Tải bản đầy đủ (.pptx) (8 trang)

TV 4 - Tuần 21 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (235.02 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Môn: Kể chuyện</i>



<i>Môn: Kể chuyện</i>



Tuần 21



<i><b>Kể chuyện được chứng kiến</b></i>


<i><b>hoặc tham gia</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> Kiểm tra bài cũ : </i>



<i>Kể chuyện đã nghe, đã đọc</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Kể chuyện



Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia



<i>Đề bài</i>

: Kể chuyện về một


người có khả năng hoặc sức


khỏe đặc biệt mà em biết



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1/ Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc
biệt ?


- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.
- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.


- Chơi thể thao ( bóng đá, cờ vua, võ thuật,
… ) giỏi.


- Làm được những việc mà người có sức khỏe


bình thường không làm được ( diễn viên xiếc


nâng được hai, ba người trên tay; người gánh
lúa gánh được 100 Kg ; lực sĩ dùng tay kéo


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2/ Tìm những người có khả năng hoặc có sức
khỏe đặc biệt ở đâu ?


- Tìm trong các bạn em. Có thể có những bạn
học giỏi, múa hát hay hoặc chơi thể thao giỏi.


- Tìm trong làng xóm, phố phường của em. Có
thể có những cơ chú khéo tay, nhiều sáng kiến,
có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi bóng giỏi
hoặc thành đạt trong lao động, học tập.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3/ Kể như thế nào ?


- Em có thể kể một câu chuyện cụ thể ( diễn ra


trong thời gian nhất định, ở địa điểm nhất


định ) về người có khả năng hoặc có sức khỏe
đặc biệt mà em biết. Muốn vậy, cần cho biết :
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào ?


+ Diễn biến chính của câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.


- Em cũng có thể kể những điều em biết, em


chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức
khỏe đặc biệt , không cần kể thành câu chuyện


có khởi đầu, diễn biến và kết thúc. Muốn vậy,
em cần :


+ Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt.
+ Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt
nói trên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Kể chuyện



Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia



</div>

<!--links-->

×