Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.2 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Soạn ngày: 28/01/2020
Ngày giảng:
<b> Tiết 43</b>
<b>BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<i>1. Kiến thức: HS biết kiểm tra trang tính trước khi in. Thiết lập lề và hướng</i>
giấy cho trang in.
<i>2. Kỹ Năng: HS biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in.</i>
<i>3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc có khoa học, thực hành nghiêm</i>
túc.
4. Các năng lực:
<i>- Năng lực quan sát, năng lực tự học, năng lực tư duy, HĐ nhóm, thực</i>
hành cá nhân.
<b>II. Chuẩn bị của GV và HS: </b>
- GV: Giáo trình, phịng máy.
- Học sinh: học bài cũ xem trước bài TH 7
<b>III. Phương pháp- kĩ thuật dạy học:</b>
- Trực quan, HĐ cá nhân, giải quyết vấn đề, HĐ nhóm, thực hành cá
nhân.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não,
1. Ổn định tổ chức: 1'
<b>2. Kiểm tra bài cũ : 4’</b>
Trình bày cách xem trang tính trước khi in? Lợi ích của việc xem trang tính
trước khi in?
Trình cách cách ngắt trang?
<b>3. Bài mới: (38’)</b>
<b>Hoạt động 1: Bài tập 1</b>
- Mục tiêu: Biết cách kiểm tra 1 trang tính trước khi được in ra
- Thời gian: 15 phút.
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, thực hành nhóm, thực hành cá nhân, tư duy.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, động não, hoạt động nhóm,
<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>
Gv: Yêu cầu hs mở tệp bảng tính Bang diem
<b>lop em (đã lưu trong bài 6)</b>
? hãy nêu thao tác mở tệp.
+ HS Thực hiện thao tác mở bảng tính theo
<i><b>Bài tập 1</b></i>: Kiểm tra trang tính trước khi in:
- GV Chia nhóm và thực hiện thao tác xem
? Tìm hiêủ các nút lệnh trên TCC:
Thực hành theo nhóm
- GV Tổng hợp kết quả của nhóm và điều
chỉnh, thống nhất để có kết quả chung.
HS Nghe và rút kinh nghiệm
- GV Nhận xét, tuyên dương nhóm có kết quả
đúng và nhanh.
<b>trước khi in: 15’</b>
<b>Hoạt động 2: Bài tập 2</b>
- Mục tiêu: Biết cách thiêt lập lề trang và hướng giấy, cách điều chỉnh chế độ
ngắt trang
- Thời gian: 23 phút.
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, thực hành nhóm, thực hành cá nhân, tư duy.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, động não, hoạt động nhóm,
<b>Hoạt động của thầy và trị</b> <b>Nội dung</b>
- Tiếp tục sử dụng bảng tính Bang diem lop
em
+HS Thực hiện thao tác trên bảng tính
Thực hiện thao tác đặt lề:
File / Page setup
Hoặc sử dụng nút lệnh
? Thực hiện thao tác đặt lề trang in
GV Hướng dẫn điều chỉnh giá trị trong mỗi lề,
căn chỉnh lề: giữa theo chiều ngang, giữa theo
chiều đứng.
Thực hiện: File / Page setup /
Margin-+ Hs Thực hiện thao tác chỉnh lề
+ HS Thực hiện: File \ Page setup \ Page->
+ HS Quan sát và thực hiện chọn hướng và
điều chỉnh nội dung.
HS Thực hiện theo hướng dẫn
+ HS Thực hiện ngắt trang
- HS Thực hiện thao tác lưu nội dung
<i><b>Bài tập 2</b></i>: Thiết đặt lề trang in,
<b>hướng giấy và điều chỉnh các dấu</b>
<b>ngắt trang: 23’</b>
a) ? Thao tác đặt lề Top, Bottom,
Left, Right:
(2; 1.5; 1.5; 2)
Hướng dẫn thực hiện chọn hướng dọc, ngang,
điều chỉnh nội dung trong trang giấy.
Thực hiện ngắt trang sao cho các cột in trên
một trang.
? Thực hiện thao tác lưu nội dung vào máy
theo: C:\Tin THCS\ tên-lớp-bài TH7
- HS Thực hiện thao tác lưu nội dung
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
GV quan sát HS thực hiện
c) Sao chép số hàng thêm vào bảng
tính
<b>4. Củng cố: (4’)</b>
Gv: Nhấn mạnh các thao tác kiểm tra trang tính trước khi in và Thiết đặt lề trang
in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang.
<b>5. Hướng dẫn về nhà: (2’)</b>
- Làm lại bài tập 2
- Xem lại nội dung tất cả các bài đã học
- Về nhà xem trước bài tập 3 giờ sau thực hành tiếp