<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>Ki m tra bài cũ: B c tranh sau minh h a </b></i>
<i><b>ể</b></i>
<i><b>ứ</b></i>
<i><b>ọ</b></i>
<i><b>cho câu chuy n nào? Qua câu chuy n đó </b></i>
<i><b>ệ</b></i>
<i><b>ệ</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
TiÕt 51:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Ai
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Câu 1</b>
<b>Câu 1</b>
<b>Trun trun thut kh¸c víi </b>
<b>Trun trun thut kh¸c víi </b>
<b>trun cỉ tÝch ở điểm nào?</b>
<b>truyện cổ tích ở điểm nào?</b>
<i><b>Có cốt lõi là sự thật lịch sử</b></i>
<i><b>Có cốt lõi là sự thật lÞch sư</b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Câu 2</b>
<b>Câu 2</b>
Truyện cười khác truyện ngụ ngôn
Truyện cười khác truyện ngụ ngôn
ở điểm nào?
ở điểm nào?
<i><b>Truyện cười nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc </b></i>
<i><b>Truyện cười nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc </b></i>
<i><b>phê phán thói hư tật xấu trong xã hội cịn truyện ngụ </b></i>
<i><b>phê phán thói hư tật xấu trong xã hội cịn truyện ngụ </b></i>
<i><b>ngơn nhằm khun nhủ, răn dạy người ta bài học </b></i>
<i><b>ngôn nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học </b></i>
<i><b>nào đó trong cuộc sống.</b></i>
<i><b>nào đó trong cuộc sống. </b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Câu 3</b>
<b>Câu 3</b>
Truyền thuyết thể hiện thái độ của nhân dân
Truyền thuyết thể hiện thái độ của nhân dân
trước những vấn đề gì?
trước những vấn đề gì?
<i><b>ThĨ hiƯn quan điểm, cách </b></i>
<i><b>Thể hiện quan điểm, cách </b></i>
<i><b>nhỡn</b></i>
<i><b>nhỡn</b></i>
<i><b>nhận, lí giải cđa </b></i>
<i><b>nhËn, lÝ gi¶i cđa </b></i>
<i><b>nhân dân</b></i>
<i><b>nhân dân</b></i>
<i><b> vÒ sù </b></i>
<i><b> về sự </b></i>
<i><b>kiện, nhân vật lịch sử.</b></i>
<i><b>kiện, nhân vËt lÞch sư.</b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Câu 4</b>
<b>Câu 4</b>
Cổ tích thể hiện thái độ của nhân
Cổ tích thể hiện thái độ của nhân
dân trước những vấn đề gì?
dân trước những vấn đề gì?
<i><b>ThĨ hiƯn íc m¬ niỊm tin cđa </b></i>
<i><b>ThĨ hiƯn íc m¬ niỊm tin cđa </b><b>nhân dân vỊ </b><b>nhân dân</b><b> vỊ </b></i>
<i><b>chiÕn th¾ng ci cïng cđa cái thiện thắng </b></i>
<i><b>chiến thắng cuối cùng của cái thiện thắng </b></i>
<i><b>cái ác, cái tốt thắng cái xấu, công bằng xà </b></i>
<i><b>cái ác, cái tốt thắng cái xấu, công bằng x· </b></i>
<i><b>héi thay thÕ bÊt c«ng</b></i>
<i><b>héi thay thÕ bÊt c«ng</b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Câu 5</b>
<b>Câu 5</b>
Truyện ngụ ngơn nhằm mục đích gì?
Truyện ngụ ngơn nhằm mục đích gì?
<i><b>Nêu bài học để </b></i>
<i><b>Nêu bài học để </b></i>
<i><b>r</b></i>
<i><b>r</b></i>
<i><b>ă</b></i>
<i><b>ă</b></i>
<i><b>n </b></i>
<i><b>n </b></i>
<i><b>dạy </b></i>
<i><b>dạy </b></i>
<i><b>khuyên nhủ ng ời ta trong </b></i>
<i><b>khuyªn nhđ ng êi ta trong </b></i>
<i><b>cuéc sèng</b></i>
<i><b>cuéc sèng</b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Câu 6</b>
<b>Câu 6</b>
<i>Nhân dân sáng tác truyện cười </i>
<i>Nhân dân sáng tác truyện cười </i>
<i>nh</i>
<i>nh</i>
<i>»</i>
<i><sub>»</sub></i>
<i>m mục đích gì?</i>
<i>m mục đích gì?</i>
<i><b>Nh»m g©y c êi, mua vui, phê </b></i>
<i><b>Nhằm gây c ời, mua vui, phê </b></i>
<i><b>phán, châm biếm thói h tật xấu, </b></i>
<i><b>phán, châm biếm thãi h tËt xÊu, </b></i>
<i><b>h íng con ng êi tíi c¸i tèt.</b></i>
<i><b>h íng con ng êi tíi c¸i tèt.</b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Câu 7</b>
<b>Câu 7</b>
Các tác phẩm văn học dân gian em
Các tác phẩm văn học dân gian em
đã học ra đời vào thời gian nào?
