Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

Giáo án tuần 18 chủ đề " Bé và những bông hoa đẹp:

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.94 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN THỨ : 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i> (Thời gian thực hiện 4tuần;</i>


<i><b> Tên chủ đề nhánh 3: Bé và</b></i>
<i>(Thời gian thực hiện: </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>


<b>- </b>


<b>Thể dục sáng</b>


<b>* Đón trẻ :</b>


-Trò chuyện về Mặc trang phục phù hợp với thời
tiết, mùa.


<b>* Thể dục buổi sáng </b>


<i><b>* Động tác phát triển hơ hấp:</b></i>


+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
<i><b>* Động tác phát triển các nhóm cơ:</b></i>


<b>- Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía</b>
trước, phía sau, trên đầu)



<i><b>- Lưng,bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải</b></i>
<i><b>- Chân: Nhún chân.</b></i>


<b>- Điểm danh</b>


- Câu hỏi đàm
thoại về nội
dung


- Băng đĩa, sân
tập cho trẻ.
- Sổ theo dõi
trẻ


<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>


<b>* Góc sách: Cho trẻ xem tranh và bài thơ mà trẻ </b>
đã học: Hoa kết trái


- Trẻ tự biết lấy sách xem và nghe đọc các loại
sách khác nhau


<b>* Góc nghệ thuật: Trẻ tập kể lại chuyện Củ Cả</b>
trắng.


- Hát vận động vỗ tay theo nhịp bài “ Quả”.
<i><b>* Góc tạo hình:Xé dán hoa</b></i>



<b>* Góc học tập: Phân loại rau</b>


- Giấy màu,
bàn, ghế.
- Dụng cụ âm
nhạc.


- Đồ chơi các
góc.


- Lơ tơ


<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>


<b>1.Hoạt động có chủ đích</b>


- Hát kết hợp vận động một số bài có nội dung về
chủ đề


- Đọc thơ “ Ong và Bướm”;


- Vẽ một số con vật sống trong rừng.
<b>2.Trò chơi vận động</b>


- Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ.
<b>3.Chơi tự do</b>


- Chơi với đồ dung ngoài trời.



Kiểm tra sức
khỏe của trẻ,
trang phục phù
hợp với thời
tiết.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>THẾ GIỚI VỀ NHỮNG LOÀI CÂY QUANH BÉ:</b>
<i>từ ngày 23/12/2019 đến 17/ 01 / 2020)</i>


<i><b>Bé và những bông hoa đẹp </b></i>


<i>Từ ngày 06/01/2020 đến ngày 10/01/2020</i>
<i><b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b></i>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón trẻ:</b>


Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ
huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.


- Trò chuyện cùng trẻ về trang phục và mùa:
+ Đang là mùa gì?


+ Phải mặc trang phục như thế nào? Vì sao?
<b>3. Thể dục sáng: </b>


<b>- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. </b>


<b>- Cho trẻ xếp hàng. Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó</b>
khăn về động tác.



<b>- Chú ý quan sát bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa chú ý.</b>


- Cho trẻ nồi vào chỗ. Gọi tên lần lượt trẻ theo danh sách, đánh dấu. Báo ăn
<b>1. Chuẩn bị: </b>


- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc, sắp xếp đồ chơi gọn gang, đầy đủ, khoa học,
dễ lấy, dễ chơi, ăn toàn.


<b>2. Hướng dẫn:</b>


- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ cách chơi, nội dung chơi, nhận nhóm chơi, nhận vai chơi.
- Quản trẻ khi trẻ chơi.


- Chơi cùng trẻ, gợi mở cho trẻ liên kết trong khi chơi.
- Động viên khuyến khích trẻ.


<b>3. Kết thúc:</b>


- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết. Kết thúc nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
<b>1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>


Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt
thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm
thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.


<b>2. Trị chơi vận động</b>


+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.



<b>3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy</b>
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>


<b>- Chuẩn bị trước khi ăn:</b>
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>


- Tổ chức cho trẻ ăn
<b>- Khi ăn xong</b>
- Vệ sinh cho trẻ


- Thu dọn bàn ghế lớp học.


Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...


- Xà phịng, khăn


<b>Hoạt động ngủ</b>


<b>Chuẩn bị trước khi ngủ</b>


- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ



<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
<b>- Sau khi ngủ dậy</b>


+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều


- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem
đánh răng.


- Phản, chiếu, gối,
chăn.


<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>


- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều


- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.


- Ôn bài đã học


* Bé làm quen với kỹ năng sống
* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh


- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan


- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...


- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
-Trẻ hiểu về các kỹ
năng giao tiếp…
- Trẻ biết cách sắp
xếp các bộ đồ chơi và
biết cách sử dụng các
đồ chơi đó


- Phiếu bé ngoan.


<b>Trả trẻ</b> - Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
Phối kết hợp:


+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.


+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.


+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.



+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.


+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.


+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.


+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…


+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:


+ Kê phản ngủ cho trẻ.


+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ


+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.


<b>* Ăn quà chiều: Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động </b>
viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.


- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.
- Chơi đồ chơi thông minh



* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ
chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết.


* Ơn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.


- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.


- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.


- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 2</b>


<b>Ngày 06 tháng 01</b>
<b>năm 2020</b>


<b>Thể dục: </b>


- Bật tách chân, khép chân
qua 5 ơ – Ném bóng bằng 2
tay



<b>1. Chuẩn bị đồ dung </b>
<b>cho cô và trẻ:</b>


<i><b>1. Đồ dùng của cô và trẻ</b></i>
- Trang phục của cơ và
trẻ gọn gàng


- Vẽ vạch chuẩn
- Bóng


- Nhạc Bài hát: “em yêu
cây xanh”


<b>2. Địa điểm:</b>
- Ngoài sân
<b>Thứ 3</b>


<b>Ngày 07 tháng 01</b>
<b>năm 2020</b>


<i><b>*Văn học:</b></i>


<b>- Thơ: Hoa kết trái</b>


<b>1. Đồ dùng- đồ chơi: </b>
Bài hát về: màu hoa
- Tranh ảnh về một số
loại hoa


- Vi deo về một số loại


hoa


<b>2. Địa điểm:</b>
-Trong lớp.


<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 8 tháng 01</b>


<b>năm 2020</b>


<i><b>Khám phá khoa học: </b></i>
Trò chuyện cùng trẻ về tên
gọi, đặc điểm bên ngoài của
một số loại hoa So sánh
giống và khác nhau của 2
loại hoa.


<i><b>1. Đồ dùng- đồ chơi:</b></i>
- Tranh ảnh về một số
loại hoa


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định:</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập


- Bài trườn theo hướng thẳng :- Sân tập sạch sẽ, thống mát, an tồn.
- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt.



<b>2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.</b>
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.


- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo yêu cầu của cơ chính.


- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
<b>3. Kết thúc</b>


- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.


<b>1. Ổn đinh:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi: </b>
- Tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ.


<b>2. Nội dung:</b>


- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.


- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô
chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.


<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
<b>1. Ổn định:</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Tranh ảnh về chủ đề thế giới thực vật.


.- Bài hát “màu hoa"


<b>2. Nội dung:</b>


- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.


- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.


- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
<b>3. Kết thúc</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thứ 5</b>


<b>Ngày 9 tháng 01 năm</b>
<b>2020</b>


<i><b>.*Toán : </b></i>


- Gộp 2 nhóm đối
tượng và đếm trong
phạm vi 5.


<i><b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:</b></i>
- lô to về các loại hoa đủ số lượng
<i><b>2. Địa điểm:</b></i>



- Trong lớp.


<b>Thứ 6 </b>


<b>Ngày 10 tháng 01 năm</b>
<b>2020</b>


<b> * Âm nhạc:</b>


+ NDTT : Dạy hát :
Màu hoa


+ NDKH : Hoa
thơm bướm lượn
+ TCAN : Nghe
tiếng hát đốn đồ
vật.


<b>1. Chuẩn bị đồ dùng cho cơ và trẻ:</b>
- Đĩa, băng hình ảnh một số bài hát
trong chủ đề.


<b>2. Địa điểm:</b>


- Tổ chức trong lớp


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.
- đồ dùng của cô và trẻ



- Bài hát “màu hoa"
<b>2. Nội dung</b>


- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cơ chính hướng
dẫn trẻ cách gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 5


- Động viên khuyến khích trẻ.


- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
<b>3. Kết thúc:</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định: Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. </b>
- đồ dùng của cô và trẻ


- Bài hát “Màu hoa"


<b>2. Nội dung: Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cơ</b>
chính hướng dẫn trẻ hát theo cơ


- Động viên khuyến khích trẻ.


- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.


<b>3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động</b>


<b>NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN</b>


<b>………</b>


<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>


<i> Thủy An, Ngày...tháng 1 năm.2020</i>
<i> Người kiểm tra</i>


</div>

<!--links-->

×