Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Tải Phiếu đánh giá xếp loại hồ sơ giáo viên - Phiếu kiểm tra hồ sơ của giáo viên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (315.88 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT……..


<b>TRƯỜNG……… </b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc </b>
<i>….……, ngày … tháng … năm 20…… </i>


<b>PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỒ SƠ GIÁO VIÊN </b>


Họ và tên GV: ………..Tổ ...
Được phân công giảng dạy môn (lớp): ...
Công tác kiêm nhiệm: ...
<b>Nội dung kiểm tra: </b>


<b>Tên hồ </b>
<b>sơ </b>


<b>Tiêu </b>
<b>chuẩ</b>


<b>n </b>


<b>Nội dung, yêu cầu </b> <b>Nhận xét </b> <b>Điểm </b>
<b>tối đa </b>


<b>Điểm </b>
<b>đạt </b>


<b>I. Kế </b>
<b>hoạch </b>
<b>cá nhân </b>


1



<b>Đầy đủ: lên kế hoạch cá nhân </b>


(tuần) đầy đủ, đúng thời gian
quy định; được lãnh đạo trường
phê duyệt.


5 ……


2


<b>Chính xác: Đúng với kế hoạch </b>


cá nhân (năm) lưu ở tổ chuyên
môn.


2 ……


3


<b>Hình thức: khoa học, sạch đẹp </b>


khơng tẩy xóa, rõ ràng có giá trị
đích thực cho giáo viên hoạt
động chuyên môn và nhà trường
đạt hiệu qủa cao; dễ kiểm tra .


3 ……


<b>Xếp loại kế hoạch cá nhân: ...… </b> <b>10 </b> ……



<b>II- Giáo </b>
<b>án </b>


1


Soạn đầy đủ, ghi rõ ngày tháng
năm soạn; ngày dạy; soạn đủ số
tiết dạy theo chương trình quy
định.


3 ……


2


<b>Chất lượng nội dung bài soạn: </b>


Xác định được mục đích yêu cầu
cụ thể của một tiết học về kiến
thức, kĩ năng, thái độ và tư duy.
Đặc biệt phải xác định được kiến
thức cơ bản, trọng tâm của tiết
dạy. Phải thể hiện được tiến
trình của tiết dạy, trong đó làm
rõ PP dạy học theo hướng tích
cực hóa hoạt động, rèn luyện
khả năng tư duy sáng tạo, khả
năng tự học, kĩ năng phát hiện,
giải quyết những vấn đề của kiến
thức khoa học quy định trong bài
học và những vấn đề liên quan


đến cuộc sống


5 ……


3


<b>Hình thức: Khoa học, sạch đẹp, </b>


rõ ràng, có giá trị thiết thực cho


GV lên lớp đạt kết quả cao 2 ……


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III- </b>
<b>Lịch </b>


<b>báo </b>
<b>giảng, </b>


<b>Kế </b>
<b>hoạch </b>


<b>tuần </b>


1


<b>Đầy đủ: lên lịch báo giảng đầy </b>


đủ, đúng thời gian quy định;
được lãnh đạo trường phê duyệt.



2 ……


2 <b>Chính xác: Đúng PPCT; đúng </b>


với sổ ghi đầu bài trên lớp. 5 ……


3


<b>Hình thức: khoa học, sạch đẹp </b>


không tẩy xóa, rõ ràng có giá trị
đích thực cho giáo viên lên lớp
đạt hiệu quả cao; dễ kiểm tra


3 ……


<b>Xếp loại kế hoạch tuần, LBG: ... </b> <b>10 </b> ……


<b>IV- Sổ </b>
<b>dự giờ </b>


1


<b>Đầy đủ: đủ số lượng dự giờ theo </b>


chỉ tiêu kế hoạch đã đề ra đúng
quy định.


2 ……



2


<b>Khoa học: Ghi chép rõ ràng nội </b>


dung kiến thức những vần đề
cần trao đổi rút kinh nghiệm


5 ……


3


<b>Tác dung: Có ghi nhận xét ưu – </b>


khuyết điểm từng phần và cả
bài; đánh giá, xếp loại.