đã học ra đời vào thời gian nào?
<i><b>Thêi x</b></i>
<i><b>Thêi x</b></i>
<i><b>ư</b></i>
<i><b>ư</b></i>
<i><b>a, khi ch a cã </b></i>
<i><b>a, khi ch a cã </b></i>
<i><b>ư</b></i>
<i><b>ư</b></i>
<i><b>ch</b></i>
<i><b>ch</b></i>
<i><b>ữ</b></i>
<i><b>ữ</b></i>
<i><b> viÕt</b></i>
<i><b><sub> viÕt</sub></b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Câu 8</b>
<b>Câu 8</b>
<i><b>Ai là tác giả của các tác phẩm văn học </b></i>
<i><b>dân gian?</b></i>
Tập thể quần chúng lao động
Tập thể quần chúng lao động
(
(
nhân dân
nhân dân
)
<sub>)</sub>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>THÍ SINH CHỌN CÂU HỎI</b>
<b>THÍ SINH CHỌN CÂU HỎI</b>
<i><b>KHÁI </b></i>
<i><b>QUÁT</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Câu 9</b>
<b>Câu 9</b>
Đặc điểm nổi bật của văn học dân gian
Đặc điểm nổi bật của văn học dân gian
so với văn học viết
so với văn học viết
là g
là g
ỡ
ỡ
?
?
Sáng tác tập thể,
Sáng tác tập thể,
truyền miệng,
truyền miệng,
có dị bản
có dị bản
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>TH SINH CH</b>
<b>Í</b>
<b>TH SINH CH</b>
<b>Í</b>
<b>Ọ</b>
<b>Ọ</b>
<b>N C</b>
<b>N C</b>
<b>Â</b>
<b>Â</b>
<b>U H</b>
<b>U H</b>
<b>Ỏ</b>
<b>Ỏ</b>
<b>I</b>
<b>I</b>
<i><b>KHÁI </b></i>
<i><b>QUÁT</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Câu 10</b>
<b>Câu 10</b>
<i><b>Truyện “Treo biển” thuộc thể loại truyện </b></i>
<i><b>Truyện “Treo biển” thuộc thể loại truyện </b></i>
<i><b>dân gian nào?</b></i>
<i><b>dân gian nào?</b></i>
<i><b>Truyện cười</b></i>
20
<sub>19</sub>
<sub>18</sub>
<sub>17</sub>
16
15
14
13
12
10
09
08
06
05
04
03
02
11
07
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>Thể loại</b>
<b>Thể loại</b>
<b>GIỐNG NHAUGIỐNG NHAU</b> <b>KHÁC NHAUKHÁC NHAU</b>
Truyền
Truyền
thuyết
thuyết
-<i><b>.</b><b>.</b></i>
Truyện cổ
Truyện cổ
Tích
Tích
<b>- Đều là thể loại </b>
<b>Tự sự của Văn </b>
<b>học Dân gian .</b>
<b>- Có yếu tố tưởng </b>
<b>tượng kỳ ảo .</b>
<b>- Có nhiều chi tiết </b>
<b>giống nhau : </b>
<b>* </b><i><b>Sự ra đời kỳ lạ .</b></i>
<i><b>* Nhân vật chính </b></i>
<i><b>có những khả </b></i>
<i><b>năng phi thường .</b></i>
-<b><sub>Có liên quan đến các </sub></b>
<b>nhân vật và sự kiện </b>
<b>lịch sử</b>
<i><b>-Được người kể , </b></i>
<i><b>người nghe tin là thật</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
Ngô ngôn và truyện c ời:
* Giống nhau:
Có yếu tố g©y c êi, bÊt ngê.
