BÀI 11: GIẢI TOÁN VÀ VẼ HÌNH PHẲNG VỚI GEOGEBRA

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
<b>CƠNG NGHỆ THÔNG TIN</b>

<b>---o0o---GIÁO ÁN LÊN LỚP</b>

<b>MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 8</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BÀI 11: GIẢI TỐN VÀ VẼ HÌNH PHẲNG VỚI GEOGEBRA</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Về kiến thức</b>

- Hiểu được cú pháp và ý nghĩa các lệnh tính các phép tính trên phân thức đại số, giải phương
trình và bất phương trình

<b>2. Về kỹ năng</b>

- Thành thạo cách tính các phép tính trên phân thức đại số, giải phương trình và bất phương trình

<b>3. Về thái độ</b>

- Hứng thú và u thích mơn học.

- Biết ứng dụng vào thực tế và ứng dụng vẽ hình vào các bộ mơn tốn học.

<b>II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b>

<b>1. Giáo viên</b>

Giáo án, SGK. SGV, máy chiếu

<b>2. Học sinh</b>

đọc tài liệu trước

<b>III. PHƯƠNG PHÁP</b>

- Giải quyết vấn đề, thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm

<b>IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY</b>

<b>1. Ổn định lớp (thời gian: 1 phút):</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (thời gian: 5 phút):</b>

Nêu các lệnh tính tốn trên đa thức?

<b>3. Giảng bài mới:</b>

<b>NỘI DUNG</b>

<b>THỜ</b>
<b>I</b>
<b>GIA</b>

<b>N</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>DẠY HỌC</b>

<b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt</b>

<b>động</b>
<b>của giáo</b>

<b>viên</b>

<b>Hoạt</b>
<b>động của</b>

<b>học sinh</b>

2. Các phép tính trên phân thức đại
số. - Tính tương tự như với đa thức.
- Chú ý: + Dấu lũy thừa được dùng
với kí hiệu ^ + Thêm dấu ngoặc đơn
đối với tử và mẫu là đa thức khi viết

6
phút

GV lấy
VD

HS nhắc
lại cách
tính
 

<b>2. Các phép tính trên phân</b>
<b>thức đại số.</b>

- Tính tương tự như với đa thức.
- Chú ý: 

<i>Ngày soạn: 20/01/2018</i>

<i>Ngày giảng: 23/01/2018</i> <i>Tiết thứ: 44</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>-4. Củng cố (thời gian: 2 phút):</b>

Giáo viên h thng li lnh gii phng trình và bt phng trình.

<b>5. Hướng dẫn tự học (thời gian: 1 phút):</b>

-Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và về nhà làm lại
các VD và bài tập trên lớp.

-Đọc trước phần 4 để giờ sau học.

<b>V. RÚT KINH NGHIỆM</b>

...

lệnh  

+ Dấu lũy thừa được dùng với kí
hiệu ^        

+ Thêm dấu ngoặc đơn đối với
tử và mẫu là đa thức khi viết
lệnh

3.Giải phương trình và bất phương
trình bậc nhất một ẩn - Lệnh Solve [

14
phút

 

? Lệnh
n à o
g i ả i
phươn
g trình
em đã
học

G V

g i ớ i

thiệu
 

H S

n g h i ê n

c ứ u

SGK
H S t r ả
lời

HS nghe
ghi chép

<b>3.Giải phương trình và bất</b>
<b>phương trình bậc nhất một ẩn</b>
- Lệnh Solve [<phương trình x>]
hoặc  

Solve [<bất phương trình x>] :
Cho kết quả là các nghiệm của
phương trình, bất phương trình.
- Lệnh Solutions [<phương trình
x > ] h o ặ c   S o l u t i o n s [ < b ấ t
phương trình x>] : Cho kết quả
là tất cả các giá trị nghiệm của
phương trình, bất phương trình.

* Bài tập4,5/SGK/102 16

phút

G V

gửi bài
tập

G V

q u a n
s á t
n h ậ n
xét các
n h ó m
làm

G V

gọi HS
l ê n
l à m
mẫu.

 

- H S
c ù n g
t h ả o

l u ậ n
nhóm rồi
làm trên
máy tính
H S l ê n
b ả n g
làm
HS dưới
lớp quan
s á t c h o
nhận xét

* Bài tập4,5/SGK/102
<i>Ngày soạn: 20/01/2018</i>

<i>Ngày giảng: 23/01/2018</i> <i>Tiết thứ: 44</i>

</div>

<!--links-->