Bài 5: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngoài (Tiết 1) - Hội giảng Tin học | Tiểu học Khương Mai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.18 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD & ĐT Q.Thanh Xuân
Trường Tiểu học Khương Mai

Giáo viên: Tạ Minh Đức

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Môn: Tin học Tuần: 5 Ngày 10 tháng 10 năm 2019

Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (T1)

I - Mục tiêu dạy học:

1/ Kiến thức: Giúp học sinh:

- Biết một số thiết bị lưu trữ phổ biến như USB, đĩa CD/DVD, ổ cứng di động.
- Biết USB lưu trữ thông tin rất thuận tiện.

2/ Kỹ năng:

- Biết cách gắn USB vào máy tính an tồn, đúng cách.

- Biết cách tạo thư mục trong USB và lưu kết quả làm việc vào thư mục đã tạo
trong USB.

3/ Thái độ:

- Ham học hỏi, u thích mơn học, có ý thức lựa chọn các thiết bị lưu trữ thuận tiện.
- Biết giữ gìn sức khỏe, an tồn khi làm việc với máy tính

- Có ý thức giữ vệ sinh, bảo vệ phịng máy.

4/ Năng lực hướng tới:

- Thu thập thông tin.

- Hợp tác giải quyết, giải quyết vấn đề.
II - Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án PowerPoint, máy chiếu (Projector); USB,
đĩa CD/DVD, ổ đĩa cứng, tranh minh họa.

- Học sinh: sách “HDH Tin học lớp 4”, vở ghi bài, đồ dùng học tập, USB.
III - Hoạt động dạy học chủ yếu:

THỜI
GIAN

DUNG KIẾN THỨC
VÀ KỸ NĂNG CƠ BẢN

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC 
TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-2’

2-3’

1-2’

Ổn định tổ chức
I. Khởi động

II. Bài mới

1. Giới thiệu bài:

- GV tổ chức học sinh hát 1 bài hát
tập thể.

- GV củng cố kiến thức cho học
sinh bằng cách sử dụng slide chiếu
3 câu hỏi, cho học sinh suy nghĩ và
trả lời.

Câu 1: Em hãy chỉ ra đâu là thư
mục, đâu là tệp?

Câu 2: Các thao tác với tệp và thư
mục?

Câu 3: Em hãy trình bày điểm khác
nhau khi tạo tệp và tạo thư mục?

- Như các bài học trước, các em
thường tạo thư mục riêng và lưu kết
quả làm việc ở đâu?

- GV chiếu hình ảnh ổ đĩa cứng trên
máy chiếu.

- Hát tập thể
- Theo dõi, suy
nghĩ và trả lời
câu hỏi.

- Chia sẻ thông
tin, nhận xét câu
trả lời của bạn
theo hướng dẫn
của thầy giáo.
- Quan sát.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nêu những điều mình biết các
thiết bị lưu trữ? (GV gợi ý nếu cần)

- Chốt ý, liên hệ, giới thiệu bài mới

Ghi tên bài mới lên bảng.

- Suy nghĩ và trả
lời

5-6’

2. Nội dung bài học:
A. Hoạt động cơ bản:
HĐ1: Khám phá

Computer.

Mục tiêu: Học sinh biết:

- Mở cửa sổ Computer.
- Phân biệt được biểu
tượng ổ đĩa cứng và ổ
đĩa CD/DVD

- Yêu cầu HS đọc thông tin Mục
A.1 (SGK/tr21), dựa vào vốn hiểu
biết thảo luận nhóm 2, TLCH:

Nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên màn hình nền, trao đổi với bạn
những gì em nhìn thấy?

 GV nhận xét, chốt ý: Cửa sổ

Computer cũng giống như cửa sổ
thư mục, nhìn vào cửa sổ Computer
em sẽ biết được các ổ ... Vậy ngoài
việc lưu trữ thông tin trên ổ đĩa
cứng, chúng ta cịn có thể lưu trữ
thơng tin trên các thiết bị lưu trữ
ngoài như USB.