* Khác nhau
<b>: </b>
Mục đích sáng tác
Ngơ ng«n
TruyÖn c êi
Khuyên nhủ
Rn dạy
( Giáo huấn)
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
Thảo luận nhóm
- Hình thức: Nhóm 10 học sinh
- Thời gian : 2p
Câu hỏi thảo luận: Tìm những
đặc điểm chung của các thể
loại truyện dân gian đã học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
Đặc điểm chung của các thể loại
truyện dân gian
<b>1.</b> <b>Tác giả:</b>
<b>2.</b> <b>Hoàn cảnh sáng tác:</b>
<b>3.</b> <b>Phương thức lưu truyền:</b>
<b>4.</b> <b>Nội dung:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Đặc điểm chung của các thể loại
truyện dân gian
<b>1.</b> <b>Tác giả: Nhân dân lao động</b>
<b>2.</b> <b>Hoàn cảnh sáng tác: Trong cuộc sống lao </b>
<b>động</b>
<b>3.</b> <b>Phương thức lưu truyền: Truyền miệng</b>
<b>4.</b> <b>Nội dung: Phản ánh hiện thực cuộc sống.</b>
<b>5.</b> <b>Ý nghĩa: giáo dục, hướng con người tới </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>Mời các em cùng tham gia các hoạt </b>
<b>động ngoại khoá về truyện dân gian !</b>
<i><b>Mời các em tham gia các hoạt </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<b>Kể sáng tạo chi tiết tiếng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
<b>Thảo luận:</b>
<b>Thảo luận:</b>
Nhóm 2 học sinh, thời gian 3 phút
Nhóm 2 học sinh, thời gian 3 phút
Có ý kiến cho rằng ngày nay khi văn học
viết đang rất phát triển thì văn học dân gian
<b>khơng cịn phù hợp </b>
với cuộc sống hiện đại
nữa. Điều đó có đúng khơng?
Chúng ta cần làm gì để giữ gìn và
<b>phát huy</b>
những giá trị tốt đẹp của nền
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
<b>Thảo luận</b>
<b>Thảo luận</b>
Có ý kiến cho rằng ngày nay khi văn học
viết đang rất phát triển thì văn học dân gian
<b>khơng còn phù hợp </b>
với cuộc sống hiện đại
nữa. Điều đó có đúng khơng?
Chúng ta cần làm gì để
<b>giữ gìn </b>
và
<b>phát </b>
<b>huy</b>
những giá trị tốt đẹp của nền văn học
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
Một số giải pháp đ a ra để bảo tồn và phát triển
VHDG nh
<b>ư</b>
:
<b>Tìm hiểu, sưu tầm truyện dân gian. </b>
<b>Đ</b>
a VHDG vào
giảng dạy trong nhà tr ờng phổ thông.
Tỉ chøc c¸c lƠ héi trun thống mang đậm tính
dân gian.
Sân khấu hoá tác phẩm dân gian. ( Sân khấu
học đ ờng )
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32></div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33></div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<i><b>Chuyện cổ nước mình</b></i>
<i><b>Lâm Thị Mỹ Dạ </b></i>
<i>…</i>
<i>Tôi yêu chuyện cổ nước tôi </i>
<i>Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa </i>
<i>Thương người rồi mới thương ta </i>
<i>Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm </i>
<i>Ở hiền thì lại gặp hiền </i>
<i>Người ngay thì gặp người tiên độ trì </i>
<i>Mang theo chuyện cổ tơi đi </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
<i><b>Vườn cổ tích</b></i>
<i><b>Vườn xanh như đón mời, vườn hoa đang hé cười, có chú chim </b></i>
<i><b>líu lo trong khu vườn cổ tích.</b></i>
<i><b>Kìa là nàng Bạch Tuyết cùng cô Tấm đang dạo chơi, </b></i>
<i><b>Bên nhịp cầu cong cong bảy chu lùn đang câu cá. </b></i>
<i><b>Cô Lọ Lem xinh quá ôi duyên dáng làm sao. </b></i>
<i><b>Chú Thạch Sanh xuống hang bắt Trăn Tinh phải đầu hàng.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
<b>Sưu tầm và kể lại một số truyện dân gian</b>
<b>Học bài theo nội dung phân tích. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37></div>
<!--links-->