ______. </b>


A. another party in the same area B. the group who promoted the party online
C. a party video on YouTube D. a film



<b>Question 33. Local journalists ______. </b>


A. gave the event publicity B. tried to discourage people from attending
C. gathered outside the house D. started the violence


<b>Question 34. Violence broke out when ______. </b>


A. teenagers arrived in large numbers B. people realised there was no party
C. rival gangs turned up D. gatecrashers saw the riot police


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>answer to each of the questions from 35 to 42. </b></i>


One of the most interesting authors of the twentieth century, J.R.R Tolkien, achieved fame through his
<b>highly inventive trilogy. The Lord of the Rings. Born in 1892, Tolkien received his education from Oxford and </b>
then served in World War I. After the war, he became a professor of Anglo -Saxon and English language and
literature at Oxford University.


Although published in 1965, the three books that comprise the Lord of the Rings were written in intervals
from 1936 to 1949. This was mainly due to Tolkien's responsibilities as a professor and the outbreak of World
<b>War II. By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people </b>
intently studied the mythology and legends created by Tolkien.


The trilogy is remarkable not only for its highly developed account of historical fiction but also its
success as a modern heroic epic. The main plot describes the struggle between good and evil kingdom as they try
to acquire a magic ring that has the power to rule the world. The novels, which are set in a time called Middle
Earth, describe a detailed fantasy world. Established before humans populated the Earth, Middle Earth was
inhabited by good and evil creatures such as hobbits, elves, monsters, wizards, and some humans. The characters
and the setting of Middle Earth were modeled after mythological stories from Greece and Northern Europe.



<b>Although readers have scrutinized the texts for inner meaning and have tried to connect the trilogy with </b>
Tolkien's real life experiences in England during World War II, he denied the connection. He claims that the
story began in his years as an undergraduate student and grew out of his desire to create mythology and legends
about elves and their language.


Tolkien was a masterful fantasy novelist who used his extensive knowledge of folklore to create a body
of work that is still read and enjoyed throughout the world today.


<b>Question 35: What can we assume is NOT true about Middle Earth? </b>


A. Middle Earth was based on European folktales. B. Middle Earth was a fictional world
C. The good and evil kingdom fought for the power. D. People dominated Middle Earth.
<b>Question 36: The word "scrutinized” in the fourth paragraph could be replaced by _______. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Question 37: What does this paragraph mainly discuss? </b>


A. J.R.R Tolkien's work as a professor. B. All of J.R.R Tolkien's fantasy books.
C. J.R.R Tolkien and his trilogy. D. The popularity of J.R.R Tolkien.


<b>Question 38: According to the passage, when did "the Lord of the Rings" trilogy become popular with young </b>
people?


<b>A. In the late 1960s </b> <b>B. After World War II </b>


<b>C. In 1892 </b> <b>D. Between 1936 and 1946 </b>


<b>Question 39: When did Tolkien begin to create this trilogy? </b>


<b>A. When he was a student </b> <b>B. During World War I </b>


<b>C. When he was a professor </b> <b>D. During World War II </b>
<b>Question 40: What does the word "trilogy" in the first paragraph mean? </b>
<b>A. A specific type of fantasy novel. </b> <b>B. A long novel. </b>


<b>C. A group of three literary books. </b> <b>D. An unrelated group of books. </b>
<b>Question 41: What is the setting of Tolkien's trilogy? </b>


<b>A. Modem - day Greece. </b> <b>B. England in the 1800's. </b>


<b>C. Oxford University. </b> <b>D. Middle Earth. </b>


<b>Question 42: The word "fascinating" in the second paragraph could be replaced by ______. </b>
<b>A. thrilling </b> <b>B. extremely interesting </b> <b>C. boring </b> <b>D. terrifying </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each </b></i>
<i><b>of the following questions. </b></i>


<b>Question 43: Peter told that the reason why I did not ask the teacher for help. </b>
A B C D


<b>Question 44: Frank's wallet is lying on the coffee table. He should leave it here last night </b>
A B C D


<b>Question 45: Teachers often use eye contact in the classroom to decide who is prepared to answer a </b>


A B C


question, or that didn't complete his homework assignment.
D



<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of </b></i>
<i><b>the following questions. </b></i>


<b>Question 46: The test we did last time was more difficult than this one. </b>
A. This test is not as difficult as the one we did last time.


B. We did an easy test last time and a difficult one this time.


C. This time we have to do the most difficult test of all.D. The test we have done this time is not difficult at all.
<i><b>Question 47: “Sure, I’ll lend you my car this afternoon,” Richard said to me. </b></i>


A. Richard asked me to lend him my car. B. Richard suggested lending me his car.
C. Richard refused to lend me his car. D. Richard agreed to lend me his car.
<b>Question 48: Is it essential to meet your aunt at the station? </b>


A. Does your aunt have to meet at the station? B. Does your aunt have to be met at the station?
C. Was your aunt met at the station? D. Did your aunt have to be met at the station?


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of </b></i>
<i><b>sentences in the following questions. </b></i>


<b>Question 49: The government have established some wildlife reserves. They want to protect endangered </b>
<b>species. </b>


A. Whether the government have established some wildlife reserves or not, endangered species are still protected.
B. If the government established some wildlife reserves, they would be able to protect endangered species.
C. Endangered species can’t be protected although the government have established some wildlife reserves.
D. The government have established some wildlife reserves to protect endangered species.


<b>Question 50: She put the telephone down. Her boss rang back. </b>


A. Hardly she had hung up, she rang her boss immediately.


B. She had hardly put the telephone down without her boss rang back.
C. As soon as her boss rang back, she put down the telephone.


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>KEYS </b>



ĐỀ 1


<b>1. </b> <b>B </b> <b>11 </b> <b>C </b> <b>21. C </b> <b>31. D </b> <b>41. C </b>


<b>2. </b> <b>C </b> <b>12 </b> <b>B </b> <b>22. A </b> <b>32. D </b> <b>42. A </b>


<b>3. </b> <b>D </b> <b>13 </b> <b>A </b> <b>23. D </b> <b>33. D </b> <b>43. C </b>


<b>4. </b> <b>A </b> <b>14 </b> <b>D </b> <b>24. C </b> <b>34. B </b> <b>44. B </b>


<b>5. </b> <b>B </b> <b>15 </b> <b>B </b> <b>25. C </b> <b>35. D </b> <b>45. D </b>


<b>6. </b> <b>B </b> <b>16. B </b> <b>26. C </b> <b>36. A </b> <b>46. A </b>


<b>7. </b> <b>A </b> <b>17. B </b> <b>27. A </b> <b>37. B </b> <b>47. A </b>


<b>8. </b> <b>B </b> <b>18. B </b> <b>28. B </b> <b>38. C </b> <b>48. C </b>


<b>9. </b> <b>B </b> <b>19. A </b> <b>29. A </b> <b>39. A </b> <b>49. B </b>


<b>10. C </b> <b>20. C </b> <b>30. C </b> <b>40. B </b> <b>50. C </b>



ĐỀ 2


<b>1. </b> <b>C </b> <b>11 </b> <b>C </b> <b>21. D </b> <b>31. B </b> <b>41. D </b>


<b>2. </b> <b>D </b> <b>12 </b> <b>B </b> <b>22. A </b> <b>32. D </b> <b>42. B </b>


<b>3. </b> <b>B </b> <b>13 </b> <b>B </b> <b>23. B </b> <b>33. A </b> <b>43. A </b>


<b>4. </b> <b>D </b> <b>14 </b> <b>B </b> <b>24. B </b> <b>34. B </b> <b>44. C </b>


<b>5. </b> <b>A </b> <b>15 </b> <b>B </b> <b>25. A </b> <b>35. D </b> <b>45. D </b>


<b>6. </b> <b>A </b> <b>16. A </b> <b>26. B </b> <b>36. A </b> <b>46. A </b>


<b>7. </b> <b>C </b> <b>17. B </b> <b>27. B </b> <b>37. C </b> <b>47. D </b>


<b>8. </b> <b>A </b> <b>18. A </b> <b>28. A </b> <b>38. A </b> <b>48. B </b>


<b>9. </b> <b>C </b> <b>19. B </b> <b>29. A </b> <b>39. A </b> <b>49. D </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
VẬT LÝ


<b>99 CÂU SÓNG CƠ & SÓNG ÂM ĐỀ THI THỬ CÁC TRƯỜNG </b>


<b>GV: VŨ XUÂN TIẾN </b>
<b>Câu 1. Nguồn phát sóng S trên mặt nước tạo dao động với tần số f = 100Hz gây ra các sóng trịn lan rộng trên mặt </b>
<b>nước. Biết khoảng cách giữa 7 gọn lồi liên tiếp là 3 cm. Vận tốc truyền sóng trên mặt nước bằng bao nhiêu? </b>



<b>A. 25 cm/s. </b> <b>B. 50 cm/s. </b> <b>C. 100 cm/s. </b> <b>D. 150 cm/s. </b>


<b>Câu 2. Ngưỡng đau đối với tai người nghe là 10</b>-12 W/m2. Mức cường độ âm ứng với ngưỡng đau là 130 dB thì
cường độ âm tương ứng là


<b>A. 1 W/m</b>2 <b>B. 10 W/m</b>2. <b>C. 15W/m</b>2. <b>D. 20W/m</b>2


<b>Câu 3. Trên mặt nước có 2 nguồn sóng giống nhau A và B cách nhau 12 cm đang dao động vng góc với mặt </b>
nước tạo ra sóng có bước sóng 1,6 cm. điểm C cách đều 2 nguồn và cách trung điểm O của AB một khoảng 8 cm.
số điểm dao động ngược pha với nguồn trên đoạn CO là


