GDCD: Tiết 13 – Bài 9 LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Những chi tiết nào chứng tỏ Giáo sư </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Thảo luận nhóm

Những chi tiết nào chứng tỏ Giáo sư Lê Thế

Trung là người làm việc năng suất, chất

lượng, hiệu quả? Tại sao?

• Thời gian: 3 phút

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Biểu hiện</b> <b>Kết quả đạt được</b>

<b>NĂNG SUẤT CHẤT LƯỢNG HIỆU QUẢ</b>

<i><b>Tạo ra nhiều</b></i>

<i><b> sản phẩm</b></i>

<i><b>Có giá trị cao</b></i>

<i><b>Trong một thời gian </b></i>

<i><b>nhất định.</b></i>

<b>Tác dụng</b>

<b>-2 năm ra 2 </b>
<b>cuốn sách</b> trị
bỏng

(1963-1965),
cứu sống <b>hàng </b>
<b>trăm</b> ca bỏng
nặng

-Viết <b>2 cuốn</b> sách
về bỏng

-Tìm <b>da ếch thay </b>
<b>thế</b> da người

-Nghiên cứu ra gần

<b>50 loại</b> thuốc trị
bỏng

-Chế ra thuốc trị
bỏng mang tên <b>B76</b>

-Sách chữa bỏng
được gửi <b>kịp thời</b> ,
chữa được bỏng
cho <b>nhiều chiến sĩ </b>
<b>ở nhiều đơn vị bộ </b>
<b>đội</b> , nghiên cứu
đem lại <b>hiệu quả </b>
<b>cao, ứng dụng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài tập 1 (SGK/33)</b>

<i><b>Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc </b></i>

<i><b>có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Vì sao?</b></i>

<b>A-</b> Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh
thường đem bài tập của môn khác ra làm;

<b>B</b>- Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay;

<b>C</b>- Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách

hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập;

<b>D</b>- Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần

phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian;
<b>Đ</b>- Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hồn thành tốt cơng

việc trong thời gian ngắn nhất;

<b>E</b>- Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tình huống:

<i><b>Trong một buổi học nhóm, 3 bạn An, Hoa, Linh cùng tranh </b></i>
<i><b>luận sôi nổi về yêu cầu đối với người lao động trong thời kì </b></i>
<i><b>CNH- HĐH hiện nay:</b></i>

Chất lượng,
hiệu quả

Năng suất Năng suất, chất lượng,

hiệu quả

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Tiểu phẩm

:

Bài tập Toán về nhà

<b>Bảng phân vai:</b>

-<b>_{Phương Anh trong vai}</b>

<b>c</b>

<b>_{ô giáo}</b>
-<b> Hiếu trong vai bạn An</b>

-<b> Tùng Lâm trong vai bạn</b> <b>Bình</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bài tập 1:

Theo em, phẩm chất nào sau đây có mối liên

hệ mật thiết nhất với làm việc có NSCLHQ?

Vì sao?

A- Chí cơng vơ tư
B- Tự chủ

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>Nhà </b></i>
<i><b>nông học</b></i>

<i><b> </b><b>Anh hùng</b></i>

<i><b> Lao động </b></i>

<i><b>Tiến sĩ</b></i>

<i><b>Lúa</b></i>

ĐH

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

DẶN DỊ

• Hồn thành Bài tập 4- SGK/33

</div>

<!--links-->