Tải Giáo án Toán 2 chương 2 bài 6 - Giáo án điện tử Toán học 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100</b>

<b>BÀI 6: 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8+5</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 8+5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 8
cộng với 1 số (cộng qua 10). Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 28+5 và 38+25.
- Rèn cho học sinh kỹ năng làm tính, giải tốn.

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với phép cộng.

<b>II. Đồ dùng dạy - học:</b>

- Giáo viên: Bảng gài, 20 que tính
- Học sinh: Vở ơ li, bút, 20 que tính

<b>III. Các hoạt động dạy - học:</b>

<b> Nội dung</b> <b> Cách thức tiến hành</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: </b>

- Điền dấu thích hợp (< = >)
9+5 …. 9+6

9+3 … 9+2

<b>B. Dạy bài mới:</b>

1. Giới thiệu bài

2. Hình thành KT mới
a. Giới thiệu phép cộng: 8+5

<b>Chục</b> <b>Đơn vị</b>

8
5

H: Lên bảng thực hiện ( 2 em )
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học

G: Nêu đề tốn: Có 8 QT thêm 5 QT. Hỏi
có tất cả bao nhiêu que tính?

H: Thực hiện trên QT để tìm kết quả
- Nêu miệng cách tính và kết quả.
G: HD thực hiện phép tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1 3

<b> </b>

<b> 8 8 + 5 = 13</b>

+ 5 5 + 8 = 13
13

* Lập bảng cộng dạng 8 cộng với 1 số:

8+2 8+5 8+8

8+3 8+6 8+9
8+4 8+7

b. Thực hành:
Bài1: Tính nhẩm
8+3
3+8
<b>Bài 2: Tính</b>

8 8 8 4
+ 3 + 7 + 9 + 8
Bài 3: Tính nhẩm

8+5 9+5
8+2+3 9+1+4
Bài 4: Giải bài tốn

Hà có: 8 tem
Mai có: 7 tem
Cả hai bạn có ? tem

- Thực hiện tính
- Đọc kết quả

H: Lên bảng thực hiện (3 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung

H: Nhắc lại cách đặt tính (2 em)

G: Nêu u cầu

H: Tự tìm và nêu miệng kết quả
- HS làm bài vào vở

G: HD học sinh đọc thuộc bảng cộng

H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện

H: Tính nhẩm, nêu miệng KQ (2 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung,

G: Đánh giá

H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
H: Làm bảng con (cả lớp)

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện
H: Nêu miệng kết quả (7 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Đọc đề tốn

G: Phân tích đề tốn
H: Làm bài vào vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3. Củng cố, dặn dò

H: Nhắc lại ND bài học
G: Nhận xét chung giờ học

</div>

<!--links-->