<b>A. 3 </b> <b>B. 4 </b> <b>C. 5 </b> <b>D. 2 </b>


<b>Câu 4. Trên một sợi dây đàn hồi có ba điểm M, N và P với N là dây có </b>
sóng lan truyền từ M đến P với chu kì T (T > 0,5s). Hình vẽ bên mơ tả
hình dạng của sợi dây ở thời điểm t1 (nét liền) và t2 = t1 + 0,5s (nét


đứt). M, N và P lần lượt là các vị trí cân bằng tương ứng. Lấy 2 11 =
6,6 và coi biên độ sóng khơng đổi khi truyền đi. Tại thời điểm


0 1


1


t t s


9


  s vận tốc dao động của phần từ dây tại N là



u(mm)
A

3,5

6, 6

O x


M <sub>N</sub> <sub>N</sub>


<b>A. 3,53 cm/s </b> <b>B. - 3,53 cm/s </b> <b>C. 4,98 cm/s </b> <b>D. - 4,98 cm/s </b>


<b>Câu 5. Trên một sợ dây dài, đang có sóng ngang hình sin truyền qua theo chiều dương của trục Ox. Tại thời điểm </b>
t0 một đoạn của sợi dây có hình dạng như hình bên. Hai phần tử M và O dao động lệch pha nhau


<b>A. </b>
4


rad <b>B. </b>
3


rad <b>C. </b>3 rad
4




<b>D. </b>2



3


rad


<b>Câu 6. Một sợi dây AB dài 100 cm căng ngang, đầu B cố định, đầu A gắn với một nhánh của âm thoa dao động </b>
điều hòa với tần số 40 Hz. Trên dây AB có một sóng dừng ổn định, A được coi là nút sóng. Tốc độ truyền sóng
trên dây là 20m/s. Kể cả A và B, trên dây có


<b>A. 7 nút và 6 bụng </b> <b>B. 9 nút và 8 bụng </b> <b>C. 5 nút và 4 bụng </b> <b>D. 3 nút và 2 bụng </b>
<b>Câu 7. Hai chất điểm M và N dao động điều hòa cùng tần số = 4πrad/s dọc theo hai đường thẳng song song kề </b>
nhau và song song với trục tọa độ Ox. Vị trí cân bằng của M và của N đều ở trên một đường thẳng qua gốc tọa độ
và vng góc với Ox. Trong quá trình dao động, khoảng cách lớn nhất giữa M và N theo phương Ox là 10 3 cm.
Tại thời điểm t1 hai vật cách nhau 15cm, hỏi sau khoảng thời gian ngắn nhất là bao nhiêu kể từ thời điểm t1


khoảng cách giữa chúng bằng 15cm.
<b>A. </b> 1 s


12 <b>B. </b>


1
s


10 <b>C. </b>


1
s


24 <b>D. </b>



1
s
20


<b>Câu 8. Một chất điểm M dao động điều hịa, có đồ thị thế năng theo thời </b>
gian như hình vẽ, tại thời điểm t = 0 chất điểm có gia tốc âm. Tần số góc
dao động của chất điểm là


<b>A. </b>10 rad / s
3




<b>B. </b>5 rad / s
3





<b>C. 10 rad / s</b> <b>D. 5 rad / s</b>


320
80 0,35
t(s)
t
W (mJ)
O



<b>Câu 9. Một nguồn O phát sóng cơ có tần số 10 Hz truyền theo mặt nước theo đường thẳng với V = 60 cm/s. Gọi </b>
M và N là điểm trên phương truyền sóng cách O lần lượt 20 cm và 45 cm. Trên đoạn MN có bao nhiêu điểm dao
động lệch pha với nguồn O góc


3


?


</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>Câu 10. Nguồn sóng ở O dao động với tần số 10 Hz, dao động truyền đi với vận tốc 0,4 m/s theo phương Oy; trên </b>
phương này có hai điểm p và Q với PQ = 15 cm. Biên độ sóng bằng a = 1 cm và không thay đổi khi lan truyền.
Nếu tại thời điểm t nào đó p có li độ 0 cm thì li độ tại Q là


<b>A. 0 </b> <b>B. 2cm </b> <b>C. 1cm </b> <b>D. – 1cm </b>


<b>Câu 11. Một sóng ngang truyền trên sợi dây rất dài có phương trình sóng là: u = 6cos(4πt − 0,02πx). Trong đó u </b>
và X được tính bằng cm và t tính bằng giây. Hãy xác định vận tốc truyền sóng.


<b>A. 1 m/s. </b> <b>B. 3 m/s. </b> <b>C. 2 m/s. </b> <b>D. 4 m/s. </b>


<b>Câu 12. Một sóng truyền theo phương ngang AB. Tại một thời điểm nào đó, hình dạng sóng có dạng như hình vẽ. </b>
Biết rằng điểm M đang đi lên vị trí cân bằng. Khi đó điểm N đang chuyển động


<b>A. đi xuống </b> <b>B. đứng yên </b>
<b>C. chạy ngang </b> <b>D. đi lên </b>


A B



M


N


<b>Câu 13. Trên sợi dây OQ căng ngang, hai đầu cố định </b>
đang có sóng dừng với tần số f xác định. Hình vẽ mơ tả
hình dạng sợi dây tại thời điểm t1 (đường 1), t2 = t1/6f


(đường 2) và p là môt phần tử trên dây. Tỉ số tốc độ
truyền sóng trên dây và tốc độ dao động cực đại của phần
<b>tử P xấp xỉ bằng </b>


<b>A. 0,5 </b> <b>B. 2,5 </b>


<b>C. 2,1 </b> <b>D. 4,8 </b>


x(cm)


(1)


(2)
Q
u(mm)


7


8



6 18 30


O P


<b>Câu 14. Một sóng ngang hình sin truyền trên một sợi dây dài. Chu kì của </b>
sóng cơ này là 3 s. Ở thời điểm t, hình dạng một đoạn của sợi dây như hình
vẽ. Các vị trí cân bằng của các phần tủ' dây cùng nằm trên trục Ox. Tốc độ
lan truyền của sóng cơ này là


<b>A. 2 m/s </b> <b>B. 6m/s </b>


<b>C. 3 m/s </b> <b>D. 4m/s </b>


x(cm)
u(mm)


O


6 9


3


<b>Câu 15. Một nguồn âm điểm truyền sóng âm đẳng hướng vào trong khơng khí với tốc độ truyền âm là v. Khoảng </b>
cách giữa 2 điểm gần nhau nhất trên cùng hướng truyền sóng âm dao động ngược pha nhau là x Tần số của âm là


<b>A. </b>2v


x <b>B. </b>


v



2x <b>C. </b>
v


4x <b>D. </b>


v
x


<b>Câu 16. Sóng dừng xảy ra trên một dây đàn hồi một đầu cố định, một đầu tự do, chiều dài L. Để có sóng dừng thì </b>
tần số dao động của dây nhỏ nhất phải bằng


<b>A. </b>f<sub>min</sub> v .
4L


 <b>B. </b>f<sub>min</sub> 2L.


v


 <b>C. </b>f<sub>min</sub> v .


2L


 <b>D. </b>f<sub>min</sub> 4L.


v


<b>Câu 17. Theo khảo sát Y tế. Tiếng ồn vượt qua 90 dB bắt đầu gây mệt mỏi, mất ngủ, tổn thương chức năng thính </b>
giác, mất thăng bằng cơ thể và suy nhược thần kinh. Tại tổ dân cư 15 phường Lộc Vượng thành phố Nam Định có


cơ sở cưa gỗ có mức cường độ âm lên đến 110 dB với những hộ dân cách đó chừng 100 m. Tổ dân phố đã có
khiếu nại địi chuyển cơ sở đó ra xa khu dân cư. Hỏi cơ sở đó phải ra xa khu dân cư trên ít nhất là bao nhiêu mét
để không gây ra các hiện tượng sức khỏe trên với những người dân?


<b> A. 5000 m. </b> <b>B. 3300 m. </b> <b> C. 500 m. </b> <b>D. 1000 m. </b>


<b>Câu 18. Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng, theo thứ tự xa dần nguồn âm. Mức cường độ âm tại A, B, c lần lượt là </b>
<b>40dB; 35,9dB và 30dB. Khoảng cách giữa AB là 30m và khoảng cách giữa BC là </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>Câu 19. Một dây đàn dài 60cm phát ra âm có tần số 100Hz. Quan sát trên dây đàn ta thấy có 3 bụng sóng. Tính </b>
vận tốc truyền sóng trên dây.


