CV Huong dan Gop y chuong trinh GDPT moi+De minh hoa nam 2018.doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND TỈNH NGHỆ AN <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b> <b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số: 245/SGDĐT-GDTrH <i> Nghệ An, ngày 01 tháng 02 năm 2018.</i>
V/v nghiên cứu Dự thảo Chương trình

các mơn học, hoạt động giáo dục trong
chương trình GDPT mới và sử dụng đề
minh họa kỳ thi THPT Quốc gia 2018.

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THPT;

Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, thị xã.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã cơng bố Dự thảo Chương trình các
mơn học, hoạt động giáo dục trong chương trình Giáo dục phổ thơng (GDPT)
mới vào ngày 19/01/2018 (gọi tắt là Chương trình mới) và đề thi minh họa kỳ
thi THPT Quốc gia năm 2018 vào ngày 24/01/2018. Để chuẩn bị tốt các điều
kiện cho việc đổi mới chương trình GDPT các mơn học và giúp giáo viên và học
sinh có thể tham khảo, làm quen với định dạng của các đề thi trong q trình dạy
học và ơn tập, phục vụ cho kỳ thi THPT quốc gia năm 2018, Sở Giáo dục Đào
tạo Nghệ An đề nghị Hiệu trưởng các trường THPT; Trưởng phòng Giáo dục và
Đào tạo các huyện, thành phố, thị xã triển khai một số nội dung sau:

- Chỉ đạo các đơn vị, các tổ/nhóm chun mơn, giáo viên tiếp cận, nghiên
cứu, lấy ý kiến trao đổi, góp ý đối với Dự thảo Chương trình các mơn học, hoạt
động giáo dục trong chương trình GDPT mới. Tổng hợp các ý kiến theo đơn vị
gửi báo cáo bằng văn bản về Phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào
tạo và qua địa chỉ Email: gdtrh @nghean.edu.vn trước ngày 31/5/2018.

- Sử dụng đề minh họa kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018, Hiệu trưởng các
trường THPT chỉ đạo, tổ chức cho tổ/ nhóm chun mơn, giáo viên, học sinh
tiếp cận, phân tích các đề thi minh họa kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 về cấu
trúc, nội dung kiến thức, mức độ phân hóa, những điểm mới của đề thi…đảm
bảo tất cả cán bộ, giáo viên và học sinh đều được biết, hiểu đầy đủ những thay
đổi cơ bản. Từ đó giúp giáo viên, học sinh có nhận thức đúng và có sự điều
chỉnh phù hợp trong quá trình dạy học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

các tổ/nhóm chun mơn xây dựng ngân hàng câu hỏi/bài tập theo từng
chương/bài/ chủ đề ở các bộ môn phục vụ cho việc dạy học, ôn tập, kiểm tra.

- Tổ chức ôn tập kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 phù hợp với từng
trường, từng nhóm đối tượng, khơng gây q tải, đảm bảo sức khỏe của học
sinh. Tổ chức ôn tập cho những học sinh đã hồn thành chương trình THPT
nhưng chưa tốt nghiệp có nguyện vọng ơn tập phù hợp với điều kiện thực tế.
Trong quá trình tổ chức thực hiện các trường, tổ/nhóm chun mơn, giáo viên
dạy các mơn thi cần có đánh giá, rút kinh nghiệm.

- Tăng cường công tác hướng dẫn học sinh tự học, tự đánh giá, chú trọng
việc rèn luyện kĩ năng làm bài cho học sinh trong quá trình dạy học, kiểm tra
đánh giá; tổ chức hướng dẫn học sinh làm các đề thi thử, kỹ thuật làm bài thi từ
đó điều chỉnh cách dạy, cách ra đề kiểm tra, đánh giá và hướng dẫn học sinh
phương pháp tự học và ôn tập.

Việc tổ chức học thêm (nếu có) phải thực hiện theo đúng quy định tại
Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ GDĐT và các quy
định của UBND tỉnh, Sở GDĐT; đặc biệt là đảm bảo tính tự nguyện của học
sinh và tính hiệu quả của nội dung dạy học. Tuyệt đối khơng tổ chức dạy thêm
để ơn thi khi chưa có sự thống nhất của phụ huynh, học sinh và chưa đảm bảo

các điều kiện về nội dung chương trình, đội ngũ, cơ sở vật chất.

Nhận được Công văn này, yêu cầu Hiệu trưởng các trường THPT; Trưởng
phòng GDĐT các huyện, thành phố, thị xã triển khai thực hiện nghiêm túc.
<i><b>Nơi nhận: KT. GIÁM ĐỐC</b></i>
<b>- Như kính gửi (thực/hiện); PHĨ GIÁM ĐỐC</b>
- Giám đốc, các Phó giám đốc (để chỉ đạo);

- Trường Năng khiếu TDTT <i><b> </b></i>
- Trường thực hành ĐHV;

- Lưu:VP, GDTrH.

</div>

<!--links-->