Giáo án Âm nhạc lớp 5 từ tuần 13 - 16

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (289.21 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : 25/ 11/2017
Ngày giảng29/ 11/2017
Lớp: 5A, 5B, 5C, 5D

TUẦN 13
Ôn bài hát: Ước mơ

Tập đọc nhạc số 4
I. MỤC TIÊU:

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca;
- Hát kết hợp vận động phụ họa;
- Đọc bài Tập đọc nhạc số 4.

II. NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG:
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

- Ban học tập tổ chức cho lớp chơi trò chơi truyền điện

Cho các bạn nhận xét, chốt các ý kiến và mời cô giáo vào tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn ghi đầu, đọc mục tiêu và chia sẻ trong nhóm.
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài trước lớp:

- Ban học tập mời cô giáo tiếp tục tiết học.
C. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1. Ôn bài hát Ước mơ

- Nhẩm lại và tìm động tác phụ họa cho bài hát

- Nhóm thống nhất động tác phụ họa cả nhóm và báo cáo cơ giáo.

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp bài hát.
- BHT cho các bạn nhận xét và chốt lại các ý kiến

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Quan bản nhạc sau đó xác định nhịp của bài(nhịp gì?), tên các nốt nhạc và
các

hình nốt có trong bài TĐN.

- Chia sẻ và bổ sung cho nhau.

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu kết quả của mình và giải thích rõ tại
sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến và báo cáo cô giáo.

- Ban học tập mời giáo viên hướng dẫn đọc bài TĐN.

- Nghe GV đàn cao độ theo thang âm Đô Rê Mi Son La Đô, HS tập đọc
theo.

- Quan sát GV thể hiện hình tiết tấu(âm hình tiết tấu) HS gõ hoặc vỗ tay
theo.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
D- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Ôn bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo phách

- Đọc và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 4

- Đọc cho bạn nghe và sửa cho nhau.

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài TĐN kết hợp gõ đệm theo
phách.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cơ giáo trước lớp. Mời cô
giáo chia sẻ trước lớp.

* GV:

- Nhận xét ưu điểm mà các con đã đạt được và động viên khuyến khích các
nhóm về nhà tập luyện bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách cho đúng.
- Liên hệ qua bài học: Tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.

E – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Ghép lời bài TĐN số 4

Ngày soạn : 2/ 12/2017
Ngày giảng: 6/ 12/2017
Lp: 5A, 5B, 5C, 5D

Tiết 14
 - Ôn 2 bài hát:

Những bông hoa những bài ca; Ước

mơ

- Nghe nhạc: Ngày đầu tiên đi học
I. MỤC TIÊU:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. Tập biểu diễn
kết hợp động tác phụ hoạ.

- HS có những cảm nhận về bản nhạc khi được nghe.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:

B. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- HS ghi đầu bài vào vở.

- Cá nhân đọc mục tiêu bài.

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.
- Mời GV chia sẻ

C. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1. Ơn bài hát Những bơng hoa những bài ca,Ước mơ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Chia sẻ với bạn bài hát và kết hợp động tác phụ họa.
- Nghe và sửa cho nhau.

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài hát và có động tác phụ họa.
- Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi trong nhóm

- Trưởng ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cơ giáo trước lớp.

Mời cô giáo chia sẻ.

2. Nghe nhạc “Ngày đầu tiên đi học”

- Nghe GV giới thiệu và nghe bài hát cảm nhận bài hát, nêu nội dung bài hát
- Hát theo bài hát

- Chia sẻ với bạn và bổ sung, sửa cho nhau.

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu ý kiến của mình.

- Nhóm trưởng u cầu thư ký tổng hợp ý kiến thống nhất của cả nhóm và
báo cáo cơ giáo cơ giáo.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Trưởng ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cơ giáo trước lớp.
Mời cô giáo chia sẻ.

*GV:

- Nhận xét ưu điểm mà các con đã đạt được và động viên khuyến khích các
nhóm về nhà tìm những động tác phù họa phù hợp cho bài hát

* GV: Giáo dục HS yêu thích môn Âm nhạc khi thưởng thức các bài hát
hoặc nhạc không lời.

E- HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Hát và múa phụ họa 2 bài hát Những bông hoa những bài ca; c m cho
ngi thõn nghe.