<b>A. 4000 cm/s </b> <b>B. 4 m/s </b> <b>C. 4 cm/s </b> <b>D. 40 cm/s </b>


<b>Câu 20. Hai nguồn sóng kết hợp ngược pha có cùng biên độ A gây ra tại M sự giao thoa với biên độ 2A. Nếu tăng </b>
tần số dao động của 2 nguồn lên 2 lần thì biên độ dao động tại M khi này là


<b>A. 0. </b> <b>B. A. </b> <b>C. </b>A 2


<b>D. 2A. </b>


<b>Câu 21. Sóng truyền trên một sợi dây đàn hồi theo ngược chiều dương </b>
trục Ox. Tại một thời điểm nào đó thì hình dạng sợi dây được cho như
hình vẽ. Các điểm O, M, N nằm trên dây. Chọn đáp án đúng


<b>A. ON = 30cm, N đang đi lên </b>
<b>B. ON = 28cm, N đang đi lên </b>
<b>C. ON = 30cm, N đang đi xuống </b>


<b>D. ON = 28cm, N đang đi xuống </b>


x(cm)


u(mm) v



4




4


2


O
M


N


12


<b>Câu 22. Tại 2 điểm A và B trên mặt nước cách nhau 16 cm có 2 nguồn kết hợp dao động điều hòa cùng tần số, </b>
cùng pha nhau. Điểm M nằm trên mặt nước và nằm trên đường trung trực của AB cách trung điểm I của AB một
khoảng nhỏ nhất bằng 4 5 cm luôn dao động cùng pha với I. Điểm N nằm trên mặt nước và nằm trên đường
thẳng vng góc với AB tại A, cách A một khoảng nhỏ nhất bằng bao nhiêu để M dao động với biên độ cực tiểu:
<b>A. 9,22 (cm) </b> <b>B. 2,14(cm) </b> <b>C. 8,75 (cm) </b> <b>D. 8,57 (cm) </b>



<b>Câu 23. Trên một sợi dây có chiều dài ℓ, hai đầu cố định, đang có sóng dừng. Trên dây có một bụng sóng. Biết </b>
vận tốc truyền sóng trên dây là v khơng đối. Tần số của sóng là


<b>A. v/ ℓ. </b> <b>B. 0,5v/ℓ . </b> <b>C. 2v/ℓ . </b> <b>D. 0,25v/ℓ. </b>


<b>Câu 24. Một sợi dây đàn hồi dài 60 cm có hai đầu cố định được kích thích cho dao động bằng nam châm điện </b>
được nuôi bằng mạng điện xoay chiều có tần số xoay chiều 50 Hz. Trên dây có sóng dừng với 5 bó sóng. Tốc độ
truyền sóng trên dây


<b>A. 15m/s </b> <b>B. 24m/s </b> <b>C. 12m/s </b> <b> D. 6 m/s </b>


<b>Câu 25. Hình ảnh dưới đây mơ tả sóng dừng trên một sợi dây MN. Gọi </b>
H là một điểm trên dây nằm giữa hai nút M, P. Gọi K là một điểm trên
dây nằm giữa hai nút Q và N. Kết luận nào sau đây là đúng?


<b>A. H và K dao động lệch pha nhau π/5 </b>
<b>B. H và K dao động ngược pha nhau </b>
<b>C. H và K dao động lệch pha nhau π/2 </b>
<b>D. H và K dao động cùng nhau </b>


M <sub>P</sub> <sub>Q</sub> <sub>N</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>A. </b>


4


rad <b>B. </b>
3




rad <b>C. </b> rad <b>D. 2</b> rad


<b>Câu 27. Tại O có một nguồn phát âm thanh đẳng hướng với cơng suất không đổi. Một người đi bộ từ A đến C </b>
theo một đường thẳng và lắng nghe âm thanh từ nguồn O thì nghe thấy cường độ âm tăng từ I đến 4I rồi lại giảm
xuống I. Khoảng cách AO bằng:


<b>A. </b> 2AC


2 . <b>B. </b>


3
AC


3 . <b>C. </b>


1
AC


2 . <b>D. </b>


1
AC
3 .


<b>Câu 28. Sóng dừng trên một sợi dây với biên độ điểm bụng là 4 cm. Hình vẽ biểu diễn hình dạng của sợi dây ở </b>
thời điểm t (nét liền) và <sub>1</sub> t (nét đứt). Ở thời điểm <sub>2</sub> t điểm bụng M đang di chuyển với tốc độ bằng tốc độ của <sub>1</sub>
điểm N ở thời điểm t<sub>2</sub>. Tọa độ của điểm N ở thời điểm t<sub>2</sub> là



<b>A. </b>u<sub>N</sub> 2cm, x<sub>N</sub> 40cm
3


  <b> B. </b>u<sub>N</sub>  6cm, x<sub>N</sub> 15cm


<b>C. </b>u<sub>N</sub> 2cm, x<sub>N</sub> 15cm<b> D. </b>u<sub>N</sub> 6cm, x<sub>N</sub> 40cm
3


 


<b>Câu 29. Cường độ âm tăng gấp bao nhiêu lần nếu mức cường độ âm tương ứng tăng them 2 Ben. </b>


<b>A. 10 lần </b> <b>B.100 lần </b> <b>C.50 lần </b> <b>D.1000 lần </b>


<b>Câu 30. Tại một điểm trên trục Ox có một nguồn âm điểm phát âm đẳng hướng ra môi trường. Hình bên là đồ thị </b>
biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ âm I tại nhưng điểm trên trục Ox theo tọa độ x. Cường độ âm chuẩn I0 = 10
-12


W.m-2. M là một điểm trên trục Ox có tọa độ x = 4m. Mức cường độ âm tại M có giá trị gần nhất với giá nào sau
đây?


<b>A. 24 dB </b> <b>B. 23 dB </b> <b>C. 24,4 dB </b> <b>D. 23,5 dB </b>


<b>Câu 31: Một sóng hình sin đang truyền trên một sợi dây, theo chiều </b>
dương của trục Ox. Hình vẽ mơ tả hình dạng của sợi dây ở các thời
điểm t1 và t2 = t1 + 0,3s. Chu kì của sóng là


<b>A. 0,9 s </b> <b>B. 0,4 s </b>


<b>C. 0,6 s </b> <b>D. 0,8 s </b>



u(cm)


x(cm)
(1)
(2)


O


<b>Câu 32: Trên một sợi dây dài có một sóng ngang, hình sin truyền qua. Hình dạng của một đoạn dây tại hai thời </b>
điểm t1 và t2 có dạng như hình vẽ bên. Trục Ou biểu diễn li độ của các phần tử M và N ở các thời điểm. Biết t2 – t1


</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>A. 3,4 m/s. </b> <b>B. 4,25 m/s. </b>


<b>C. 34 cm/s. </b> <b>D. 42,5 cm/s. </b>


u(mm)
20
15, 4

O
M


N t2


1


t


x


<b>Câu 33: Hai nguồn kết họp S</b>1, S2 cách nhau một khoảng 50 mm trên mặt nước phát ra hai sóng kết hợp có


phương trình u1 = u2 = 2cos200πt mm. Vận tốc truyền sóng trên mặt nước là 0,8 m/s. Điểm gần nhất dao động


cùng pha với nguồn trên đường tmng trực của S1S2 cách nguồn S1 bao nhiêu:


<b>A. 16 mm </b> <b>B. 32 mm </b> <b>C. 8 mm </b> <b>D. 24 mm </b>


<b>Câu 34: Vận tốc truyền âm trong không khí là 336 m/s. Khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất trên cùng </b>
phương truyền sóng dao động vng pha là 0,2 m. Tần số của âm là


<b>A. 840 Hz. </b> <b>B. 400 Hz. </b> <b>C. 420 Hz. </b> <b>D. 500 Hz. </b>


<b>Câu 35: Trên một sợi dây đàn hồi có ba điểm M, N và P, N là trung </b>
điểm của đoạn MP. Trên dây có một sóng lan truyền từ M đến p với
chu kỳ T (T > 0,5). Hình vẽ bên mơ tả dạng sợi dây tại thời điểm t1


(đường 1) và t2 = t1 + 0,5s (đường 2); M, N và P là vị trí cân bằng của


chúng trên dây. Lấy 2 11 = 6,6 và coi biên độ sóng khơng đổi khi
truyền đi. Tại thời điểm t0 = 1


1


t s


9



 s, vận tốc dao động của phần tử
dây tại N là


x
(1)
(2)
u(mm)
A

A

3,5

6, 6

6, 6

3,5

O


M N P


<b>A. 3,53 cm/s </b> <b>B. 4,98 cm/s </b> <b>C. −4,98cm/s </b> <b>D. −3,53cm/s </b>


<b>Câu 36: Một sợi dây đàn hồi căng ngang đang có sóng dừng ổn định.Trên dây, A là một điểm nút, B là điểm bụng </b>
gần A nhất với AB = 18 cm, M là điểm trên dây cách B một khoảng 12 cm. Biết rằng trong một chu kỳ sóng,
khoảng thời gian mà độ lớn vận tốc dao động của phần tử B nhỏ hơn vận tốc cực đại của phần từ M là 0,1 s. Tốc
độ truyền sóng trên dây là



<b>A. 4,8 m/s. </b> <b>B. 5,6 m/s. </b> <b>C. </b>


3,2 m/s. <b>D. 2,4 m/s. </b>


<b>Câu 37. Một sóng ngang hình sin truyền trên một sợi dây dài. </b>
Hình vẽ bên là hình dạng của một đoạn dây tại một thời điểm
xác định. Trong q trình lan truyền sóng, khoảng cách lớn
nhất giữa hai phần tử M và N có giá trị gần nhất với giá trị nào
sau đây?


<b>A. 8,5cm </b> <b>B. 8,2cm </b>


<b>C. 8,35cm </b> <b>D. 8,02cm </b>


<b>Câu 38(2). Một sóng ngang hình sin truyền trên một sợi dây </b>
dài. Hình vẽ bên là hình dạng của một đoạn dây tại một thời
điểm xác định. Trong quá trình lan truyền sóng, hai phần tử
M và N lệch pha nhau một góc là


<b>A. </b>2
3




<b>B. </b>5


6


<b>C. </b>


6

<b>D. </b>
3



<b>Câu 39. Một sợi dây đàn hồi dài 130 cm, được rung với tần </b>


số f, trên dây tạo thành một sóng dừng ổn định. Người ta đo được khoảng cách giữa một nút và một bụng ở cạnh
nhau băng 10 cm. Sợi dây có


</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>C. một đầu cố định và một đầu tự do. </b> <b>D. hai đầu cố định. </b>


<b>Câu 40. Sóng ngang có tàn số f truyền trên một sợi dây đàn hồi rất dài, với tốc </b>
độ 3m/s. Xét hai điểm M và N nằm trên cùng một phương truyền sóng, cách
nhau một khoảng x. Đồ thị biểu diễn li độ sóng của M và N cùng theo thời gian t
như hình vẽ. Biếtt<sub>1</sub>0, 05s. Tại thời điểm t2 khoảng cách giữa hai phần tử chất


lỏng tại M và N có giá trị gần giá trị nào nhất sau đây?


