Đề thi CL Học kỳ I Ngữ Văn 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.97 KB, 12 trang )

Phòng giáo dục - đào tạo
Huyện Trực Ninh
Họ và tên: .....................................
Lớp: .............. SBD: .........................
Trờng THCS: ..............................
Bài kiểm tra chất lợng học kỳ I
Năm học 2007 - 2008
Môn Ngữ văn 6
Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I - Trắc nghiệm : (2 điểm) Khoanh tròn chữ cái in hoa đầu dòng ý trả lời đúng nhất.
Câu1:Nhóm truyện nào sau đây không cùng thể loại?
A - Bánh chng bánh giầy, Thánh Gióng, Sơn Tinh Thuỷ Tinh,
B - Thầy bói xem voi, ếch ngồi đáy giếng, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
C - Cây bút thần, Sọ Dừa, Ông lão đánh cá và con cá vàng.
D - Sự tích Hồ Gơm, Em bé thông minh, Thạch Sanh.
Câu 2 : Dòng nào sau đây không có cụm động từ?
A - Từng chiếc lá mít vàng ối.
B - Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà .
C - Ngời cha đứng ngẩn ra cha biết trả lời thế nào.
D - Viên quan ấy đã đi nhiều nơi.
Câu3 : Xét ở đặc điểm cấu tạo, các từ : rừng rú, núi non, học hành, đi đứng
thuộc từ loại nào?
A - Từ đơn . C - Từ láy.
B - Từ ghép.
Câu 4 : Dòng nào nêu không đúng về văn kể chuyện tởng tợng ?
A - Truyện nghĩ ra bằng trí tởng tợng của ngời kể, không có sẵn trong sách
vở hay thực tế nhng có một ý nghĩa nào đó.
B- Các chi tiết tởng tợng trong truyện cần phải hoang đờng li kỳ mới hấp
dẫn .
C- Truyện kể ra một phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa rồi tởng tợng
thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật.

Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1(1.5 điểm)
So sánh sự giống và khác nhau giữa truyên ngụ ngôn và truyện cời
Câu 2(1.5 điểm)
Bài học rút ra từ câu chuyện ếch ngồi đáy giếng và ý nghĩa của bài học
ấy?
Câu 3( 5 điểm): Kể về một lần em mắc lỗi.
Bài làm (phần tự luận)
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..........................................................................................................
Số phách: ....................
ThÝ sinh
kh«ng ®îc viÕt vµo
kho¶ng nµy
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

hớng đẫn chấm môn ngữ văn 6 - học kỳ i
I - Trắc nghiệm: (2 điểm)
Câu Câu1 Câu2 Câu3 Câu4
Đáp án D A B B
Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm .
Sai hoặc khoanh nhiều ý cho 0 điểm .
II - Tự luận : ( 8 điểm)
Câu1: 1.5 điểm.
* Yêu cầu:
+ Giống nhau: Đều có yếu tố gây cời. (0.5 điểm)
+ Khác nhau: - Mục đích của truyên ngụ ngôn là khuyên nhủ răn dạy ngời ta một
bài học cụ thể nào đó trong cuộc sống. (0.5 điểm)
- Mục đích truyện cời là gây cời để mua vui hoặc phê phán, châm
biếm những sự vật, hiện tợng, tính cách đáng cời. (0.5 điểm)
* Cách cho điểm: Học sinh trả lời đúng ý nào cho điểm ý đó.
Câu2 : 1.5 điểm.
* Yêu cầu:
+ Dù môi trờng hoàn cảnh sống có giới hạn, khó khăn nhng vẫn phải cố gắng mở
rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau, phải biết những hạn chế
của mình để khắc phục, biết nhìn xa trông rộng (0.5 điểm)
+ Không đợc chủ quan kiêu ngạo, coi thờng những đối tợng xung quanh. Kẻ chủ
quan, kiêu ngạo dễ bị trả giá đắt thậm chí bằng tính mạng. (0.5 điểm)
+ Bài học trên có ý nghĩa nhắc nhở, khuyên bảo tất cả mọi ngời ở mọi lĩnh vực,
mọi nghề nghiệp, công việc cụ thể. (0.5 điểm).
* Cách cho điểm: Học sinh trả lời đúng ý nào cho điểm ý đó.
Câu 3 (5 điểm)
A. * Hình thức (1 điểm) : Đảm bảo bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết luận.
* Cách cho điểm: - Đảm bảo yêu cầu ( 1 điểm)
- Lộn xộn, sai ( 0 điểm)
B. * Nội dung (4 điểm): Học sinh có thể viết theo các ý sau:

+ Tình huống mắc lỗi.
+ Tâm trạng , thái độ day dứt ân hận khi mắc lỗi.
+ Nhận thức lỗi lầm và sự sửa chữa , rút ra bài học cho bản thân.
+ ...
* Cách cho điểm :
- Đảm bảo nội dung, diễn biến truyện hợp lý, tình tiết truyện phong phú, thể hiện
đợc tình cảm chân thành sâu sắc, lời văn trong sáng. (3.5 - 4 điểm)
- Đảm bảo nội dung, diễn biến truyện hợp lý, tình tiết truyện phong phú, có cảm
xúc, lời văn trong sáng. (2.5 - 3 điểm)
- Đảm bảo nội dung, diễn biến truyện hợp lý, lời văn trong sáng.(1.5-2 điểm)
- Nội dung sơ sài .Thiếu tình tiết (0.5-1 điểm)

Đề thi CL Học kỳ I Ngữ Văn 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về