tuan phụ 10: CĐ: GIA ĐÌNH. Nhánh 3: Đồ dùng và nhu cầu sinh hoạt của gia đình

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (202.02 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần phụ thứ 10

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Thực hiện 3 tuần

( Thời gian thực hiện từ 26/10/2020 đến 13/11/2020)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuần phụ thứ 10 CHỦ ĐỀ LỚN: GIA 
 (Thực hiện 3 tuần;
 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3:

Đồ dùng và nhu cầu sinh hoạt

Thực hiện: 1 Tuần 
HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng

1. Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng

2. Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng

- Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục

các động tác nhịp nhàng theo nhạc.

- Chổi quét

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho
tre

Hoạt động 
góc

*Góc tạo hình:

+ Vẽ tô màu những đồ dùng trong
gia đình

* Góc xây dựng:

- Xây dựng hàng rào quanh nhà bé

*Góc âm nhạc:

- Biểu diễn các bài hát theo chủ đề
* Góc đóng vai:

- Gia đình: Chơi mẹ con, cách
chăm sóc con, nấu ăn, cách bày
món ăn trong gia đình.

- Phát triển trí tưởng
tượng của trẻ

- Trẻ thêm yêu quý
những đồ dùng trong
gia đình.

- Trẻ biết sử dụng các
nguyên vật liệu khác
nhau để tạo thành hàng
rào

-.Hát thuộc các bài hát
có trong chủ đề gia đình
- Biết phân vai chơi
theo gợi ý của cô.
-Trẻ nắm được một số
công việc của vai chơi:
mẹ đi chợ, nấu ăn, con
dọn dẹp.

- Hứng thú với nội dung
Hoạt động

ngoài trời

1. Hoạt động có chủ đích

- Quan sát trị chuyện về đồ dùng
trong gia đình

- Vẽ một sớ đồ dùng gia đình.
2.Trị chơi vận động :

- Dung dăng dung dẻ, chi chi chành
chành, mèo đuổi chuột.

3. Kết thúc:

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
- Chơi tự do theo ý thích

- Củng cớ hoạt động

Địa điểm quan sát

- Tranh ảnh một sớ hình
ảnh về gia đình.

- Chơi đồn kết với các
bạn

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ĐÌNH

Từ 26/10/đến 13/11/ 2020)

của gia đình

Từ ngày 09/11 đến ngày 13/11/2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện
cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.
3. Thể dục sáng

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về
động tác.

1. Ổn định

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.

2. Nội dung

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đới trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp
trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý sớ lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
h́ng trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1. Hoạt động có mục đích:

- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngồi trời.

Phới kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình
- Thùng rác

- Lau chùi đồ chơi ngồi trời

- Phới kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.
2. Trị chơi vận động

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Kết thúc:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trả trẻ

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ

sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương ći ngày, ći tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

Trả trẻ

- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói
quen tự phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn
xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau
nhà, giặt khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ,
câu chuyện đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao
quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 09 tháng 11
năm 2020

*THỂ DỤC

+ VĐCB: Tung bắt bóng cùng cơ
+ TCVĐ: Chi chi chành chành

Hát : Cả nhà thương nhau

- Sắc xơ, bóng
nhỏ.

- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.

Thứ 3

Ngày 10 tháng 11
năm 2020

* LQVTPVH

Thơ: “Lấy tăm cho bà"
Hoạt động bổ trợ :

- Hát: Cháu yêu bà
- Đồng dao: Bà còng đi chợ

trời mưa

-Tranh về nội
dung bài thơ.

- Tranh chữ to

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2. Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB,

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách
chơi của trò chơi vận động.

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng.

1.Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh nội dung bài thơ

- Đài, băng, đàn.
- Máy tính

2. Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ kể chuyện

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát.
Cùng tổ chức chơi trò chơi:

3. Kết thúc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 4

Ngày 11 tháng 11
năm 2020

*KPKH:

Trò chuyện tìm hiểu về 
một số đồ dùng ăn uống

trong gia đình

Hoạt động bổ trợ:
- Bài thơ: Cái bát xinh
xinh

- Tranh ảnh về một sớ đồ
dùng ăn ́ng trong gia đình.

- Một sớ đồ dùng ăn ́ng
nh-- Bát, thìa, nồi, chảo, cốc,bếp

ga, - Mỗi trẻ 1 bộ lô tô về những
đồ dùng trong gia đình gồm 4- 5

chiếc.

- Nhạc các bài hát về chủ
đề.

Thứ 5

Ngày 12 tháng 11
năm 2020

*TOÁN

- Nhận biết to hơn nhỏ 
hơn giữa 2 đối tượng

Hoạt động bổ trợ: Hát 
“Nhà của tôi”

- Đồ dùng của cô: + Tranh vẽ
về một số đồ dùng trong gia

đình.

+ Lơ tơ: cớc, chén, tủ
- Đồ dùng của trẻ: + Mỗi trẻ

có 1 bộ thẻ sớ từ 1- 2.
+ Mỗi trẻ 1 bộ lơ tơ các

nhóm đới tượng.

Thứ 6
Ngày 13 tháng 11

năm 2020

* ÂM NHẠC

- Hát :Chiếc khăn
tay

- Nghe hát: Niềm vui
gia đình

- TCÂN : Tai ai tinh

Hoạt động bổ trợ: Tro
chuyện về đồ dùng trong

gia đình

- Đồ dùng cho giáo viên và
trẻ:

- Một số dụng cụ âm
nhạc.

- Tranh về đồ dùng
trong gia đình,

- Cô thuộc bài hát:
“Chiếc khăn tay”; “ Niềm vui
gia đình”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định

.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
2. Nội dung

- Treo tranh cho trẻ quan sát

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời

câu hỏi của cô.

- Bao quát động viên trẻ.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1. Ổn định

- Phối hợp cùng chuẩn bị
- Các loại đồ dùng

2. Nội dung

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời
câu hỏi của cô.

+ Giúp đỡ những trẻ yếu cách đo dung tích và so sánh
- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định

2. Nội dung

- Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe

- Bao qt lớp trong khi cơ chính đang dạy

- Khún hhích động viên trẻ vận động
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày... tháng.... năm 2020
 Người kiểm tra

Tổ trưởng

</div>

tuan phụ 10: CĐ: GIA ĐÌNH. Nhánh 3: Đồ dùng và nhu cầu sinh hoạt của gia đình

<b> Đồ dùng và nhu cầu sinh hoạt</b>

<b>của gia đình</b>

<b>*TOÁN</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về