<b>A. 19 cm </b> <b>B. 20 cm </b> <b>C. 20 cm </b> <b>D. 21 cm </b>


<b>Câu 41. Trên một sợi dây đàn hồi dài 1,8m, hai đầu cố định, đang có sóng dừng với 6 bụng sóng. Biết sóng truyền </b>
trên dây có tần số 100Hz. Tốc độ truyền sóng trên đây là


<b> A. 10 m/s. </b> <b>B. 600 m/s. </b> <b>C. 60 m/s. </b> <b>D. 20 m/s. </b>


<b>Câu 42. </b>



Một sóng hình sin truyền trên một sợi dây dài. Ở thời điểm t, hình
dạng của một đoạn dây như vẽ. Các vị trí cân bằng của các phần
tử trên dây cùng nằm trên trục Ox. Bước sóng của sóng này bằng


<b>A. 48 cm </b> <b>B. 18 cm </b>


<b>C. 36 cm </b> <b>D. 24 cm </b>


<b>Câu 43. Một nguồn âm O phát sóng âm theo mọi phương như nhau. Hai điểm A, B nằm trên cùng đường thẳng đi </b>
qua nguồn O và cùng bên so với nguồn. Khoảng cách từ B đến nguồn lớn hơn từ A đến nguồn bốn lần. Nếu mức
cường độ âm tại A là 60 dB thì mức cường độ âm tại B xấp xỉ bằng:


<b> A. 48 dB. </b> <b>B. 160 dB. </b> <b>C. 15 dB. </b> <b>D. 20 dB. </b>


<b>Câu 44 . Một sóng cơ học tại thời điểm t = 0 có đồ thị là đường liền nét. Sau thời gian t, có đồ thị là đường đứt </b>
nét. Cho biết vận tốc truyền sóng là 4 m/s, sóng truyền từ phải qua trái. Giá trị của t là


<b>A. 0,25 s. </b> <b>B. 1,25 s. </b>


<b>C. 0,75 s </b> <b>D. 2,5 s. </b>


<b>Câu 45. Một nguồn phát sóng cơ hình sin đặt tại O, truyền dọc theo sợi dây đàn hồi căng ngang rất dài OA với </b>
bước sóng 48 cm. Tại thời điểm t1 và t2 hình dạng của một đoạn dây tương ứng như đường 1 và đường 2 của hình


vẽ, trục Ox trùng với vị trí cân bằng của sợi dây, chiều dương trùng với chiều truyền sóng. Trong đó M là điểm
cao nhất, u , u , u<sub>M</sub> <i><sub>N</sub></i> <sub>H</sub> lần lượt là li độ của các điểm M, N, H. Biết u = u + u2<sub>M</sub> 2<i><sub>N</sub></i> 2<sub>H</sub> và biên độ sóng khơng đổi.
Khoảng cách từ P đến Q bằng


<b>A. 2 cm. </b> <b>B. 12 cm. </b> <b>C. 6 cm. </b> <b>D. 4 cm. </b>



<b>Câu 46. Một sóng cơ truyền trên trục Ox trên một dây đàn hồi rất dài </b>
với tần số f 1 H


3


</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
cm. Gọi  là tỉ số giữa tốc độ dao động cực đại của phần tử trên dây và tốc độ truyền sóng. Giá trị  là


<b>A. </b> <b>B. </b>3


5


<b>C. </b>5
3




<b>D. 2 </b>


<b>Câu 47. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là 336 m/s. Khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất trên cùng </b>
phương truyền sóng dao động vng pha là 0,2 m.Tần số của âm là


<b>A. 840 Hz. </b> <b>B. 400 Hz. </b> <b>C. 420 Hz. </b> <b>D. 500 Hz. </b>


<b>Câu 48. Một sóng hình sin đang truyền trên một sợi dây theo chiều </b>
dương của trục Ox. Hình vẽ mơ tả hình dạng của sợi dây tại thời điểm t<sub>1</sub>


và t<sub>2</sub> t<sub>1</sub> s . Tại thời điểm 1 t , vận tốc của điểm M trên dây gần giá trị <sub>2</sub>


nào nhất sau đây?


<b>A. </b>3, 029 cm s. <b>B. </b>3, 042 cm s.


<b>C. </b>3, 042 cm s. <b>D. </b>3, 029 cm s.


<b>Câu 49. Một sóng cơ lan truyền dọc theo trục Ox vớiphương trình có </b>
dạng<i>u</i> <i>a</i>cos 2 <i>t</i> 2 <i>x</i>


<i>T</i>


<i></i> <i></i>


<i></i>


 


 <sub></sub>  <sub></sub>


 . Trên hình vẽ đường (1) là hình dạng của sóng ở thời điểm t, hình (2) là hình dạng
của sóng ở thời điểm trước đó 1


12 s. Phương trình sóng là
<b>A. </b> 2 cos 10 2


3
<i>x</i>
<i>u</i> <sub></sub> <i>t</i> <i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 



<b>B. </b> 2 cos 8
3


<i>x</i>
<i>u</i> <sub></sub> <i>t</i><i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 


<b>C. </b> 2 cos 10
3


<i>x</i>
<i>u</i> <sub></sub> <i>t</i><i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 


<b>D. </b><i>u</i>2 cos 10

<i>t</i>2<i>x cm</i>



<b>Câu 50. Một sóng cơ có chu kì 2 s truyền với tốc độ 1 m/s. Khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất trên một </b>
phương truyền mà tại đó các phần tử mơi trường dao động cùng pha nhau là


<b>A. 0,5 m. </b> <b>B. 1,0 m. </b> <b>C. 2,0 m. </b> <b>D. 2,5 m. </b>


<b>Câu 51. Một vật thực hiện đồng thời dao động điều hòa cùng phương, li độ x</b>1 và x2 phụ thuộc vào thời gian như


hình vẽ. Phương trình dao động tổng hợp là
<b>A. </b> 2 cos 2


3


<i>x</i> <sub></sub> <i></i> <i>ft</i><i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 


<b>B. </b> 2 cos 2 2
3
<i>x</i> <sub></sub> <i></i> <i>ft</i> <i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 


<b>C. </b> 2 cos 2 5
6
<i>x</i> <sub></sub> <i></i> <i>ft</i> <i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 


<b>D. </b> 2 cos 2
6
<i>x</i> <sub></sub> <i></i> <i>ft</i><i></i> <sub></sub><i>cm</i>


 


</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>A. </b>πrad


4 <b>B. </b>


π
rad



3 <b>C. π rad </b> <b>D. </b>2π rad


<b>Câu 53. Một sóng truyền theo trục Ox với phương trình u</b>acos(4πt0, 02πx)(u và x tính bằng cm, t tính bằng
giây). Tốc độ truyền của sóng này là


<b>A. 100 cm/s </b> <b>B. 150 cm/s </b> <b>C. </b>


<b>200 cm/s </b> <b>D. </b>50 cm/s


<b>Câu 54. Một sóng ngang hình sin truyền trên một sợi dây dài. </b>
Chu kì của sóng cơ này là 3s. Ở thời điểm t, hình dạng một
đoạn của sợi dây như hình vẽ. Các vị trí cân bằng của các
phần tử dây cùng nằm trên trục Ox. Tốc độ lan truyền của
sóng cơ này là


<b>A. </b>2 m / s . <b>B. </b>6 m / s .
<b>C. </b>3m / s . <b>D. </b>4m / s .


<b>Câu 55. Đầu A của một dây đàn hồi nằm ngang dao động theo phương thẳng đứng với chu kỳ l0s. Biết vận tốc </b>
truyền sóng trên dây v0, 2m / s, khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất dao động vuông pha là


<b>A. 1m. </b> <b>B. 1,5m. </b> <b>C. 2m. </b> <b>D. 0,5m. </b>


<b>Câu 56. Hình bên là đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của mức </b>
cường độ âm L theo cường độ âm I. Cường độ âm chuẩn gần nhất
với giá trị nào sau đây?


<b>A. 0,33a. </b> <b>B. 0,31a </b>


<b>C. 0,35a. </b> <b>D. 0,37a. </b>



<b>Câu 57. Một nam châm điện có dịng điện xoay chiều tần số 50Hz </b>


đi qua. Đặt nam châm điện phía trên một dây thép AB căng ngang với hai đầu cố định, chiều dài sợi dây 60cm. Ta
thấy trên dây có sóng dừng với 2 bó sóng. Tính vận tốc sóng truyền trên dây?


