Tuần 7 LT&C: Từ nhiều nghĩa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (745.69 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Dùng từ đồng âm để chơi chữ có tác dụng gì?

Dùng từ đồng âm để chơi chữ có tác

dụng tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa,

gây những bất ngờ thú vị cho người đọc,

người nghe.

KIỂM TRA BÀI CŨ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I. Nhận xét:

A

B

a) Bộ phận ở hai bên đầu người và động vật
 dùng để nghe.

b) Phần xương cứng màu trắng, mọc trên 
 hàm, dùng để cắn, giữ và nhai thức ăn.
c) Bộ phận nhô lên ở giữa mặt người hoặc 
động vật có xương sống,dùng để thở và ngửi.

Răng

Mũi

Tai

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

2. Nghĩa của các từ in

đậm trong khổ thơ sau

có gì khác nghĩa của

chúng ở bài tập 1?

Răng của chiếc cào

Làm sao nhai được?

Mũi thuyền rẽ nước

Thì ngửi cái gì?

Cái ấm khơng nghe

Sao

tai

lại mọc?...

QUANG HUY

I. Nhận xét:

A

B

a) Bộ phận ở hai bên 
đầu người và động vật 
dùng để nghe.

b) Phần xương cứng , 
màu trắng, mọc trên 
hàm, dùng để cắn, giữ 
và nhai thức ăn.

c) Bộ phận nhô lên ở 
giữa mặt người hoặc 
động vật có xương 
sống, dùng để thở và 
ngửi.

Răng

Mũi

Tai

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2.Nghĩa của các từ

răng

,

mũi

,

tai

trong khổ thơ

có gì khác với nghĩa của chúng ở bài tập 1

Răng của chiếc cào

Làm sao nhai được?

Mũi thuyền rẽ nước

Thì ngửi cái gì?

Cái ấm khơng nghe

Sao

tai

lại mọc?...

QUANG HUY

-Răng của chiếc cào không

nhai được giống răng người.

-Mũi thuyền không dùng để

ngửi được như mũi người.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

3. Nghĩa của các từ răng,

mũi,

tai

ở bài 1 và bài 2

giống nhau ở chỗ:

- Răng:

Cùng chỉ vật nhọn, sắc, sắp đều nhau thành

hàng.

- Mũi

:

Cùng chỉ bộ phận có đầu nhọn, nhơ ra phía

trước.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

II. Ghi nhớ

• Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và

một hay một số nghĩa chuyển.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Ví dụ

- Từ đồng âm: là những từ giống nhau về âm

nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau.

- Từ nhiều nghĩa: các nghĩa của từ bao giờ

cũng có mối liên hệ với nhau.

Trong các từ in nghiêng dưới đây từ nào là từ

đồng âm? Từ nào là từ nhiều nghĩa?

Cổ

a) Em Mai

cổ

cao ba ngấn thật đẹp.

b)

Cổ

tay bé Hương vừa trắng lại vừa tròn.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

III. Luyện tập

1. Đọc các câu dưới đây. Gạch (-)dưới các từ

mắt

,

chân, đầu

mang nghĩa gốc;gạch (=)dưới các từ

mắt, chân, đầu

mang nghĩa chuyển:

a

) Mắt

Đôi

mắt

của bé mở to.

Quả na mở

mắt.

b)

Chân

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba

chân.

Bé đau

chân

.

c

) Đầu

Khi viết, em đừng ngoẹo

đầu.

mắt

chân

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

2. Các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật

thường là từ nhiều nghĩa. Hãy tìm một số ví dụ

về sự chuyển nghĩa của những từ sau:

lưỡi dao, lưỡi lê, lưỡi kiếm, lưỡi liềm,lưỡi hái,

lưỡi cày, lưỡi búa, lưỡi rìu…

Lưỡi

:

:

Miệng

::

Cổ

:

tay áo, tay lái, tay ghế, tay quay, tay bóng bàn…

miệng ly, miệng chén, miệng bình,miệng túi,

miệng hố, miệng núi lửa…

cổ áo,cổ tay, cổ chai, cổ lọ, cổ bình…

lưng áo, lưng bàn, lưng ghế, lưng đồi, lưng núi,

lưng trời…

Lưng

::

Tay

:

III. Luy n t p

ệ ậ

III. Luy n t p

ệ ậ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tuần 7 LT&C: Từ nhiều nghĩa

<i><b>Dùng từ đồng âm để chơi chữ có tác dụng gì?</b></i>

<i><b> Dùng từ đồng âm để chơi chữ có tác </b></i>

<b>dụng tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, </b>

<b>gây những bất ngờ thú vị cho người đọc, </b>

<b>người nghe.</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>I. Nhận xét:</b>

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>Răng</b>

<b>Mũi</b>

<b>Tai</b>

<b>2. Nghĩa của các từ in </b>

<b>đậm trong khổ thơ sau </b>

<b>có gì khác nghĩa của </b>

<b>chúng ở bài tập 1?</b>

<i><b>Răng của chiếc cào </b></i>

<i><b>Làm sao nhai được?</b></i>

<i><b>Mũi thuyền rẽ nước </b></i>

<i><b>Thì ngửi cái gì?</b></i>

<i><b>Cái ấm khơng nghe</b></i>

<i><b>Sao </b></i>

<i><b>tai</b></i>

<i><b> lại mọc?...</b></i>

<b>I. Nhận xét:</b>

<b>A</b>

<b>B</b>

<b>Răng</b>

<b>Mũi</b>

<b>Tai</b>

2.Nghĩa của các từ

<i><b>răng</b></i>

<i><b>, </b></i>

<i><b>mũi</b></i>

<i><b>, </b></i>

<i><b>tai </b></i>

trong khổ thơ

sau

có gì khác với nghĩa của chúng ở bài tập 1

<i><b>Răng của chiếc cào </b></i>

<i><b>Làm sao nhai được?</b></i>

<i><b>Mũi thuyền rẽ nước </b></i>

<i><b>Thì ngửi cái gì?</b></i>

<i><b>Cái ấm khơng nghe</b></i>

<i><b>Sao </b></i>

<i><b>tai</b></i>

<i><b> lại mọc?...</b></i>

<i><b>-Răng của chiếc cào không </b></i>

<i><b>nhai được giống răng người.</b></i>

<i><b>-Mũi thuyền không dùng để </b></i>

<i><b>ngửi được như mũi người.</b></i>

3. Nghĩa của các từ răng,

<i><b> mũi, </b></i>

<i><b>tai</b></i>

ở bài 1 và bài 2

giống nhau ở chỗ:

<i><b>- Răng: </b></i>

<b>Cùng chỉ vật nhọn, sắc, sắp đều nhau thành </b>

<b> hàng.</b>

<i><b>- Mũi</b></i>

<i>:</i>

<b>Cùng chỉ bộ phận có đầu nhọn, nhơ ra phía </b>

<b>trước.</b>

<b>II. Ghi nhớ</b>

<b>• Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và </b>

<b>một hay một số nghĩa chuyển.</b>

<b>Ví dụ</b>

<i><b>- Từ đồng âm: là những từ giống nhau về âm </b></i>

<b>nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau.</b>

<i><b>- Từ nhiều nghĩa: các nghĩa của từ bao giờ </b></i>

<b>cũng có mối liên hệ với nhau.</b>

<i><b>Trong các từ in nghiêng dưới đây từ nào là từ </b></i>

<i><b>đồng âm? Từ nào là từ nhiều nghĩa?</b></i>

<i><b>Cổ</b></i>

a) Em Mai

<i><b>cổ</b></i>

cao ba ngấn thật đẹp.

b)

<i><b>Cổ</b></i>