Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.87 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tiết 82: LUYỆN TẬP CHUNG</b></i>
<b>I.Mục tiêu:</b>
Giúp học sinh
-Kỹ năng thực hiện các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số.
-Tìm các thành phần chưa biết của phép nhân, phép chia .
-Giải bài tốn có lời văn.
-Giải bài tốn có biểu đồ.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
<b>III.Hoạt động trên lớp:</b>
<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>
<b>1.Ổn định:</b>
<b>2.KTBC:</b>
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm lại bài tập
1a/89, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS
khác.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
<b>3.Bài mới :</b>
<b> a) Giới thiệu bài </b>
-Giờ học tốn hơm nay, các em sẽ được củng cố
kĩ năng giải một số dạng toán đã học.
<b> b) Luyện tập, thực hành </b>
-Yêu cầu HS đọc đề sau đó hỏi: Bài tập yêu cầu
chúng ta làm gì?
-Các số cần điền vào ơ trống trong bảng là gì
trong phép tính nhân, tính chia?
-u cầu HS nêu cách tìm thừa số, tích chưa biết
trong phép nhân, tìm số chia, số bị chia hoặc
thương chưa biết trong phép chia.
-Yêu cầu HS làm bài.
- 3 HS lên bảng làm bài (có đặt tính), HS
dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của
bạn .
-HS nghe.
-Điền số thích hợp vào ô trống trong
bảng.
-Là thừa số hoặc tích chưa biết trong
phép nhân, là số chia, số bị chia hoặc
thương chưa biết trong phép chia.
-5 HS lần luợt nêu trước lớp, HS cả lớp
theo dõi, nhận xét.
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1
bảng số, HS cả lớp làm bài vào PBT.
Thừa số 27 <b>23</b> 23 152 134
Thừa số 23 27 <b>27</b> 134 <b>152</b>
Tích <b>621</b> 621 621 <b>20368</b> 20368
Số bị chia 66178 66178 <b>66178</b> 16250 16250
Số chia 203 <b>203</b> 326 125 <b>125</b>
Thương <b>326</b> 326 203 <b>130</b> 130
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên
bảng .
-GV chữa bài và cho điểm HS.
<i><b> Bài 2a (bỏ câu c)</b></i>
<b> -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?</b>
-Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.
-HS nhận xét.
39870 : 123 = 324 (dư 18)
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm trên bảng
của bạn.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
<i><b> Bài 4 </b></i>
-GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang
91 / SGK.
-Biểu đồ cho biết điều gì?
-Đọc biểu đồ và nêu số sách bán được của từng
tuần.
-Yêu cầu HS đọc các câu hỏi của SGK và làm
bài .
-Nhận xét và cho điểm HS.
<b>4.Củng cố, dặn dò:</b>
-Dặn dò HS về nhà làm bài 2b, 3/90 và ơn tập lại
các dạng tốn đã học để chuẩn bị kiểm tra cuối
học kì I.
-Nhận xét tiết học.
cả lớp làm bài vào vở.
-HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh
nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra.
-HS cả lớp cùng quan sát.
-Số sách bán được trong 4 tuần.
-HS nêu:
Tuần 1: 4500 cuốn
Tuần 2: 6250 cuốn
Tuần 3: 5750 cuốn
Tuần 4: 5500 cuốn
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào PBT.