Giáo án Lịch sử 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, </b>

<b>KHOA HỌC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT</b>

<b>THẾ KỶ XVIII – XIX (Tiết 1)</b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI DẠY</b>

- Giúp HS nắm được những thành tựu trong thế kỷ XVIII – XIX về:
+ Kỹ thuật

+ Khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
+ Văn học, nghệ thuật

- Giáo dục ý thức học tập chủ động, sáng tạo

- Rèn luyện kỹ năng tìm hiểu, phát hiện, kỹ năng học tập theo nhóm
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- GV: SGK, SGV, Giáo án, Bài giảng ĐT
- HS: SGK, VBT, Vở ghi

<b>III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY </b>
<b>A. Ổn định tổ chức </b>

<b>B. Kiểm tra bài cũ</b>

GV? Nêu nội dung bản cương lĩnh của Đảng XH dân chủ Nga?
GV? Nêu diễn biến và ý nghĩa của cách mạng Nga 1905 – 1907?
<b>C. Bài mới </b>

- Giới thiệu bài mới:

Vì sao Mác và Ăng ghen lại nhận định “ Giai cấp TS không thể tồn tại nếu khơng
ln ln có các cuộc cách mạng về cơng cụ lao động” và “thế kì XVIII – XIX là thế kỉ
của những phát minh khoa học vĩ đại về tự nhiên cũng như về lĩnh vực xã hội, là thế kỉ
phát triển rực rỡ những trào lưu văn học, nghệ thuật với những tên tuổi còn sống mãi với
thời gian”. Trả lời được những câu hỏi đó sẽ giúp các em nắm được nội dung cơ bản của
bài học hôm nay

<i><b>HOẠT ĐỘNG 1: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT </b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>THẦY</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>TRỊ</b>

<b>NỘI DUNG</b>
- GV: Trong lĩnh vực

cơng từ nửa sau thế kỹ
XVIII, sản xuất bằng
máy móc được tiến
hành đầu tiên ở Anh
- GV yêu cầu HS đọc
đoạn chữ in nhỏ /SGK
H. Nêu những thành tựu
về kỹ thuật trong công
nghiệp?

H. Việc máy hơi nước
ra đời đã tác động gì
đến GTVT ?

H. Nêu những tiến bộ

GV chiếu 1 số hình
ảnh

- HS đọc SGK
- HS trả lời

=> Thúc đẩy sự tiến
bộ trong GTVT
- HS trả lời

<b>I. Những thành tựu chủ yếu về kỹ </b>
<b>thuật </b>

<b>. Công nghiệp </b>
- Kỹ thuật luyện kim

- Nhiều máy chế tạo công cụ ra đời
- Nhiều nguồn nhiên liệu mới

- Máy hơi nước được sử dụng rộng rãi
<b>2. Giao thông vận tải </b>

- Tàu thuỷ chạy bằng động cơ hơi nước
- Đầu máy xe lửa

- Máy điện tín
<b>3. Nơng nghiệp </b>
<b>- Phân hố học </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

trong lĩnh vực nơng
nghiệp ?

H.Trình bày những tiến
bộ trong lĩnh vực quân
sự ?

GV cho HS xem hình
ảnh và chốt lại => Thế
kỷ XIX là thế kỷ của
sắt, máy móc và động
cơ hơi nước.

- HS trả lời - Nhiều vũ khí mới được sản xuất

<i><b>HOẠT ĐỘNG 2: NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC</b></i>
<i><b>XÃ HỘI </b></i>

- GV chia lớp thành hai nhóm
và yêu cầu HS nghiên cứu
theo các ND sau :

+ Thời gian
+ Tên phát minh
+ Người phát minh

- GV cho HS nhận xét, lập
bảng

GV chốt ý và cho học sinh
ghi bài

- HS hoạt động theo nhóm
+ Nhóm 1 : KHTN

+ Nhóm 2 : KHXH
- HS đại diện từng nhóm
lên trình bày

<b>II. Những tiến bộ về khoa </b>
<b>học tự nhiên và XH</b>

<b>1. Khoa học tự nhiên </b>
<b>- Thuyết vạn vật hấp dẫn </b>
Niutơn

- Định luật bảo tồn
Lơ-mơ-nơ-xốp

- Sự phát triển của thực vật
Puốc-ken-grơ

- Thuyết tiến hoá và di
truyền Đac-uyn

<b>2. Khoa học xã hội </b>

- CN duy vật và phép biện
chứng - Phoi-ơ-bách và
Hê-ghen

- Chính trị kinh tế học TS ra
đời A đam Xmít và
Ri-các-đơ

- CNXH khơng tưởng -
Xanh-xi-mơmg, phu-ri-ê,
Ơ-oen

- CNXH khoa học - Mác và
Ăng-ghen

<b>D. Củng cố </b>

- GV cho HS trả lời các câu hỏi củng cố bằng thẻ màu
- GV chốt cuối bài và dặn dò

<b>E. Dặn dò về nhà </b>
- Học bài cũ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->