<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Môn: </b>Đạo đức – Lớp 2
<b>Tuần: </b>17. <b>Bài:</b>
<b>Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng</b>
<b>Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng</b>
<b>(tiếp theo)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>*Hoạt động 1: </b>
<b>Báo cáo kết quả điều tra.</b>
<b>Kết luận:</b>
Chúng ta cần nêu cao ý thức tự
giác giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện
để góp phần xây dựng mơi trường ở
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>*Hoạt động 2:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
a) Chỉ có người lớn mới giữ trật tự, vệ sinh
nơi công cộng.
b) Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp
phần bảo vệ mơi trường.
<b>c) </b>Đi nhẹ nói khẽ là giữ trật tự vệ sinh nơi
công cộng.
d) Không được xã rác ở nơi công cộng.
đ) Xếp hàng ngay ngắn, trật tự, chú ý lắng
nghe khi chào cờ.
e) Trao đổi bài với nhau trong giờ làm bài
kiểm tra.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Kết luận: </b>
Chúng ta cần giữ trật tự, vệ
sinh nơi công cộng ở mọi lúc, mọi
nơi.
<b>*Hoạt động 2:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Hoạt động 3:</b>
<b>Tập làm hướng dẫn viên.</b>
<b>Kết luận: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Những nơi công cộng quanh ta
<i><b> Vệ sinh, trật tự mới là văn minh.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Bài học đến đây là hết, các em
hãy thực hiện tốt việc giữ trật tự, vệ
sinh nơi công cộng và nhắc nhở mọi
người cùng thực hiện. Về nhà xem
trước bài “Trả lại của rơi”.
- Tiết học của chúng ta đến đây là hết
mời các thầy và các em nghỉ./.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<!--links-->