Tuần 20: Tiết 38 - BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Soạn ngày: 28/12/2019

Ngày giảng:

<b> Tiết 38</b>
<b>BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<i>1. Kiến thức: Biết tăng hoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu số. Biết kẻ</i>
đường biên và tô màu nền cho ơ tính.

<i>2. Kỹ Năng: Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở</i>
Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel. Học sinh dễ liên tưởng về ý nghĩa
các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong
Word.

<i>3. Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học. Nghiêm túc</i>
khi học tập.

<i>4.Các năng lực: </i>

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự học, tư duy, hoạt động nhóm.
<b>II. Chuẩn bị của GV và HS: </b>

- GV: Đề bài, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: học bài cũ

<b>III. Phương pháp- kĩ thuật dạy học:</b>

- Trực quan, HĐ cá nhân, giải quyết vấn đề, giải quyết tình huống,

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não

<b>IV. Tiến trình dạy học:</b>
<b>1. Ổn định tổ chức: 1'</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4’)</b>

<b>Câu 1. Em hãy cho biết ý nghĩa của các nút lệnh khi định dạng trang tính? </b>
<b>Câu 2: Đây là biểu tượng định dạng gì trong trang tính?</b>

<b>3. Bài mới:</b>

<b>Hoạt động 1: Tơ màu nền và kẻ đường biên của các ơ tính</b>
- Mục tiêu: Biết cách tô màu nền và kẻ đường biên trong ô tính.
- Thời gian: 15 phút.

- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành nhóm, trực quan, tư duy.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, động não, khăn trải bàn.

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>

<i><b>Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tơ màu</b></i>
<i><b>nên và kẻ đường biên của các ơ tính</b></i>
<i><b>(15’)</b></i>

* Cách tơ màu nền:

? Tác dụng của tô màu nền.

<b>3. Tô màu nền và kẻ đường biên của</b>
<b>các ơ tính</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

HS Suy nghĩ trả lời

? HS quan sát hình ảnh GV chiếu trên
phơng nêu cách thực hiện

- HS nêu các bước

GV chiếu 2 trang tính u cầu HS quan
sát và có nhận xét gì về 2 trang tính đó.
? Nêu cách kẻ đường biên

Gv chiếu các bước

liệu khác nhau trên trang tính.
<i>* Các bước tô màu nền</i>

- Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần tô màu
nền.

<b>- Bước 2: Nháy vào nút Fill Colors để</b>
chon màu nền.

- Bước 3 : Nháy chọn màu nền.
<i>* Các bước kẻ đường biên</i>

- Bước 1: Chọn các ô cần kẻ đường
biên.

- Bước 2: Nháy nút Border để chọn kiểu

vẽ đường biên.

- Bước 3: Nháy chọn kiểu kẻ đường
biên.

<b>Hoạt động 2: Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số</b>

- Mục tiêu: Biết cách tăng hoặc giảm số các chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Thời gian: 13 phút.

- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành nhóm, trực quan, tư duy.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, động não, khăn trải bàn

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>

- Trong khi thực hiện tính tốn với các
số, đơi khi ta cần làm việc với chữ số
thập phân (điểm trung bình)

- Trong Exel có các nút lệnh để thay đổi
số chữ số sau dấu chấm thập phân của
số trong ơ tính.

GV chiếu thanh công cụ HS trả lời câu
hỏi của GV

HS chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến
thức.

GV thực hiện VD

- Yêu cầu học sinh quan sát=> cách
thực hiện.

- GV chốt lại kiến thức

- Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi

<b>4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập </b>
<b>phân của dữ liệu số</b>

Tăng thêm một chữ số thập phân.
Giảm bớt một chữ số thập phân.

<i>* Chú ý</i>

Khi giảm bớt một chữ số thập phân,
chương trình sẽ thực hiện quy tắc làm
tròn số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

thực hiện phép tính giá trị trong ơ tính

đó được giữ ngun. - Bước 2: Nháy và nút <b> để giảm số</b>
chữ số thập phân hoặc nút <b> để tăng</b>
số chữ số thập phân.

<b>4. Củng cố: (10’)</b>

GV chiếu 3 câu hỏi HS thực hiện theo nhóm bàn.
Bài 1, 2,3 /SGK/64

<b>5. Hướng dẫn về nhà: (2’)</b>
- Học bài kết hợp SGK

- Tiết sau học thực hành : “Định dạng trang tính”
- Thực hành trên máy. Hồn thiện bài tập cuối SGK
<b>IV. Rút kinh nghiệm:</b>

...

</div>

<!--links-->