3 ……


<b>Xếp loại sổ dự giờ: ...… </b> <b>10 </b> ……


<b>V- Sổ </b>
<b>diểm cá </b>


<b>nhân </b>


1 <b>Đầy đủ: cho điểm đầy đủ, đúng </b><sub>quy chế; không cắt dán. </sub> 5 ……


2


<b>Chính xác: cho điểm, cộng </b>



điểm chính xác; sổ điểm cá nhân
và sổ điểm lên lớp sửa đúng quy
chế, điểm trùng nhau


3 ……


<b>3 </b> <b>Hiệu quả: thường xuyên cập </b>


nhật điểm vào sổ điểm lớp 2 ……


<b>Xếp loại sổ điểm: ...…. </b> <b>10 </b> ……


<b>VI. Sổ </b>


<b>hội họp </b>


1


<b>Đầy đủ: Ghi chép đầy đủ nội </b>


dung họp hội đồng sư phạm và
sinh hoạt chuyên môn.


5 ……


2


<b>Khoa học: Các nội dung được </b>



ghi rõ ràng, chi tiết, cập nhật kế
hoạch theo yêu cầu để thực hiện
đầy đủ nhiệm vụ trong tháng,
tuần.


2 ……


3


<b>Thiết thực: Ngoài những nội </b>


dung các cuộc hop, Giáo viên
cần ghi những nội dung thiết
thực cho việc giảng dạy bộ môn
trong các chuyên đề bồi dưỡng,
Hội nghị tập huấn.


3 ……


<b>Xếp loại sổ hội họp: ……… </b> <b>10 </b> …….


<b>VII. Sổ </b>


<b>tích lũy </b>
<b>chun </b>
<b>mơn </b>
<b>(Ghi </b>


1



<b>Đầy đủ: Ghi chép nội dung bồi </b>


dưỡng chuyên đề và sinh hoạt
chuyên môn.


5 ……


2


<b>Khoa học: Các nội dung, tư liệu </b>


được ghi rõ xuất xứ, sắp xếp
theo tình tự phục vụ cho các


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>cùng </b>
<b>với sổ </b>
<b>hội họp) </b>


chương, bài cụ thể và có phần bổ
sung, cập nhật theo yêu cầu cải
cách nội dung và đổi mới
phương pháp.


3


<b>Thiết thực: Ngoài những </b>


chuyên đề bồi dưỡng bắt buộc,
giáo viên ghi thêm những vấn
đề, những nội dung thấy thiết


thực cho việc giảng dạy bộ mơn.


3 ……


<b>Xếp loại sổ tích lũy chuyên môn: </b>


<b>... </b> <b>10 </b> ……


<b>VIII- Sổ </b>
<b>chủ </b>
<b>nhiệm </b>
<b>(nếu có </b>


<b>) </b>


1


<b>Đầy đủ: Có đầy đủ, cụ thể kế </b>


hoạch chủ nhiệm năm, tháng,
tuần. Danh sách học sinh, cơ cấu
tổ chức lớp; lý lịch từng học
sinh. Đề ra biện pháp duy trì sĩ
số, xóa yếu học sinh có hiệu quả.


5 ……


2


<b>Khoa học: Sắp xếp các nội dung </b>



trên khoa học dễ tìm hiểu, đối
chiếu


2 ……


3


<b>Hiệu quả: Có theo dõi học sinh </b>


từ đầu năm, cuối học kì và
nhũng trường hợp cá biệt, qua
đó theo dõi sự tiến bộ của từng
em, theo dõi duy trì sĩ số và xóa
yếu tốt HS


3 ……


<b>Xếp loại sổ chủ nhiệm: </b>


<b>... </b> <b>10 </b> ……
<b>Nhận xét: </b>


...


...


...



<b>Kết quả: Tổng điểm ….. điểm ĐTB: ….. điểm Xếp loại: ………. </b>


<b>GIÁO VIÊN </b> <b>NGƯỜI KIỂM TRA </b> <b>HIỆU TRƯỞNG </b>



<b>* Quy định về cách đánh giá: </b>


<b>Cách tính: ĐTB = Trung bình cộng của tổng các điểm đạt được của các loại hồ sơ ( điểm từng tiêu chuẩn có thể </b>


cho đến 0,5 điểm ). Nếu thiếu mỗi loại sổ thì đạt 0 điểm/ sổ; vẫn cộng và chia trung bình.


<b>Xếp loại: </b> - Nếu 9 ≤ ĐTB loại tốt. - Nếu 7 ≤ ĐTB <9 loại khá.


</div>

<!--links-->

×