Tải Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1 - Tiết 1 - Giáo án điện tử Tiết học thư viện lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1</b>
<b>Tiết 1</b>

<b>Bài 1: Giới thiệu thư viện cho phụ huynh và học sinh đầu cấp</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>* Đối với phụ huynh:</b>

<b> Thấy được Thư viện là “trái tim của trường học” là nơi học sinh tiểu học </b>
-những nhà trí thức tương lai biết cách chọn lựa sách báo; biết tìm -những kiến thức và
sử dụng kiến thức trong học tập từ đó phụ huynh khuyến khích con em làm bạn với
sách, đọc sách cho học sinh nghe ở giai đoạn đầu và cùng đọc với các em ở những
tháng cuối năm học trở về sau;

<b>- Hỗ trợ nhà trường xây dựng hay sửa chữa, bổ sung để thư viện là nơi đẹp</b>
nhất, hấp dẫn nhất không chỉ dành cho giáo viên, học sinh mà cả gia đình cha mẹ học
sinh cùng đến đọc sách với con em mình tạo thành “văn hóa đọc” cho trẻ ngay từ mái
trường tiểu học;

<b>* Đối với học sinh:</b>

- Thư viện là nơi mang lại cho trẻ nhiều lợi ích ngoài mục đích đọc sách. Thư
viện cần tạo cơ hội thuận lợi nhất cho trẻ em phát triển các tiềm năng của mình một
cách toàn diện. Đó là khơng gian học tập đa chức năng với các góc hoạt động khác
nhau như: góc đọc, góc nghiên cứu, góc sáng tạo, góc nghệ tḥt, góc nghe, góc trị
chơi giáo dục,…

<b>II. Thành phần tham gia:</b>
- Ban Giám hiệu;

- Phụ huynh học sinh và học sinh;

- Giáo viên phụ trách lớp;

- Giáo viên thư viện.
<b>III. Nội dung sinh hoạt:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Vai trò quan trọng của việc xây dựng thói quen đọc sách hàng ngày
cho học sinh (ở trường, ở nhà).

+ Nhấn mạnh vào thơng điệp việc xây dựng thói quen đọc sách cần có
sự góp sức của gia đình cùng với nhà trường.

<b>HƯỚNG DẪN PHỤ HUYNH GIÚP (CÙNG) HỌC SINH ĐỌC SÁCH Ở NHA</b>
<b>* Trẻ thích đọc sách khi:</b>

- Cha mẹ đọc sách với con thường xuyên.

- Cha mẹ dành thời gian kể cho trẻ những câu chuyện và đặt câu hỏi cho trẻ.
- Cha mẹ dùng đồ chơi và trò chơi minh họa để làm câu chuyện trở nên sống
động hơn.

- Trẻ hiểu được rằng cha mẹ chúng thích đọc sách và cha mẹ sẽ là tấm gương
tốt trong việc đọc sách cho các con.

- Cha mẹ dành thời gian nói chuyện về những địa điểm và nhân vật trong
truyện.

<b> * Phụ huynh giúp trẻ đọc sách ở nhà thế nào?</b>
- Cần tập đọc to câu chuyện trước.

- Đọc rõ với tốc độ vừa phải.

- Làm cho giọng đọc thêm phần kịch tính, ví dụ như giọng run rẩy khi nhân vật
sợ hãi hoặc giọng giận dữ khi nhân vật giận dữ.

- Cố gắng sử dụng nhiều giọng đọc có sắc thái khác nhau cho các nhân vật khác
nhau.

- Có thể đọc lại câu chuyện khi nào trẻ còn thích nghe. Trẻ em thường thích sự
lặp đi lặp lại.

- Để cho trẻ đọc lại câu chuyện một mình (những tháng cuối của lớp 1).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV (+ GV thư viện) ngồi đọc truyện cho các em nghe trong lúc Ban giám hiệu
trao đổi với phụ huynh.

</div>

<!--links-->