GADD lop 5. Tiet 2. Hop tac voi ngung nguoi xung quanhThi GVG.doc

Giáo án Hội giảng huyện Lê Thuỷ Thiệp 1
ĐẠO ĐỨC
HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH( tiÕt 2)
I. MơC TI£U:
- Nªu ®ỵc mét sè biĨu hiƯn vỊ hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong häc tËp, lµm viƯc vµ vui ch¬i.
- BiÕt ®ỵc hỵp t¸c víi mäi ngêi trong c«ng viƯc chung sÏ n©ng cao ®ỵc hiƯu qu¶ c«ng viƯc, t¨ng
niỊm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a ngêi víi ngêi; để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và
đòa phương và trong việc thực hiện SDTK, hiệu quả năng lượng.
- Cã kÜ n¨ng hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong c¸c ho¹t ®éng cđa líp, cđa trêng.
- Cã th¸i ®é mong mn, s½n sµng hỵp t¸c víi b¹n bÌ, thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ mäi ngêi trong
c«ng viƯc cđa líp, cđa trêng, cđa gia ®×nh, cđa céng ®ång và tuyên truyền việc SDTK, hiệu
quả năng lượng.
* Hs khá giỏi :
+ Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
+ Khơng đồng tình với những thái độ hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong cơng việc chung
của lớp, của trường.
* KNS:
+ Kĩ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong cơng việc chung.
+ Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm hồn tất một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và người khác.
+ Kĩ năng tư duy phê phán (Biết phê phán những quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp
tác)
+ Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các tình huống)
* PP: Thảo luận nhóm, động não, dự án
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3 tiết 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: Giới thiệu người dự giờ
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi 1 HS lên bảng trả lời các câu hỏi.
? Vì sao chúng ta cần hợp tác với người xung
quanh.

- HS nhận xét- GV nhận xét, kết luận.
3. Bài mới:
- Chúng ta cần hợp tác với những người
xung quanh thì cơng việc sẽ thuận lợi và
đạt kết quả tốt hơn.
Đạo đức lớp 5- Bài 8: Tiết 2 Hợp tác với những người xung quanh
Giáo án Hội giảng huyện Lê Thuỷ Thiệp 2
3.1. Giới thiệu bài. Ở giờ trước, chúng ta đã biết
ích lợi của việc hợp tác với mọi người. Vậy chúng
ta cần ứng xử thế nào với những tình huống cần
hợp tác và chủ động hợp tác với những người
xung quanh; tiết này thầy trò ta cùng tìm hiểu.
- GV ghi đầu bài, HS nhắc lại; GV bắn đầu bài.
3.2. Các hoạt động
a. Hoạt động 1 : Làm bài tập 3-sgk.
* Khởi đ ộng: GV gọi HS:
- Bây giờ thầy muốn nghe các em kể một vài hoạt
động hợp tác của mình trong tuần qua ?
- GV: Những việc làm của các em trong tuần qua
rất đúng vì đã biết hợp tác với những người xung
quanh. Bây giờ chúng ta cùng làm bài tập
3/SGK/26 để xác định xem việc làm nào đúng.
* Hoạt động nhóm đôi:
- GV bắn bài 3- Gọi HS nêu yêu cầu, nội dung bài.
- HS thảo luận theo cặp đôi 1 phút.
- HS đại diện các cặp trình bày ý kiến.
• GV chốt:
• GV Chuyển ý:
- Thầy cũng nhất trí với các em; vậy khi gặp
những tình huống cần hợp tác, các em cần xử lý

thế nào cho phù hợp, thầy cùng với các em chuyển
sang bài 4.
b. Hoạt động 2: Xử lí tình huống- Bài 4. (KNS*)
- HS nêu tình huống.
Hợp tác với những người xung
quanh(tiết 2)
- Em thảo luận nhóm; thi văn nghệ...
- Em tổng vệ sinh trường lớp và đi làm
báo tường....
- Em cùng bố mẹ dọn dẹp nhà cửa....
a. Hoạt động 1 : Làm bài tập 3-sgk.
- HS trao đổi theo cặp.
- HS các cặp trình bày ý kiến.
Việc làm của các bạn Tâm, Nga, Hoan
trong tình huống a là đúng. Việc làm
của bạn Long trong tình huống b là sai.
b. Hoạt động 2: Xử lí tình huống-
Bài 4. (KNS*)
T×nh huèng a: TuÇn tíi, líp 5B tæ chøc
h¸i hoa d©n chñ vµ tæ 2 ®ưîc giao nhiÖm
Đạo đức lớp 5- Bài 8: Tiết 2 Hợp tác với những người xung quanh
Giỏo ỏn Hi ging huyn Lờ Thu Thip 3
- HS tho lun theo nhúm 4- 3 phỳt.
+ Nhúm 1; nhúm 3: tho lun x lý tỡnh hung a)
+ Nhúm 2; nhúm 4: tho lun x lý tỡnh hung b)
+ Nhúm 1: X lý tỡnh hung: Sm vai.
+ Nhúm 2: X lý tỡnh hung: Nờu.
+ Nhúm 3: X lý tỡnh hung: Sm vai.
+ Nh úm 4: X lý tỡnh hung: Nờu.
Sau mi tỡnh hung, GV hi: Nhúm no cú ý kin