<b>A. 60m/s. </b> <b>B. 60cm/s. </b> <b>C. 6m/s. </b> <b>D. 6cm/s. </b>


<b>Câu 58Một sóng hình sin đang truyền trên một sợi dây theo chiều dương của trục Ox. Hình vẽ mơ tả hình dạng </b>
của sợi dây tại thời điểm t (đường nét đứt) và <sub>1</sub> t<sub>2</sub> t<sub>1</sub>0, 3(s) (đường liền nét). Tại thời điểm t , vận tốc của <sub>2</sub>
điểm N trên dây là:


<b>A. 65,4 cm/s </b> <b>B. 65, 4</b> cm/s
<b>C. 39, 3</b> <b>cm/s </b> <b>D. 39,3 cm/s </b>


<b>Câu 59. Một ống khí có một đầu bịt kín, một đầu hở tạo ra âm cơ bản có tần số 112Hz. Biết tốc độ truyền âm </b>
trong khơng khí là 336m/s. Bước sóng dài nhất của các họa âm mà ống này tạo ra bằng:


<b> A. 1m </b> <b>B. 0,8m </b> <b>C. 0,2m </b> <b>D. 2m </b>


<b>Câu 60. Khi cường độ âm tăng gấp 100 lần thì mức cường độ âm tăng </b>


<b>A. 20 dB </b> <b>B. 50 dB </b> <b>C. 100 dB </b> <b>D. 10000 dB </b>


<b>Câu 61. Tại điểm O trên mặt nước yên tĩnh, có một nguồn sóng dao động điều hồ theo phương thẳng đứng với </b>
tần số f = 2Hz. Từ O có những gợn sóng trịn lan rộng ra xung quanh. Khoảng cách giữa 2 gợn sóng liên tiếp là
20cm. Vận tốc truyền sóng trên mặt nước là


<b>A. 160cm/s </b> <b>B. 20cm/s </b> <b>C. 40cm/s </b> <b>D. 80cm/s </b>



<b>Câu 62. (2) Người ta đặt chìm trong nước một nguồn âm có tần số 725Hz và vận tốc truyền âm trong nước là </b>
1450m/s. Khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất trong nước và dao động ngược pha là


<b>A. 0,25m </b> <b>B. 1m </b> <b>C. 0,5m </b> <b>D. 1cm </b>


<b>Câu 63. Trong hiện tượng giao thoa sóng, hai nguồn kết họp A và B dao động với cùng tần số, cùng biên độ A và </b>
dao động ngược pha, các điểm nằm trên đường trung trực của AB


</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>B. có biên độ sóng tổng hợp bằng 2A. </b>


<b> C. đứng n khơng dao động. </b>


<b> D. có biên độ sóng tổng hợp lớn hơn A và nhỏ hơn 2A. </b>


<b>Câu 64. Một dây đàn hồi AB dài 60 cm có đầu B cố định, đầu A mắc vào một nhánh âm thoa đang dao động với </b>
tần số f 50Hz. Khi âm thoa rung, trên dây có sóng dừng với 3 bụng sóng. Vận tốc truyền sóng trên dây là
<b>A. </b>v 15 m / s <b>. </b> <b>B. </b>v28 m / s. <b>C. </b>v25 m / s. <b>D. </b>v20 m / s.


<b>Câu 65. Sóng âm có tần số 450Hz lan truyền với vận tốc 360m/s trong khơng khí. Giữa hai điểm cách nhau 1m </b>
trên phương truyền thì chúng dao động:


<b>A. cùng pha. </b> <b>B. ngược pha. </b> <b>C. vuông pha. </b> <b>D. lệch pha </b>


4

.


<b>Câu 66. Trong hiện tượng giao thoa sóng, hai nguồn kết hợp A và B dao động với cùng tần số, cùng biên độ A và </b>
cùng pha ban đầu, các điểm nằm trên đường trung trực của AB



<b>A. có biên độ sóng tổng hợp bằng A. </b> <b>B. có biên độ sóng tổng hợp bằng 2A. </b>
<b>C. đứng yên không dao động. </b> <b>D. dao động với biên độ trung bình. </b>
<b>Câu 67. Sóng dừng hình thành trên một sợi dây đàn hồi </b>


OB, với đầu phản xạ B cố định và tốc độ lan truyền
v400cm / s. Hình ảnh sóng dừng như hình vẽ. Sóng tới
tại B có biên độ A2 cm, thời điểm ban đầu hình ảnh
sợi dây là đường (1), sau đó các khoảng thời gian là 0,005
s và 0,015 s thì hình ảnh sợi dây lần lượt là (2) và (3). Biết


M


x là vị trí phần tử M của sợi dây lúc sợi dây duỗi thẳng.
Khoảng cách xa nhất giữa M tới phần tà sợi dây có cùng
biên độ với M là


<b>A. 28,56 cm </b> <b>B. 24 cm </b> <b>C. 24,66 cm </b> <b>D. 28 cm </b>


<b>Câu 68. Một ống khí có một đầu bịt kín, một đầu hở tạo ra âm cơ bản có tần số 112Hz. Biết tốc độ truyền âm </b>
trong khơng khí là 336m/s. Bước sóng dài nhất của các họa âm mà ống này tạo ra bằng:


<b>A. 1m. </b> <b>B. 0,8 m. </b> <b>C. 0,2m. </b> <b>D. 2m. </b>


<b>Câu 69. Một người quan sát một chiếc phao trên mặt biển thấy phao nhấp nhô lên xuống tại chỗ 16 lần trong 30 </b>
giây và khoảng cách giữa 5 đỉnh sóng liên tiếp nhau bằng 24m. Vận tốc truyền sóng trên mặt biển là


<b>A. </b>v4,5 m s <b>B. </b>v 12 m s <b>C. </b>v3 m s<b>D. </b>v2, 25 m s


<b>Câu 70. Đồ thị li độ theo thời gian của chất điểm 1 (đường 1) và chất </b>


điểm 2 (đường 2) như hình vẽ, tốc độ cực đại của chất điểm 2 là 4


cm/s. Không kể thời điểm t = 0, thời điểm hai chất điểm có cùng li độ
lần thứ 5.


<b>A. 4s. </b> <b>B. 3,25s. </b>


<b>C. 3,75s. </b> <b>D. 3,5s. </b>


<b>Câu 71. Một nhạc cụ phát ra âm cơ bản có tần số </b>f 420 Hz. Một


người chỉ nghe được âm cao nhất có tần số là 18000 Hz, tìm tần số lớn nhất mà nhạc cụ này có thể phát ra để
người đó nghe được.


<b>A. 17640 Hz. </b> <b>B. 420 Hz. </b> <b>C. 18000 Hz. </b> <b>D. 17200 Hz. </b>


<b>Câu 72. Tại một điểm trên mặt chất lỏng có một nguồn dao động với tần số 120Hz, tạo ra sóng ổn định trên mặt </b>
chất lỏng. Xét 5 gợn lồi liên tiếp trên một phương truyền sóng, ở về một phía so với nguồn, gợn thứ nhất cách gợn
thứ năm 0,5m. Tốc độ truyền sóng là


<b>A. 30 m/s </b> <b>B. 15 m/s </b> <b>C. 12 m/s </b> <b>D. 25 m/s </b>


<b>Câu 73. Hai sóng hình sin cùng bước sóng </b><i></i>, cùng biên độ a truyền ngược chiều nhau trên một sợi dây cùng vận
tốc 20 cm/s tạo ra sóng dừng. Biết 2 thời điểm gần nhất mà dây duỗi thẳng là 0,5s. Giá trị bước sóng <i></i> là


</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Câu 74. Sóng cơ truyền trên một sợi dây đàn hồi rất dài. Phương trình sóng tại một điểm trên dây có dạng </b>





.
4 cos 20


3
<i>x</i>
<i>u</i> <sub></sub> <i>t</i><i></i> <sub></sub> <i>mm</i>


  . Với x: đo bằng mét, t: đo bằng giây. Tốc độ truyền sóng trên sợi dây có giá trị:


<b>A. 60mm/s </b> <b>B. 60 cm/s </b> <b>C. 60 m/s </b> <b>D. 30mm/s </b>


<b>Câu 75. Một sợi dây căng giữa hai điểm cố định cách nhau 75cm. Người ta tạo sóng dừng trên dây. Hai tần số </b>
gần nhau nhất cùng tạo ra sóng dừng trên dây là 150Hz và 200Hz. Tần số nhỏ nhất tạo ra sóng dừng trên dây đó


<b>A. 100Hz </b> <b>B. 125Hz </b> <b>C. 75Hz </b> <b>D. 50Hz </b>


<b>Câu 76. Một người ngồi ở bờ biển trơng thấy có 10 ngọn sóng qua mặt trong 36 giây. Khoảng cách giữa hai ngọn </b>
sóng là 10m. Tính tần số sóng biển và vận tốc truyền sóng biển


<b>A. 0, 25</b><i>Hz</i>; 2, 5<i>m s </i>/ <b>B. 4</b><i>Hz</i>; 25<i>m s </i>/ <b>C. 25</b><i>Hz</i>; 2, 5<i><b>m s D. 4</b></i>/ <i>Hz</i>; 25<i>cm s </i>/


<b>Câu 77. Cho cường độ âm chuẩn I</b>0=10-12 W/m2. Tính cường độ âm của một sóng âm có mức cường độ âm 80


dB.


<b>A. 10</b>-2W/m2<b>. </b> <b>B. 10</b>-4W/m2<b>. </b> <b>C. 10</b>-3W/m2<b>. </b> <b>D. 10</b>-1W/m2.


