Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Tải Đề tài bé chơi với hình tròn, hình tam giác - Giáo án cho trẻ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.34 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI VÀ ĐỒ DÙNG CỦA LỚP</b>
<b>ĐỀ TÀI: BÉ CHƠI VỚI HÌNH TRỊN, HÌNH TAM GIÁC.</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:</b>


Trẻ biết so sánh điểm giống nhau và khác nhau của hình trịn, hình tam giác.


Biết sử dụng từ : Trước – sau”, “Trên – dưới” trong quá trình thực hiện các trị chơi, bài tập.
Phát triển tư duy, trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo qua các hoạt động vẽ thêm vào hình trịn,
hình tam giác để tạo thành hình dạng dồ vật khác, liên tưởng hình dạng của hình tam giác, hình
trịn, hình chữ nhật với các đồ vật xung quanh có cùng hình dạng.


<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


Các hình trịn hình tam giác, hình chữ nhật bằng bìa cứng, bitis.
Bịch nilon đen, bút xóa.


<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG 1: Cùng khám phá.</b>
Tổ chức trị chơi “Bóng lăn”


Cho mỗi trẻ 1 túi nilon đựng một hình trịn, 1 hình tam giác.


u cầu trẻ sờ bên ngồi bao và đốn xem có gì bên trong( Hỏi nhiều trẻ )
“ Có hình gì?”, “ có bao nhiêu hình?”


Hướng dẫn trẻ mở bao để cùng kiểm tra lại.
Yêu cầu trẻ chọn hình có góc nhọn và đặt ra ngồi
“ còn lại trong bao là hình gì?”


“ Hãy đặt hình trịn kế bên hình tam giác”



“ Hình nào con đặt ra ngồi trước?” “ Hình nào con đặt ra ngồi sau?”
Cho cá nhân nhắc lại “ Hình tam giác đặt trước hình trịn đặt sau”.


“ Hai hình này có gì khác nhau?” “ Có gì giống nhau?”


“ Con hãy đặt hình tam giác lên trên, hình trịn bên dưới, con tấy thế nào?”


“ Đổi lại hình trịn đặt trên, hình tam giác đặt dưới, có gì khác so với lúc nãy khơng?”
<b>HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ sáng tạo</b>


Khuyến khích trẻ vẽ thêm nét vào hình trịn, hình tam giác để tạo thành những hình ngộ
nghĩnh theo trí tưởng tượng của trẻ.


“ Con hãy cất hình trịn vào bao trước và hình tam giác cất vào sau”
Hướng dẫn trẻ cột bao lại


Trẻ cùng cô lau các nét vẽ dưới sàn.
<b>HOẠT ĐỘNG 3: Thi xem ai nhanh</b>


Cơ cùng trẻ đặt các hình trịn, tam giác, chữ nhật xuống sàn.


Tổ chức cháu hát múa và khi nghe hiệu lệnh của cô thì nhảy vào đúng hình cơ u cầu:
Lần 1: Cơ gọi tên hình.


</div>

<!--links-->

×