Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.62 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 47+25 (Cộng có nhớ dạng tính viết)
- Củng cố phép cộng đã học dạng 7+5, 47+5. Luyện kỹ năng làm tính, giải tốn.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với các phép cộng.
<b>II. Đồ dùng dạy – học:</b>
- Giáo viên: Bảng gài, 12 que tính, 6 bó 1 chục que tính, bảng phụ ghi ND bài2
- Học sinh: Vở ơ li, bút, 12 que tính, 6 bó 1 chục que tính
<b>III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:</b>
<b>Nội dung</b> <b>Cách thức tiến hành</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)</b>
<b> 25 57 </b>
+ 7 + 8
<b>B. Dạy bài mới</b>
1. Giới thiệu bài
2. Hình thành KT mới
a. Giới thiệu phép cộng: 47+25
<b>Chục</b> <b>Đơn vị</b>
4 7
2 5
<b> </b>
<b> 4 7 </b>
+2 5
7 2
b. Thực hành:
Bài 1: Tính
17 37 47
+ 24 +36 +27
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S
<b> 37 37</b>
+ 5 + 4
<b> 42 77 </b>
<b>Bài 3: (HSKT khơng làm )</b>
Tóm tắt
Nữ có: 27 người
Nam có: 18 người
Đội đó có:... người?
Điền số thích hợp vào ơ trống
3 27
+ 5 + 1
4 2 4 3