giáo án môn thể dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI VỊNG 2</b>

<b>NĂM HỌC: 2017-2018</b>

<b>Họ tên: Dương Văn Lễ</b>

<b>Đơn vị cơng tác: Trường Tiểu học Bằng An</b>
<b>Ngày day: 15.11.2017</b>

<b>Môn dạy: Thể dục</b>
<b>Lớp dạy: 4C</b>

<b> TROØ CHƠI “KẾT BẠN ”</b>

<b>ƠN TẬP 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG </b>

<b>I. Mục tiêu :</b>

-Ôn tập 5 động tác : vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và toàn thân. Yêu cầu

thực hiện đúng kĩ thuật động tác vá đúng thứ tự.

-Trò chơi: “<i>Kết bạn</i>” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình chủ động.
<b>II. Địa điểm – phương tiện :</b>

<i><b>Địa điểm</b></i> : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an tồn tập luyện.

<i><b>Phương tiện</b></i> :

-Chuẩn bị 1 còi, đánh dấu 3 điểm theo hàng ngang, mỗi điểm cách nhau
1-1,5m bằng phấn hoặc sơn trắng trên sân tập.

-Học sinh chuẩn bị bàn ghế cho GV ngồi kiểm tra.
<b>III. Nội dung và phương pháp lên lớp:</b>

<i><b>Nội dung</b></i> <i><b>Định lượng</b></i> <i><b>Phương pháp tổ chức</b></i>
<b>1. phần mở đầu: </b>

- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh,
báo cáo.

- GV phổ biến nội dung: Nêu mục
tiêu - yêu cầu và cách thức tiến hành
kiểm tra.

-Khởi động :

+ Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ
chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
+ Giậm chân tại theo nhịp chỗ hát
và vỗ tay.

2 – 3 phuùt
1 – 2 phuùt

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Trò chơi : “Chuyển nhanh và lăn
nhanh”.

<b>2. Phần cơ bản</b><i>:</i>

<i><b> a) Ôn tập bài thể dục phát triển</b></i>
<i><b>chung:</b></i>

<i><b> </b></i><b>* Ơn 5 động tác của bài thể dục</b>
phát triển chung

+ GV hoặc cán sự: ï lên hô nhịp cho
cả lớp tập, GV quan sát để sửa sai cho
HS (Chú ý : Xen kẽ giữa các lần tập
GV nên nhận xét).

+ Chia tổ tâp luyện
-gv quan sát, sửa sai

* Kiểm tra 5 động tác của bài thể
dục phát triển chung

<i> <b>+ Nội dung kiểm tra</b> : </i> Mỗi HS thực
hiện 5 động tác theo đúng thứ tự .
+ <i><b>Tổ chức và phương pháp kiểm</b></i>
<i><b>tra</b>: </i>Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt
từ 3 em dưới sự điều khiển của 1 HS
thuộc đợt kiểm tra hoặc cán sự. Mỗi
HS chỉ tham gia kiểm tra 1 lần, trường
hợp em nào chưa hoàn thành thì sẽ
kiểm tra lại lần 2.

+ <i><b>Cách đánh giá</b>: </i>Đánh giá dựa
trên mức độ thực hiện kỹ thuật động
tác và thành tích đạt được của từng
HS theo các mức sau.

<i><b>Hoàn thành tốt</b>:</i>Thực hiện cơ bản
cả 5 động tác.

<i><b>Hoàn thành</b> : </i> Thực hiện cơ bản
đúng 4 động tác, kĩ thuật sai nhiều.
<i><b>Chưa hoàn thành</b>: </i>Thực hiện sai 2
– 3 động tác.

<i><b> b) Trò chơi : “Kết bạn”</b></i>

14 – 16phút
1- 2 lần, mỗi
động tác 2 x
8 nhịp
3-4 phut

3 – 4 phuùt

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ
biến luật chơi.

- Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS
thực hiện đúng quy định của trò chơi.
- Tổ chức cho HS chơi chính thức và
có hình phạt vui đối với HS phạm luật
chơi.

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương
những HS chơi nhiệt tình, chủ động.
<b>3. Phần kết thúc: </b>

- GV nhận xét, đánh giá, công bố
kết quả kiểm tra tuyên dương những
HS hoàn thành tốt.

</div>

<!--links-->