<b>Câu 78. Tại 2 điểm A và B trên mặt nước có 2 nguồn kết hợp cùng dao động với phương trình u = acos100t. Tốc </b>
độ truyền sóng trên mặt nước là 40cm/s. Điểm M trên mặt nước có AM = 9 cm và BM = 7 cm. Hai dao động tại


M do hai sóng từ A và B truyền đến là hai dao động:


<b>A. cùng pha. </b> <b>B. ngược pha. </b> <b>C. lệch pha 90°. </b> <b>D.lệch pha 120°. </b>


<b>Câu 79. Tốc độ truyền âm trong khơng khí là 330m/s, trong nước là 1435m/s. Một âm có bước sóng trong khơng </b>
khí là 50cm thì khi truyền trong nước có bước sóng là


<b>A. 217,4 cm. </b> <b>B. 11,5 cm. </b> <b>C. 203,8 cm. </b> <b>D. Một giá trị khác. </b>


<b>Câu 80. Một sóng cơ ngang truyền trên một sợi dây rất dài có phương trình u = 6cos(4t - 0,02x) ; trong đó u và </b>
x có đơn vị là cm, t có đơn vị là giây. Hãy xác định vận tốc dao động của một điểm trên dây có toạ độ x = 25 cm
tại thời điểm t = 4 s.


<b>A. 24 (cm/s) </b> <b>B. 14 (cm/s) </b> <b>C. 12 (cm/s) </b> <b>D. 44 (cm/s) </b>


<b>Câu 81. Một sóng cơ học lan truyền trên mặt nước với tốc độ 25cm/s. Phương trình sóng tại nguồn là </b>


u3cos t (cm).<i></i> Vận tốc của phần tử vật chất tại điểm M cách O một khoảng 25cm tại thời điểm t = 2,5s. là


<b>A. 25cm/s. </b> <b>B. </b>3 cm / s.<i></i> <b>C. 0. </b> <b>D. </b>3 cm / s.<i></i>


<b>Câu 82. Một sóng âm có tần số 200Hz lan truyền trong môi trường nước với vận tốc 1500m/s. Bước sóng của </b>
sóng này trong mơi trường nước là


<b>A. 30,5m. </b> <b>B. 3,0km. </b> <b>C. 75,0m. </b> <b>D. 7,5m. </b>


<b>Câu 83. Trên mặt thống chất lỏng có hai nguồn kết hợp A và B. Phương trình dao động tại A, B là </b>


A B



u cos t(cm); u<i></i> cos( t<i></i> <i></i>)(cm). Tại O là trung điểm của AB sóng có biên độ.


<b>A. 0cm. </b> <b>B. 2cm. </b> <b>C. 1cm. </b> <b>D. </b> 2cm.


<b>Câu 84. Khi cường độ âm tăng gấp 1000 lần thì mức cường độ âm tăng: </b>


<b>A. 100dB. </b> <b>B. 30dB. </b> <b>C. 20dB. </b> <b>D. 40dB. </b>


<b>Câu 85. Một sóng có tần số 500 Hz và tốc độ lan truyền 350 m/s. Hỏi hai điểm gần nhất trên phương truyền sóng </b>
phải cách nhau một khoảng bao nhiêu để giữa chúng có độ lệch pha


4


<i></i>


?


<b>A. </b>0,0875<i>cm</i> <b>B. </b>0,875<i>m</i> <b>C. </b>0,0875<i>m</i> <b>D. </b>0,875<i>cm</i>


<b>Câu 86. Người ta đo được mức cường độ âm tại điểm A là 90dB và tại điểm B là 70 dB. Hãy so sánh cường độ </b>
âm tại A (IA) với cường độ âm tại B (IB)


<b>A. </b>


7
9 <i><sub>B</sub></i>


<i>A</i>


<i>I</i>



<i>I </i> <b>B. </b><i>I<sub>A</sub></i>30<i>I<sub>B</sub></i> <b>C. </b><i>I<sub>A</sub></i>3<i>I<sub>B</sub></i> <b>D. </b><i>I<sub>A</sub></i> 100<i>I<sub>B</sub></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>A. 0,5 m/s </b> <b>B. 0,4 m/s </b> <b>C. 0,6 m/s </b> <b>D. 1,0 m/s </b>


<b>Câu 88. Trong hiện tượng giao thoa sóng cơ học với hai nguồn kết hợp A và B thì khoảng cách giữa hai điểm gần </b>
nhau nhất trên đoạn AB dao động với biên độ cực đại là


<b>A. </b>
4


<i></i>


<b>B. </b>
2


<i></i>


<b>C. </b><i></i> <b>D. </b>2<i></i>


<b>Câu 89. Một sóng âm có tần số xác định truyền trong khơng khí và trong nước với vận tốc lần lượt là 330 m/s và </b>
1452 m/s. Khi sóng âm đó truyền từ nước ra khơng khí thì bước sóng của nó sẽ


<b>A. giảm 4,4 lần </b> <b>B. giảm 4 lần </b> <b>C. tăng 4,4 lần </b> <b>D. tăng 4 lần </b>


<b>Câu 90. Hai nguồn kết hợp A và B dao động trên mặt nước theo các phương trình: </b>


<i>t</i>

<i>cmu</i>

<i>t</i>

<i>cm</i>


<i>u</i><sub>1</sub>2cos100<i></i> <i></i>/2 ; <sub>2</sub>2cos100<i></i> . Khi đó trên mặt nước, tạo ra một hệ thống vân giao thoa. Quan sát
cho thấy, vân bậc k đi qua điểm P có hiệu số <i>PA</i><i>PB</i>5<i>cm</i>và vân bậc k + 1 (cùng loại với vân k) đi qua điểm P’
có hiệu số <i>P</i>'<i>A</i><i>P</i>'<i>B</i>9<i>cm</i>. Tìm tốc độ truyền sóng trên mặt nước. Các vân nói trên là vân cực đại hay cực tiểu
<b>A. 150cm/s, cực tiểu </b> <b>B. 180cm/s, cực tiểu </b> <b>C. 250cm/s, cực đạiD. 200cm/s, cực đại </b>


<b>Câu 91. Có hai dao động điều hịa (1) và (2) được biểu </b> diễn


bằng hai đồ thị như hình vẽ. Đường nét đứt là của dao động
(1) và đường nét liền của dao động (2). Hãy xác định độ
lệch pha giữa dao động (2) với dao động (1) và chu kì của
hai dao động.


<b>A. </b>
2


<b> và 1s. </b> <b>B. </b>
3


và 1s.
<b>C. </b>


6


<b> và 0,5s. </b> <b>D. </b>
-3



và 2s.


<b>Câu 92. Sóng cơ truyền trong một mơi trường dọc theo trục Ox với phương trình </b>ucos 20t

4x



cm

(x tính
bằng mét, t tính bằng giây). Vận tốc truyền sóng này trong mơi trường trên bằng


<b>A. 5 m/s. </b> <b>B. 4 m/s. </b> <b>C. 40 cm/s. </b> <b>D. 50 cm/s. </b>


<b>Câu 93. Một nguồn điểm O phát sóng âm có cơng suất khơng đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và </b>
không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm lần lượt là r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 4 lần cường độ


âm tại B. Tỉ số 2
1
r


r bằng


<b>A. 4. </b> <b>B. </b>1


2. <b>C. </b>


1


4. <b> D. 2. </b>


<b>Câu 94. Một sợi dây đàn hồi căng ngang, đang có sóng dừng ổn định. Trên dây A là một nút, B là điểm bụng gần </b>
A nhất, AB = 14cm. C là một điểm trên dây trong khoảng AB có biên độ bằng một nửa bên độ của B. Khoảng
cách AC là


<b>A. </b>14 cm



3 . <b>B. 7cm. </b> <b>C. 3,5cm. </b> <b>D. 1,75cm. </b>


<b>Câu 95. Trên mặt chất lỏng có hai nguồn kết hợp </b>S , S<sub>1</sub> <sub>2</sub> dao động với phương trình tương ứng u<sub>1</sub>a cos t và
2


u a sin t . Khoảng cách giữa hai nguồn là S S<sub>1 2</sub> 2, 75. Trên đoạn S S<sub>1 2</sub> số điểm dao động với biên độ cực đại
và cùng pha với u1 là


<b>A. 3 điểm. </b> <b>B. 4 điểm. </b> <b>C. 5 điểm. </b> <b>D. 6 điểm. </b>


<b>Câu 96. Một sóng âm truyền trong khơng khí. Mức cường độ âm tại điểm M và tại điểm N lần lượt là 40 dB và </b>
80 dB. Biết cường độ âm tại M là 0,05 W/m2. Tính cường độ âm tại N


<b>A. 400 W/m</b>2 <b>B.450 W/m</b>2 <b>C.500 W/m</b>2 <b>D. 550 W/m</b>2


<b>Câu 97. Cho cường độ âm chuẩn</b> 12 2
0 10 W /


<i>I</i>   <i>m</i> . Tính cường độ âm của một sóng âm có mức cường độ âm 80
dB.


</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


<b>Câu 98. Một nguồn dao động điều hoà với chu kỳ 0,04s. Vận tốc truyền sóng bằng 200cm/s. Hai điểm nằm trên </b>
cùng một phương truyền sóng và cách nhau 6 cm, thì có độ lệch pha:


<b>A. 1, 5 </b> <b>B. </b>1 <b>C. 3, 5 </b> <b>D. 2, 5 </b>


<b>Câu 99. Sóng cơ học lan truyền trong khơng khí với cường độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ được sóng cơ học nào </b>


sau đây?


