Giáo án nhận biết tập nói: Con bướm

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ nhận biết tên gọi và các bộ phận của con bướm: đầu, thân, cánh.
- Trẻ biết đôi cánh giúp cho con bướm biết bay và màu sắc của con bướm.
<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ phân biệt được màu sắc và các bộ phận của con bướm: đầu, thân, cánh.
- Trẻ tập nói to, rõ ràng các bộ phận của con bướm và tác dụng của đôi
cánh giúp con bướm biết bay.

- Trẻ có kỹ năng chấm vào màu nước in ngón tay trang trí cánh bướm.
- Trẻ có kỹ năng ghi nhớ, chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi: Cái gì?
Ở đâu?

<b>3. Thái đợ:</b>

- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Đờ dùng của cô:</b>

- Vườn hoa và đàn bướm bay.

- 3-4 con bướm màu vàng, cam, xanh…
- Tranh con bướm.

- Màu nước, khăn lau tay.

- Nhạc bài hát “Màu hoa”, “Kìa con bướm vàng”.

- Máy tính, loa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. TIẾN HÀNH</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Dự kiến hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ởn định tở chức:</b>

Cơ cho trẻ ra vườn hoa chơi trên nền nhạc bài hát
“Màu hoa”. Con bướm bay tới thăm vườn hoa. Cơ
hỏi trẻ:

- Các con nhìn xem con gì đang bay tới?

Con bướm bay mất rồi! Chúng mình cùng đuổi bắt
con bướm nào!

Cơ đã bắt được con bướm rồi! Hơm nay cơ và
chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về con bướm
nhé!

<b>2. Hình thức, phương pháp tở chức:</b>

<i>*Trẻ nhận biết các bộ phận của con bướm và biết</i>
<i>đôi cánh giúp con bướm biết bay</i>

- Cô cho trẻ quan sát lần lượt từng bộ phận của
con bướm và trò chuyện với trẻ:

+ Đây là con gì?

+ Cơ chỉ vào đơi cánh bướm và hỏi: Đây là gì?
Cánh bướm có đẹp khơng? Cánh bướm màu gì?
Cánh bướm đâu nào?

+ Còn đây là gì? Các con chỉ vào đầu con bướm
nào?

+ Thân bướm đâu? Các con chỉ vào thân con
bướm đâu?

- Cơ đố chúng mình biết bộ phận nào giúp con
bướm bay được?

- Chúng mình cùng giang tay bắt chước con bướm
bay nào!

- Cô gọi tên và chỉ vào các bộ phận của con bướm
sau đó cho trẻ nhắc lại 2-3 lần

- Cơ khún khích trẻ tập nói to, rõ ràng các bộ
phận của con bướm: Đầu, thân và cánh bướm
* Giáo dục: Những chú bướm xinh xắn với nhiều
màu sắc thật đẹp và những chú bướm có thể bay
cao, bay xa là nhờ vào đôi cánh đấy các con ạ!
- Cô giới thiệu thêm các màu sắc của con bướm:
màu xanh, vàng, hồng

Trẻ chơi cùng cô

Trẻ trả lời: Con bướm

Trẻ bắt bướm

Trẻ lắng nghe và ngồi xuống
trò chuyện cùng cô

Trẻ quan sát

Trẻ trả lời Con bướm
Cánh bướm

Cánh bướm màu đỏ

Trẻ chỉ và nói: Cánh bướm
Đầu con bướm trẻ chỉ và gọi
tên

Trẻ trả lời và gọi tên thân con
bướm

Cánh bướm

Trẻ bắt chước động tác con
bướm bay

Trẻ gọi tên và nhắc lại theo cơ
2-3 lần

Trẻ tập nói theo cơ
Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Dự kiến hoạt đợng của trẻ</b>
<b>*Luyện tập:</b>

<i>- Trị chơi “Trang trí cánh bướm”</i>

Cơ chuẩn bị khay màu xanh - đỏ, khăn lau tay và
2 bức tranh con bướm. Cô chia trẻ thành 2 nhóm
và yêu cầu trẻ chấm màu nước in ngón tay trang
trí cánh bướm thật đẹp!

- Sau khi trẻ hồn thành xong bức tranh cơ cùng
trẻ quan sát lại bức tranh và treo tranh trang trí
lớp.

Cơ thấy các con trang trí cánh bướm rất đẹp, các
con nhìn xem có một đàn bướm bay trên vườn hoa
chúng mình có muốn cùng cơ bắt bướm khơng
nào! Bây giờ chúng mình cùng nhau bắt bướm
nhé!

<i>Trị chơi “Bắt bướm”.</i>

Trẻ cùng cơ đi bắt bướm và gài lên trang trí áo
theo bài hát vui nhộn “Kìa con bướm vàng”

<b>3. Kết thúc:</b>

- Cơ khen trẻ và chuyển hoạt động

Trẻ tham gia chơi

Trẻ lắng nghe và cùng cô đi
bắt bướm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->