Ngày soạn : 9/ 12/2017
Ngày giảng: 13/ 12/2017
Lp: 5A, 5B, 5C, 5D

Tiết 15

- Ôn tập bài TĐN số 3+4
 - Kể chuyện âm nhạc
I. MỤC TIÊU:

- Đọc đúng 2 bài TĐN số 3 và TĐN số 4
II. NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG:
A. HOẠT ĐỘNG KHỎI ĐỘNG:
- Ban văn nghệ:

+ Cho các bạn trong lớp hát một bài hát đã học.
+ Mời GV vào tiết học.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn ghi đầu, đọc mục tiêu và chia sẻ trong nhóm.
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài trước lớp. Mời cô giáo vào
tiết học.

C. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Ôn bài TĐN số 1+ 2:

- Đọc và kết hợp gõ đệm theo phách, ghép lời ca bài TĐN số 3+4

- Đọc cho bạn nghe và sửa cho nhau.

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài TĐN kết hợp gõ đệm theo
phách, ghép lời ca và đánh nhịp.

- Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cơ giáo trước lớp. Mời cô
giáo chia sẻ trước lớp.

* GV:Qua bài học giáo dục HS biết, yêu các bài đồng dao được phổ nhạc
thành bài hát. Động viên HS chưa biết cách gõ đệm về tập luyện thêm.
2. Kể chuyện âm nhạc:

- Đọc câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu
- Trả lời các câu hỏi:

+ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào? tại đâu?
+ Tác phẩm nổi tiếng nhất của ơng có tên là gì?

+Tác phẩm Dạ cổ hoài lang được ra đời trong hoàn cảnh nào?
+ Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Chia sẻ cùng bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn trả lời các câu hỏi khi đọc xong câu
chuyện.

- Nhóm trưởng nhận xét, thống nhất câu trả lời cả nhóm. Báo cáo cơ giáo.

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cơ giáo trước lớp. Mời cô
giáo chia sẻ trước lớp.

* GV: Nhận xét, Cho HS nghe bài Dạ cổ hoài lang
D – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Kể cho người thân nghe về nghệ sĩ Cao Văn Lầu? Nghệ sĩ Cao Văn Lầu
sinh năm nào? tại đâu? Tác phẩm nổi ting nht ca ụng cú tờn l gỡ?

Ngày soạn : 16/ 12/2017
Ngày giảng: 20/ 12/2017
Lp: 5A, 5B, 5C, 5D

Tiết 16

Học hát tự chọn: Bài Đất nước tươi đẹp sao
Nhạc Ma- Lai- xi- a

Lời Việt: Vũ Trọng Tường
I. MỤC TIÊU:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đất nước tươi đẹp sao. Thể hiện đúng
những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

A. HOẠT ĐỘNG KHỎI ĐỘNG:
- Ban văn nghệ:

+ Cho các bạn trong lớp hát một bài hát đã học.

+Mời GV vào tiết học.

B. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- HS ghi đầu bài vào vở.

- Cá nhân đọc mục tiêu bài.

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.
C. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1. Học bài hát Đất nước tươi đẹp sao

- Đọc lời ca

- Trao đổi với bạn thuộc lời ca

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn đọc lờì ca
- Nêu tác giả và nội dung bài?

- Ban học tập:

+ Mời GV hướng dẫn đọc theo TT lời ca.
+ Vài cá nhân thực hiện đọc theo TT lời ca
+ Cặp đôi thực hiện đọc theo TT lời ca
+ Nhóm thực hiện đọc theo TT lời ca

+ Mời GV hướng dẫn hát bài hát(Câu 1 cho hết bài)
D – HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

1. Hát kết hợp gõ đệm theo phách

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Đẹp sao đất nước như bài thơ…

x xx x x xxx

- Chia sẻ với bạn bài hát và kết hợp gõ đệm theo phách.
- Nghe và sửa cho nhau.

- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn thể hiện bài hát và kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Nhóm trưởng nhận xét, khen ngợi trong nhóm

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm báo cáo với cơ giáo (bằng cách thể hiện
bài hát và gõ đệm theo phách) trước lớp. Mời cô giáo chia sẻ.

* GV:

- Nhận xét ưu điểm mà các con đã đạt được và động viên khuyến khích các
nhóm chưa thể hiện được động tác phù họa phù hợp cho bài hát.

- Liên hệ qua bài học: Qua bài học giáo dục niềm lạc quan, yêu thiên nhiên
đất nước và con người E – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG