Tạo hình: Tô màu bức tranh về Bác Hồ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ 6 ngày 22 tháng 05 năm 2020</i>
<b>Tên hoạt động: Tạo hình</b>

Tô màu bức tranh về Bác Hồ

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ</b>
<b>I. Mục đích – u cầu</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết tơ mầu Bức tranh về Bác Hồ, biết kết hợp màu khi tơ và tơ khơng chờm
mầu ra ngồi

- Biết nhận xét bài của mình của bạn

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ chủ định cho trẻ , phát triển trí sáng tạo cho trẻ

<b>3. Thái độ.</b>

- Trẻ hứng thú trong hoạt động

- Biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn

<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b>

- Tranh mẫu về Bác Hồ
- Giá trưng bày sản phẩm

- Sách học, bút màu

<b>2. Địa điểm tổ chức</b>

- Tổ chức trong lớp học

<b>III. Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức: </b>

- Cô cùng các con hát bài hát: Đêm qua em mơ gặp
Bác Hồ.

- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát em bé mơ gặp ai?

- Chúng mình đã được nhìn thấy Bác ở đâu?
- Các con có u q Bác khơng?

- u q Bác các con phải làm gì?

=> Giáo dục trẻ u q Bác, luôn luôn vâng lời ông
bà bố mẹ, phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, cháu
ngoan Bác Hồ.

<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Các con có biết ngày 19/5 vừa qua là ngày gì
khơng?

- Ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác hồ đấy, chúng

- Trẻ hát cùng cô

Bài hát: Đêm qua em mơ
gặp Bác Hồ

- Gặp Bác Hồ ạ

- Trong ti vi, tranh, ảnh…
- Có ạ

- Học giỏi, ngoan lễ phép ạ
- Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

mình

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
sẽ làm gì để kính dâng lên sinh nhật Bác nhỉ?

- Cơ cùng chúng mình tơ bức tranh thật đẹp để tặng
Bác chúng mình có đồng ý khơng?

<b>3. Hướng dẫn:</b>

<b>a. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại </b>

- Cho trẻ quan sát bức tranh Bác Hồ
- Các con ơi bức tranh này vẽ gì?
- Bác đang làm gì?

- Bác rất yêu q các cháu thiếu nhi. Tuy Bác bận rất
nhiều cơng việc nhưng với các cháu thiếu nhi thì Bác
ln dành tình cảm cho các cháu trong những ngày lễ
tết, ngày khai giảng, rằm trung thu… Vậy các con có
muốn tơ mầu bức tranh về Bác thật là đẹp để tặng
Bác nhân dịp sinh nhật không?

<b>b. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ hoạt động</b>

- Cơ có bức tranh về Bác chưa được tô màu. Tay phải
cô chọn bút màu, tay trái giữ mép vở để tô. Khi tô cô
sẽ tô từ trên xuống dưới và tô từ trái sang phải không
làm chờm màu ra ngồi, cứ như vậy cơ tơ cho thật
khéo và kết hợp nhiều mầu để tô bức tranh cho thật
đẹp

<b>c. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện</b>

- Cô phát bút mầu và sách học cho trẻ.
- Cô bật nhạc nhẹ nhàng cho trẻ nghe.

- Cô đến từng trẻ hướng dẫn trẻ tơ, hỏi trẻ: Các con
chọn màu gì để tô, tô màu như thế nào?

- Nhắc trẻ tư thế ngồi học.

- Cơ động viên khuyến khích trẻ

<b>d. Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm</b>

- Các con hãy mang những bức tranh của mình lên để
chúc mừng sinh nhật Bác rồi cô cùng các con đi chúc
mừng nào.

- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình.
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Con thích nhất bài nào?

- Tại sao con thích?

- Vâng ạ

- Bức tranh về Bác Hồ
- Bác đang mỉm cười ạ
- Có ạ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Đâu là bài của con?

<b> HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Trẻ lắng nghe

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

<b>4. Củng cố </b>

- Hôm nay cơ cùng các con học gì?

<b>5. Kết thúc</b>

- Nhận xét tuyên dương trẻ trong giờ học

- Tô màu tranh về Bác Hồ ạ
- Trẻ lắng nghe

<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, </b>

trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->