Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

Tập làm văn 4 - Tuần 15 - Bài: LT miêu tả đồ vật

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (450.1 KB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tập làm văn:</b>



<i>Nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật?</i>



<b>- </b>

<i>Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần: Mở bài, thân bài </i>


<i>và kết bài.</i>



<i>- Có thể mở bài theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và </i>


<i>kết bài theo kiểu mở rộng hay không mở rộng.</i>



<i>- Trong phần thân bài, nên tả bao quát toàn bộ đồ vật,</i>


<i> rồi tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Chiếc xe đạp của chú Tư</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Chiếc xe đạp của chú Tư</b></i>


Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, khơng chỉ vì chú
là chủ trại xuồng, mà cịn vì chiếc xe đạp của chú.


Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe
của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, khơng có chiếc nào sánh bằng. Xe màu


vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm
tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng
lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng
rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú
âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.


- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.


- Ngựa chú biết hí khơng chú?


Chú đưa tay bóp cái chng kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?


- Nó đá được khơng chú?


Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thảo luận nhóm 2 các câu hỏi sau:</b>



d, Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài?


a, Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài trong


bài văn trên.



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, khơng chỉ vì


chú là chủ trại xuồng, mà cịn vì chiếc xe đạp của chú.



Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc



xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, khơng có chiếc nào sánh bằng. Xe


màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro


thật êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai


cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng


xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào


nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.



- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.


Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.



- Ngựa chú biết hí khơng chú ?



Chú đưa tay bóp cái chng kính coong:


- Nghe ngựa hí chưa?



- Nó đá được khơng chú?



Chú đưa chân đá ngược ra sau:


- Nó đá đó.



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Phần mở bài nói đến đồ vật gì? Mở bài theo kiểu nào?



Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả). Mở bài trực tiếp.



Phần thân bài nội dung được nói đến gì?



Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe.



Phần kết bài được nói đến lên điều gì?



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan nào?</b>



<b>Bằng mắt nhìn</b>



<b>Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng./ </b>


<b>Giữa tay cầm là hai con bướm bằng </b>


<b>thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ,</b>


<b>Có khi là cả một cành hoa.</b>



<b>Bằng tai nghe</b>

<b>Khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai.</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> </b>

Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi,



chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào


sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng


đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn


hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi


chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái


giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm.


Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.



- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.


ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.


- Ngựa chú biết hí khơng chú ?



Chú đưa tay bóp cái chng kính coong:


- Nghe ngựa hí chưa?



- Nó đá được không chú?



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Hội đồng tự quản:</b>

Tổ chức cho lớp chia nhóm theo nhóm 5.



<b>Nội dung thảo luận:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

xóm v ờn, có một chiếc xe đã là trội hơn ng ời khác rồi, chiếc xe của


chú lại là chiếc xe đẹp nhất, khơng có chiếc nào sánh bằng. Xe màu


vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật


êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con b ớm bằng thiếc với hai cánh


vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú


cũng rút cái giẻ d ới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới b ớc vào nhà, vào tiệm.



Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.



- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.



y là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.


- Ngựa chú biết hí khơng chú ?



Chó ® a tay bóp cái chuông kính coong:


- Nghe ngựa hí ch a?



- Nó đá đ ợc khơng chú?



Chú đ a chân đá ng ợc ra sau:


- Nó đá đó.



ở phần thân bài, chiếc xe đạp đ ợc miêu tả theo trình tự sau:



<b>Tả bao quát</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i>2. Lập dàn ý tả chiếc áo em mặc đến lớp hơm nay.</i>



<b>a/ Më bµi: </b>



- Giới thiệu chiếc áo em mc n lp.


<b>b/ Thõn bi: </b>



- Tả bao quát chiếc áo (dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu,


)



<b></b>




- Tả từng bộ phận (thân áo, tay áo, nẹp, khuy áo, )

<b></b>



<b>c/ Kết bài: </b>



- Tình cảm của em víi chiÕc ¸o.



<b>Tập làm văn:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Miêu tả đồ vật là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật


của đồ vật, giúp ng ời đọc hình dung đ ợc đồ vật ấy.



- Bài văn tả đồ vật gồm 3 phần (mở bài, thân bài, kết


bài). Có thể mở bài theo kiểu trực tiếp hoặc gián tiếp và


kết bài theo kiểu mở rộng hay không mở rộng.



- Để tả đồ vật sinh động, phải quan sát kĩ đồ vật bằng


nhiều giác quan.



- Khi tả, cần xen lẫn tình cảm của ng ời tả hay nhân vật


trong truyện với đồ vật ấy.



<b>Tập làm văn:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>

<!--links-->

×