- HS khai thác
thông tin, thảo
luận nhóm 2.

- Đại diện các
nhóm trả lời, bổ
sung.

- HS chú ý nghe
giảng.

7-8’

3-4’

HĐ2: Thiết bị lưu trữ 
USB.

a. Gắn USB vào máy
tính:

Mục tiêu:

- Biết gắn USB vào máy
tính theo hướng dẫn.
- Biết cửa sổ Computer
xuất hiện biểu tượng của
USB.

b. Mở cửa sổ USB:
Mục tiêu:

- HS biết cách mở sổ
USB.

- Nhận biết được trong
USB có thư mục hay tệp
nào.

- GV chiếu slide hình ảnh USB và
chốt ý: “USB để lưu trữ thông tin

và USB rất thuận tiện khi sử dụng
(gọn nhẹ, giá thành rẻ...”

- Mở cửa sổ Computer, gắn USB
vào máy tính theo sự hướng dẫn của
thầy giáo, quan sát sự thay đổi trong
cửa sổ.

- GV thực hiện mẫu việc gắn USB
trên cây máy tính được chuẩn bị,
chú ý gắn an toàn và bảo vệ đầu
cắm của USB.

- Gọi 1 hs lên thực hành lại trên
máy tính chính.

- Gọi học sinh trình bày sự thay đổi
biểu tượng trong cửa sổ Computer
khi bạn gắn USB vào máy tính.
- Yêu cầu học sinh gắn USB vào
máy tính. GV bao quát cẩn thận.
- Yêu cầu hs nháy đúp chuột vào

biểu tượng USB vừa hiện ra.

- Gọi hs trả lời câu hỏi:
+ Cửa sổ nào đang mở?
+ Trong USB có những gì?

- Gv chốt ý: muốn mở USB chỉ cần

nháy đúp vào biểu tượng ổ USB.

- Yêu cầu học sinh mở USB.

- Lắng nghe và
quan sát slide.

- Quan sát, thực
hiện.

- Quan sát slide.
- Theo dõi.

- Thực hiện.
- Trình bày sau
khi quan sát bạn
thực hành.

- Thực hành
- Thực hiện.
- Trả lời.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2’ HĐ3: Giới thiệu các 
thiết bị lưu trữ ngoài

Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết thêm được thiết bị
lưu trũ ngoài khác như:
ổ cứng di động, đĩa
CD/DVD.

- Gv chiếu hình ảnh các thiết bị lưu
trữ ngồi và giới thiệu cho học sinh.
- Gv chốt ý: Ngồi USB cịn có các
thiết bị lưu trữ khác như: ổ đĩa
ngoài (ổ cứng di động), đĩa CD, đĩa
DVD…

- Quan sát
- Lắng nghe.

9-10’ B. Hoạt động thực
hành:

HĐ4: Thực hành tạo 
thư mục và lưu kết 
quả trong USB:

Mục tiêu: Học sinh biết:
- Tạo thư mục riêng

trong USB.

- Lưu kết quả làm việc
vào thư mục đã tọ trong
USB.

- Gv chiếu bài tập trên slide.

- Yêu cầu học sinh thực hành theo
máy, có hỗ trợ khi cần.

- GV quan sát, nhận xét và hỗ trợ
học sinh thực hành.

- HS thực hành
cá nhân.

- Hỗ trợ theo
nhóm 2 nếu cần.

1-2’ III. Củng cố - Dặn dò: - Qua tiết học con biết thêm điều gì
về thiết bị lưu trữ ngoài?

- Chiếu slide Bản đồ tư duy kết bài.
- Dặn dò HS thực hành gắn USB
vào máy tính, thực hành lưu kết quả
làm việc dưới sự giám sát của
bố/mẹ, cùng chia sẻ và thực hành ở
tiết sau.

- Vài HS trả lời.
- Quan sát.
- Lắng nghe