khỏc ? v gii thiu nhúm tip theo.
GV cht:
- tỡnh hung a) Trong khi thc hin cụng vic
chung, cn phõn cụng nhim v cho tng ngi,
phi hp, giỳp ln nhau.
- tỡnh hung b) Bn H cú th bn vi b m v
vic mang nhng dựng cỏ nhõn no, tham gia
chun b hnh trang cho chuyn i.
GV chuyn ý:
Vy cỏc em s hp tỏc vi ai, v cụng vic gỡ v
cỏch hp tỏc ra sao; thy trũ ta chuyn sang bi 5.
c. Hot ng 3: Lm bi tp 5( Cỏ nhõn- d ỏn)
- HS nờu yờu cu bi tp 5- GV gii thiu Phiu
hc tp.
- HS hon thnh bi tp 5, v trao i vi bn.
- Yờu cu HS( Nam ) trỡnh by d kin s hp tỏc
vi nhng ngi xung quanh trong mt s vic;
cỏc bn khỏc cú th gúp ý cho bn v t cõu hi
vụ chuẩn bị cho cuộc vui này. Nếu là
thành viên tổ 2, các em dự kiến sẽ thực
hiện nhiệm vụ trên nh thế nào?
Tình huống b: Vào dịp hè, ba má Hà
dự định đa cả nhà về thăm quê ngoại.
Theo các em, bạn Hà nên làm gì để
cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến đi xa
đó?
- HS trao i theo nhúm 4.
- Cỏc nhúm trỡnh by kt qu tho lun.
+ Nhúm 1: ( Nga- Nam- Trang- Linh)
+ Nhúm 2:(Hng) Theo chỳng em, bn

H cn nghe s phõn cụng ca b m v
cụng vic ca tng ngi. Sau ú, cú th
xut cụng vic phự hp vi kh nng
ca mỡnh. Ngoi ra, bn H cn giỳp
ngi khỏc sau khi lm xong vic ca
mỡnh hay nh ngi khỏc giỳp nu
gp khú khn...
+ Nhúm 3:
+ Nhúm 4:
c. Hot ng 3: Lm bi tp 5(KNS*)
- HS lm vic cỏ nhõn.
- HS( Nam) trỡnh by d kin hp tỏc
o c lp 5- Bi 8: Tit 2 Hp tỏc vi nhng ngi xung quanh
Giáo án Hội giảng huyện Lê Thuỷ Thiệp 4
giao lưu:
+ Hình như cậu chỉ hợp tác với những người
giỏi hơn mình?
+ Trong khi làm việc hợp tác nhóm chúng ta
nên nói với nhau như thế nào ?
+ Khi trình bày ý kiến, chúng ta nên nói gì, làm
gì ?
(Các câu trả lời đúng, GV ghi lại trên bảng để HS
làm mẫu- HS làm việc theo nhóm : Trong khi thảo
luận để trả lời câu hỏi thì chú ý thực hiện các kỹ
năng hợp tác như đã nêu ).
• GV chốt:
Trong quá trình hợp tác, các em cần lắng nghe
ngưòi khác nói và nói năng lịch sự; tôn trọng
người khác; tránh cắt ngang lời người khác....
- Vậy bây giờ các nhóm hãy thực hành cùng hợp

tác nhóm để thảo luận nhanh theo nội dung sau:
Thế nào là làm việc hợp tác với nhau ?
- Để thực hành thảo luận được thuận lợi, các em
hãy quan sát một vài hình ảnh gợi ý thể hiện sự
hợp tác với nhau trong công việc chung. (GV bắn
tranh).
- GV đến từng nhóm quan sát, hướng dẫn, nhắc
nhở các em thực hiện các kỹ năng hợp tác.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận.
- HS nhận xét- GV chốt: nhất trí;
với bạn.
- Không phải vậy,....
- Nói lịch sự, nhẹ nhàng, tôn trọng bạn.
- Trước khi trình bày, ta cần nói nhẹ
nhàng, dùng từ ngữ như: Theo mình, bạn
nên ... , mình chưa đồng ý lắm ... mình
thấy chỗ này nên là ...Ý kiến của mình
là ... theo mình là ...Thế còn khi người
khác trình bày, ta phải lắng nghe, có thể
ghi chép sau đó cùng trao đổi, không
ngắt ngang lời bạn, không nhận xét ý
kiến của bạn.

- Làm việc hợp tác với nhau là: Cùng
chung sức giúp đỡ, chia sẻ lẫn nhau
trong một công việc để đạt được một
Đạo đức lớp 5- Bài 8: Tiết 2 Hợp tác với những người xung quanh
Giáo án Hội giảng huyện Lê Thuỷ Thiệp 5
Hoạt động tiếp nối
4. Củng cố:

- Muèn c«ng viÖc thuận lợi, đạt kết quả tốt đẹp
hơn chúng ta cần phải làm gì?(Hợp tác với những
người xung quanh).
- 1 HS nhắc lại ghi nhớ/SGK/26
* Liên hệ: Bản thân em đã hợp tác với những
người xung quanh và đạt kết quả như thế nào?
* GV: Các em ạ, người thân trong gia đình, họ
hàng, làng xóm, thầy cô giáo, bạn bè và những
người xung quanh các em. Các em cần chủ động
hợp tác để tạo nên sức mạnh; vượt qua khó khăn,
thử thách để đem lại kết quả cao hơn cho công
việc. Thầy tin rằng, sau bài học hôm nay, các em
sẽ thực hiện tốt hơn điều đó....
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Thực hiện hợp tác với những người xung quanh
theo nội dung bài học.
mục đích chung.
- HS 1: Học tập.....
- HS 2: Thi tiếng hát dân ca....
- HS 3: Tổng vệ sinh trường lớp......
- HS 4: Dọn dẹp nhà cửa.....
Đạo đức lớp 5- Bài 8: Tiết 2 Hợp tác với những người xung quanh