</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>GIẢI CHI TIẾT </b>


<b>Câu 1. Chọn đáp án B </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Khoảng cách giữa 7 gọn lồi liên tiếp: d

<sub></sub>

7 1

<sub></sub>

    3 0, 5cm
+ Vận tốc truyền sóng: v = λ.f = 50cm / s


<b> Chọn đáp án B </b>
<b>Câu 2. Chọn đáp án B </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Mức cường độ âm tương ứng:




L 130


12 2


10 10


0
0



I


L 10 lg I I .10 .10.1010 10 .10 10 W / m
I




    


<b> Chọn đáp án B </b>
<b>Câu 3. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Giả sử phương trình truyền sóng ở hai nguồn u = acos t


+ Xét điểm N trên CO: AN = BN = d; ON = x với 0x8 cm

<sub></sub>

<sub></sub>



A B


C
N


O


+ Biểu thức sóng tại N: N


2 d
u 2a cos<sub></sub> t  <sub></sub>





 


+ Để uN dao động ngược pha với hai nguồn:



2 d 1


2k 1 d k 1,6k 0,8


2


  


    <sub></sub>  <sub></sub>  


  


+ Ta có: d2 AO2x262x2

1, 6k 0,8

236 x 2 0 x2 

1,6k 0,8

23664




6 1, 6k 0,8 10 4 k 5


      


→ Có 2 giá trị của k: 4, 5 nên có hai vị trí dao động ngược pha với nguồn
<b> Chọn đáp án D </b>


<b>Câu 4. Chọn đáp án B </b>



<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Từ đồ thị ta thấy rằng hai thời điểm t1 và t2 vuông pha nhau, do vậy


T

 



t 0,5 2k 1 2k 1 rad / s


4


        


+ Tại thời điểm t1 điểm N đang đi qua vị trí cân bằng theo chiều âm do vậy tốc độ của N sẽ là:






N1 max


v v  A7, 5 2k 1 mm / s


+ Vận tốc của N tại thời điểm

 



0 1


0 1 N N


1


t t s : v v cos 2k 1 mm / s



9 9




     (mm/s)


Với k = 1, ta thu được vN = -3,53 cm/s


</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Câu 5. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Từ hình vẽ ta có: x 3
8





+ Vậy độ lệch pha giữa hai điểm O và M sẽ là:
2 dx 3


rad
4


 


  





<b> Chọn đáp án D </b>


O
u
M
x
x

/ 2


<b>Câu 6. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Điều kiện để có sóng dừng trên sợi dây hai đầu cố định: k. k. v k 2f 2.40.1 4


2 2f v 20




     




+ Số bụng và nút sóng: b
n



N k 4
N k 1 5


 


  



<b>Câu 7. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Theo đề: xx<sub>1</sub>x<sub>2</sub> 10 3 cos 4 t

<sub></sub>

  

<sub></sub>

cm


+ Giả sử chọn   nghĩa là 0 t 0 xx<sub>0</sub>10 3cm
+ Tại t : x<sub>1</sub> 10 3 cos 4 t<sub>1</sub> 15 cos 4 t<sub>1</sub> 3


2
       
1
M
O


P
2
M




<b>Group FACEBOOK: NGÂN </b>
<b>HÀNG TÀI LIỆU VẬT LÝ</b>


1 1


1


4 t t s


6 24




     (Từ biên A đến vị trí A 3
2 )
+ Theo hình vẽ ở tai thời điểm t1: <sub>1</sub> <sub>1</sub>


1


4 t t s


6 24




   
Theo hình vẽ dễ thấy 2 thời điểm gần nhất là 2 lần t1



Từ M1 đến M2: 2 1 1


2 1


t t 2t s


24 12
    t
<b> Chọn đáp án C </b>


<b>Câu 8. Chọn đáp án A </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>
+


0 0


d t 0


A A


W 3W x


2
n 1
     

0
0
x


A 1


x ;sin ;


2 A 2 6 2 3


  


            




1


T T T 2 10


t 0, 35 T 0, 6s rad / s


12 2 12 T 3


  


           




<b> Chọn đáp án A </b>
<b>Câu 9. Chọn đáp án A </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>



+ Bước sóng: v 60 6cm
f 10


   


+ Điều kiện để một điểm P lệch pha π/3 so với O: 2 x k2 x k 1 6k k

<sub></sub>

Z

<sub></sub>



3 6


  


           




</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
Có 4 giá trị k thỏa mãn nên có 4 điểm dao động lệch pha π/3 so với nguồn O


<b> Chọn đáp án A </b>
<b>Câu 10. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Độ lệch pha giữa P và Q: v 4cm 2 d 15 6 3


f 6 2


  



         




→ Dao động tại Q vuông pha với dao động tại P, khi đó:



2 2


Q P 2 2


P Q Q


2 2


u u


1 u u 1 u 1 cm
A A      
<b> Chọn đáp án C </b>


<b>Câu 28. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Phương trinh phản ứng: 12 4
6 C 3 He2
  


+ Năng lượng của tia gamma: e = hf = 6,625.10-34.4.1021 =
2,65.10-12(J)



+ Năng lượng tỏa ra trong phản ứng:


ΔE = (3mHe – mC ).c2 = (3.4,0015 -12). u. c2


Thay u = l,66.10-27kg và c = 3.108 m/sta có:


ΔE = (3mHe – mC).c2 = (3.4,0015 —12). 1,66.10-27.(3.108)2 =


6,723.10-13(J)


+ Áp dụng định luật bảo toàn năng lượng tồn phần ta
có: E

<sub></sub>

K<sub>C</sub>

<sub></sub>

3K<sub>He</sub> K<sub>He</sub> E


3
  
      

 


12 3
13
He


2, 65.10 6, 723.10


K 6,59.10 J


3


 







 


<b> Chọn đáp án D </b>
<b>Câu 11. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Đồng nhất phương trình sóng:




x 4 x 4


0, 02 x 0, 02 x v 200cm / s 2 m / s


v v 0, 02


 


        


<b> Chọn đáp án C </b>
<b>Câu 12. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>



+ Theo phương truyền sóng, các phần tử trước đỉnh sẽ đi xuống,
sau đỉnh sóng sẽ đi lên. Điểm M sau đỉnh sóng đang đi lên vậy sóng
truyền từ B đến A và N cũng đang đi lên


<b> Chọn đáp án D </b>
<b>Câu 13. Chọn đáp án B </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Hai thời điểm tương ứng với góc quét  600


+ Từ hình vẽ: 600


7
sin
1
A
cos
8 2
sin
A


 


    

 <sub> </sub>





+ Khai triển lượng giác:cos

   

cos cos  sin sin 


u(mm)
A


 <sub></sub><sub>A</sub>


7


 8


 


1


(t )


2


(t )


</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


2 2 2


64 49 56 1 26


1 1 A mm



A A A 2 3


   


     


   


   


+ Ta để ý rằng, tại thời điểm t2 P có li độ 4mm, điểm bụng có li độ 8mm P


4 13


A A mm


8 3


  


+ Tỉ số:


P P


v


2, 5
A 2 A





   


 


<b> Chọn đáp án B </b>
<b>Câu 14. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Từ hình vẽ ta có λ = 12cm


+ Vận tốc truyền sóng: v 12 4 m / s

<sub></sub>

<sub></sub>


T 3




  


<b> Chọn đáp án D </b>
<b>Câu 15. Chọn đáp án B </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Hai điểm gần nhau nhất dao động ngược pha: x 2 fx f v


v v 2x


 



        
<b> Chọn đáp án B </b>


<b>Câu 16. Chọn đáp án A </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Dây đàn một đầu cố định, một đầu tự do, để có sóng dừng trên dây thì:


v

v


L k. 2k 1 2k 1 f 2k 1


2 4 4 4f 4L


  


        


min
v


f khi k 1
4L


  


<b> Chọn đáp án A </b>
<b>Câu 17. Chọn đáp án D </b>



<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


*Tiếng ồn có mức cường độ âm L<sub>0</sub>90dB9B không gây mệt mỏi.


Gọi L là mức cường độ âm lúc đầu do cơ sở gỗ gây ra cảm giác mệt mỏi và có khoảng cách từ nguồn âm đến tổ
dân cư là R.


*L0<b> là mức cường độ âm lúc sau bắt đầu không gây ra cảm giác mệt mỏi tương ứng với khoảng cách là R</b>0


 0  


2


0,5 L L 0,5 11 9
0


0 2 0


R


L L log R R.10 100.10 1000m


R


 


     


<b> Chọn đáp án D </b>


<b>Câu 18. Chọn đáp án A </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Giả sử nguồn âm tại O có cơng suất P: I P <sub>2</sub>
4 R




+ Hiệu mức cường độ âm giữa hai điểm A, B: A B 0,205


A B B A


B A


I R


L L 10 lg 4,1dB 2 lg 0, 41 R 10 R


I R


      


<b>Câu 19. Chọn đáp án A </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Số bụng sóng: Nb = k = 3



+ Điều kiện để có sóng dừng trên dây đàn: k. k. v
2 2f


 


</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
2 f 2.60.100


v 4000cm / s


k 3


    


<b> Chọn đáp án A </b>
<b>Câu 20. Chọn đáp án A </b>
<i><b> Lời giải: </b></i>


+ Hai nguồn kết hợp ngược pha nhau và lúc đầu: AM = 2A = max nênd<sub>1</sub> d<sub>2</sub>

2k 1 .



2

   .
+ Khi tần số tăng gấp đơi thì /


2


  hay /

<sub></sub>

<sub></sub>

<sub></sub>

<sub></sub>

/


1 2


2 d d 2k 1 2k 1


2


          = số nguyên lần λ' nên → M
là cực tiểu → AM = 0.


