chủ đề : Bản Thân : Nhánh 3 phụ : Bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>
<b>Tuần thứ:6 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Tên chủ đề nhánh 3:Bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh</b>

(Thời gian thực hiện: 1 tuần.
<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón </b>
<b>trẻ-Chơi</b>
<b>-Thể Dục</b>

<b>Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy
định.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

( 2,4,6 tập theo động tác. Thứ 3,5,7 tập theo
bài hát trường chúng cháu là trường Mầm
non.)

- Phịng nhóm sạch
sẽ, thống mát

<b>Hoạt</b>
<b>động góc</b>

<b>– Hoạt</b>
<b>động chơi</b>

<b>tập.</b>

<i><b>* Góc phân vai: </b></i>

- Chơi trị chơi gia đình, cửa hàng thực phẩm,
cửa hàng ăn uống.

- Phịng khám đa khoa.
<i><b>* Góc xây dựng:</b></i>

<i><b>- Xây dựng khu công viên vui chơi, giải trí,</b></i>
xây dựng vườn hoa

<i><b>* Góc tạo hình: </b></i>

- Cắt dán, nặn các loại thực phẩm.
- Làm đồ chơi từ nguyên liệu sẵn có.
<i><b>* G óc học tập: </b></i>

- Làm tranh truyện về các loại thực phẩm cần
thiết cho cơ thể.

- Xem truyện tranh để biết cách giữ gìn vệ

sinh cơ thể và giữ gìn sức khoẻ.

<i><b>* Góc khoa học - thiên nhiên: </b></i>
- Tưới cây, chăm sóc cây

- Chơi trò chơi: mèo đuổi chuột

- Thêm một số đồ
chơi trong chủ
điểm, trong các
góc chơi, kê bàn.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi trời</b>

- Tưới cây, vẽ theo ý thích trẻ sân trường,
quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
Hát mời bạn ăn, thật đáng chê, nghe truyện
kể,

- Chơi trò chơi , cảm nhận về khơng khí trong
lành trong trường.

*Trị chơi vận động, gieo hạt nảy mầm, ai
biến mất

- TCDG: Nu na nu nống,kéo co.

- Chơi theo ý thích, làm đồ chơi từ vật l

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> BẢN THÂN.</b>

từ ngày 28/9 đến 23/10/2020)
...
Từ ngày 12/10 đến ngày 16/10/2020)
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>*Đón trẻ</b>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.

- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.

<i><b>2. Trị chơi vận động: </b></i>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

<b>3. Chơi và hoạt động theo ý thích:</b>

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt
động và đảm bảo an toàn cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt</b>

<b>động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa
nghịch trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết
xuát của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn,
biết nhặt cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ
sinh.

- Kê bàn ăn, chuẩn
bị phòng ăn.

Chuẩn bị khăn
mặt, khăn ăn , đĩa
đựng khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi vãi
cho trẻ

- Lấy thức ăn.

<b>Hoạt</b>
<b>động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức
khỏe cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý
quan sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ sạch sẽ.
Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,

<b>Chơi,</b>
<b>hoạt động</b>

<b>theo ý</b>
<b>thích</b>

- Ơn các bài hát trong tuần.
- Đóng kịch: “Thỏ bơng bị ốm ”
- Chơi theo ý thích

- Một số đồ dùng
đồ chơi chủ đề bản
thân

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ
của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà phòng,

đồ dùng của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao qt trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<i><b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b></i>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>GIAN</b>
<i>Thứ 2 </i>
<i>Ngày12</i>
<i>tháng 10</i>
<i>năm 2020</i>

<i><b>Thể dục: : - VĐCB: Trườn sấp kết hợp chui </b></i>
qua cổng

TCVĐ: Kéo co

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi, sân
tập.

<i>Thứ 3 </i>
<i>Ngày 13</i>
<i>tháng 10</i>
<i>năm 2020</i>

<b>LQVTPVH : - Thơ: Em vẽ</b> - Cùng chuẩn bị đồ

dùng đồ chơi

<i>Thứ 4 </i>
<i>ngày 14</i>
<i>tháng 10</i>
<i>năm 2020</i>

<b>KNS: Khuôn mặt bé yêu - Cùng chuẩn bị đồ</b>
dùng đồ chơi

<i>Thứ 5 </i>
<i>ngày 15</i>
<i>tháng 10</i>
<i>năm 2020</i>

<b>LQVBTTSĐ: Nhận biết so sánh kích thước </b>
của 2 đối
<i><b>Tượng to- nhỏ </b></i>

- Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

<i>Thứ 6 </i>
<i>Ngày16</i>
<i>tháng 10</i>
<i>năm 2020</i>

<i><b>Tạo hình: </b></i>

- Xé dán củ cà rốt

Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->