<b> Chọn đáp án A </b>


<b>Câu 21. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


x(cm)
1
N

u(mm)
4

4

2

O


12 24


M IN


+ Theo phưcmg truyền sóng, so sánh với đỉnh gần nhất, Trước đỉnh sóng thì phần tử mơi trường đi xuống, sau
đỉnh sóng thì phần tử mơi trường đi lên → N trước đỉnh M sẽ đi xuống


+ Từ hình vẽ ta thấy điểm N có li độ M
N


A


u 2


2
   


+ IN IN


IN


2 x 2 x


x 4cm ON 28cm
6 48


  


        





<b> Chọn đáp án D </b>
<b>Câu 22. Chọn đáp án B </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Giả sử PT sóng tại A và B: A 1
B 2
u a cos t
u a cos t


 


 


+ Xét điểm M trên trung trực của AB và AM = d
+ Sóng từ A, B đến M: AM 1


2 d
u a cos<sub></sub> t  <sub></sub>




 


BM 2



2 d
u a cos<sub></sub> t  <sub></sub>



 
A
N
M
C <sub>I</sub>



M 1 2


2 d
u  a a cos<sub></sub> t  <sub></sub>




 




1 1 2 1 2


2 .8 16


u  a a cos<sub></sub> t  <sub></sub> a a cos<sub></sub> t <sub></sub>


 



   


+ Điểm M dao động cùng pha với I: 2 d 16k2 d  8 k


 


</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
+ Xét điểm N trên đường vng góc với AB tại A: AN = d1; BN = d2


Điểm N dao động với biên độ cực tiểu khi AN 1 1 BN 2 2


2 d 2 d


u a cos<sub></sub> t  <sub></sub>;u a cos<sub></sub> t  <sub></sub>


 


    dao động ngược


pha nhau


+ Khi đó: 2 1

 

2 1



1


d d k 4k 2 0 * d d


2


 



 <sub></sub>  <sub></sub>    


 


+ Mặt khác: 2 2 2



 



2 1 2 1 2 1 2 1


256 128


d d AB 256 d d d d 256 d d **


4k 2 2k 1


          


 


+ Lấy (**) – (*) ta được: d<sub>1</sub> 64

<sub></sub>

2k 1

<sub></sub>

0

<sub></sub>

2k 1

<sub></sub>

2 64 2k 1 8 k 3, 5
2k 1


           




1 1min 1min


64 15



d d khi k 3 d 7 2,14cm


7 7


       


<b> Chọn đáp án B </b>
<b>Câu 23. Chọn đáp án B </b>
<i><b> Lời giải: </b></i>


+ Vì trên dây có một bụng sóng nên v
2 2f

 




<b> Chọn đáp án B </b>
<b>Câu 24. Chọn đáp án B </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Số bó sóng: N<sub>b</sub> k5


+ Điều kiện xảy ra sóng dừng với sợi dây hai đầu cố định: k. 2 2.60 24cm


2 k 5





      




+ Trong một chu kì, dịng điện đổi chiều 2 lần → Tác động lên sợi dây 2 lần
→ fdây = 2fđiện = 2.50 = 100Hz


+ Tốc độ truyền sóng trên dây: v  f 24.1002400cm / s24 m / s


<b> Chọn đáp án B </b>


<b>Câu 25. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Hai điểm H và K đối xứng với nhau qua một bó sóng nên sẽ dao động cùng pha với nhau
<b> Chọn đáp án D </b>


<b>Câu 26. Chọn đáp án C. </b>
+ Từ hình vẽ ta có x 1


2






+ Vậy độ lệch pha giữa hai điểm O và M sẽ là  2x  

<sub></sub>

rad

<sub></sub>






<b>Câu 27. Chọn đáp án B. </b>


+ Do nguồn phát âm thanh đẳng hướng
+ Cường độ âm tại điểm cách nguồn âm R


2
P


I .


4 R




+ Giả sử người đi bộ từ A qua M tới C
I<sub>A</sub> I<sub>C</sub> I OAOC


+ Ta lại có:
M


</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>


+ Trên đường thẳng qua AC : I đạt giá trị lớn nhất, nên M gần O nhất hay OM vng góc với AC và là trung <sub>M</sub>
điểm của AC


2 2


2 2 2 AO AC



AO OM AM


4 4


   


2 2 AC 3


3AO AC AO
3


   


<b>Câu 28. Chọn đáp án C. </b>


Tại thời điểm t<sub>1</sub> tốc độ của M là M
M


A
v


2


Tốc độ của điểm N tịa thời điểm t<sub>2</sub> là:


N
N



A 2
v


2




N M N M


2


v v A A


2


  


Vậy điểm này cách nút x<sub>N</sub> 15cm
8




 


Dựa vào hình vẽ M


N N


A


2


u A 2cm


2 2


  


<b>Câu 29: ⟹ Chọn B </b>
Hiệu ứng cường độ âm:


2
2


2 1 2 1


1


2 20 10 lg<i>I</i> .10


<i>L</i> <i>L</i> <i>B</i> <i>dB</i> <i>I</i> <i>I</i>


<i>I</i>


     


<b>Câu 30:⇒ Chọn C </b>


+ Cường độ âm tại một điểm <i>I</i> 1<sub>2</sub>
<i>r</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
+Từ hình vẽ ta xác định được:


9
9
2,5.10
2
2 2
2
2,5
.10
4
<i>r</i> <i>x</i>
<i>I</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>m</i>


<i>r</i> <i>x</i> <i><sub>x</sub></i>


<i>I</i>


 



 <sub></sub>

   


<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>



 <sub></sub>




(x là khoảng cách từ nguồn âm đến gốc tọa độ O).


+ Tương tự như vậy với điểm M cách O 4m nghĩa là cách nguồn âm 6 m, ta cũng tìm được:


0 <sub>10 log</sub> <sub>24, 4</sub>


9


<i>M</i>


<i>M</i> <i>M</i>


<i>o</i>


<i>I</i> <i>I</i>


<i>I</i> <i>L</i> <i>dB</i>


<i>I</i>


   



<b>Câu 31. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Vận tốc truyền sóng: v x 3dv 10dv / s
t 0, 3




  




+ Bước sóng của sóng λ = 8dv
+ Chu kì của sóng T 0,8s


v


 


<b>Chọn đáp án D </b>


<b>Câu 32. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Từ hình vẽ ta xác định được:

<sub> </sub>

M

<sub> </sub>

M



1 2


N
N


u 20mm u 20mm


t ; t


u A


u 15, 4mm


     
 
  
 
  
 



+ Ta có:


2
2


20
cos



15, 3 20 15, 3
2 A


2 cos 1 2 1 A 21, 6mm


15, 3 2 A A A


cos
A



 <sub></sub>
    
       
    
   
 <sub> </sub>




max


5 rad / s v A 340 mm / s


       


<b>Chọn đáp án C </b>



<b>Câu 33. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Xét điểm M trên trung trực của SjS2: SjM = S2M = D.
+ Bước sóng v 8mm


f


  


+ Sóng tổng hợp tại M: u<sub>M</sub> 4 cos 2000 t<sub></sub>  2 d <sub></sub>mm


 


d


1


S S2


M


+ uM cùng pha với nguồn S1 khi chúng cùng pha:
2 d


k2 d k





    




min min


</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

<b>Bài tập Anh 11, Anh 12 – Lý 12 Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn </b>
<b>Câu 34. Chọn đáp án C </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Khoảng cách gần nhất giữa hai điểm dao động vuông pha:


x 2 fx v


f


2 v v 4x


  


      f 336 420Hz


4.0, 2


  


<b> Chọn đáp án C </b>
<b>Câu 35. Chọn đáp án D </b>



<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Ta để ý rằng điểm N tại thời điểm t1 đang ở VTCB, tại thời điểm


t2, N đi đến vị trí bên → t1 và t2 là hai thời điểm vuông pha thỏa


mãn
+




2 2
2


1N 2N 2


T 2


t 0,5 2k 1 T


4 2k 1


u u


1 <sub>A</sub> <sub>2 11</sub> <sub>3,5</sub> <sub>7,5 mm</sub>


A A
<sub> </sub> <sub></sub> <sub></sub> 


  <sub></sub>
 

 
   
 <sub></sub> <sub></sub> 
  
   
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>



22,5


  22,5


1


v(cm.s )


+ Với
1
T 2s
k 0
rad.s


 <sub> </sub>
  




+ Tốc độ của vật tại thời điểm t<sub>0</sub> t<sub>1</sub> 1s : v<sub>N</sub> A cos 1 21mm / s


9 9
 
    <sub></sub> <sub></sub>
 
+ Với
1
2
T s


k 1 3


3 rad.s



  
  



+ Tốc độ của vật tại thời điểm t<sub>0</sub> t<sub>1</sub> 1s : v<sub>N</sub> A cos 1 3,53cm / s


9 9


 



    <sub></sub> <sub></sub> 


 


<b> Chọn đáp án D </b>
<b>Câu 36. Chọn đáp án D </b>


<i><b></b><b> Lời giải: </b></i>


+ Vận tốc cực đai của phần tử tại B(bụng sóng): v<sub>B max</sub> A .<sub>B</sub> A


+ Theo đề bài: Khoảng thời gian mà độ lớn vận tốc dao động của phần tử B nhỏ hơn vận tốc cực đại của phần tử
M là 0,1s nên:


B M max


v v
A
2

B max
v
Max
v
T / 12


+ t 4.T T 0,1 T 0,3s


12 3



     


+ Tốc độ truyền sóng trên sợ dây: v 72 240cm / s 2, 4 m / s



T 0,3




   


<b> Chọn đáp án D </b>


<b>Câu 37 B ;Câu 38 B ;Câu 39 C ;Câu 40 D ;Câu 41 C ;Câu 42 A ;Câu 43 A ;Câu 44 C ;Câu 45 D ;Câu 46 B ; </b>
<b>Câu 47 C ;Câu 48 A ;Câu 49 B ;;Câu 50 C ;Câu 51 B ;Câu 52 C ;Câu 53 C ;;Câu 54 D ;Câu 55 D </b>


</div>

<!--links-->

×