<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
em h y nêu các phép so
<b>Ã</b>
sánh đ học
<b>Ã</b>
<b> </b>
<b>So sánh ngang bằng , so sánh hơn kém ,</b>
<b> so sánh âm thanh</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Con mẹ đẹp sao
Con mẹ p sao
Những hòn tơ nhỏ
Những hòn tơ nhỏ
Chạy nh lăn tròn
Chạy nh lăn tròn
Trên sân ,trên cỏ .
Trên sân ,trên cỏ .
a) Tỡm cỏc từ chỉ hoạt động trong khổ thơ ?
a) Tìm các từ chỉ hoạt động trong khổ thơ ?
b) Hoạt động chạy của những chú gà con đ ợc miêu tả
b) Hoạt động chạy của những chú gà con đ c miờu t
bằng cách nào ?
bằng cách nµo ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Hoạt động nhóm đơi thảo luận :
đọc và trả lời các câu hỏi (trong
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
a) Từ chỉ hoạt động trong khổ thơ :
a) Từ chỉ hoạt động trong khổ thơ :
(
(
chạy
chạy
và
và
lăn tròn
lăn tròn
)
)
Con mẹ đẹp sao
Con mẹ đẹp sao
Những hòn tơ nhỏ
Những hòn tơ nhỏ
Chạy
Chạy
nh
nh
lăn tròn
lăn tròn
Trên sân trên cỏ .
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Em hãy tìm một số ví
dụ về từ chỉ hoạt động :
• nói , viết , đi , đứng , chạy
nhảy, viết bài , thảo luận
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
b) Hoạt động chạy của những chú gà con đ ợso
sánh với hoạt động “lăn tròn” của những hòn tơ
nhỏ .Đây là một cách so sánh mới : so sánh hoạt
động với hoạt động . Cách so sánh này giúp ta
cảm nhận hoạt động của những chú gà con thật
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
2
. Trong các đoạn trích sau, những hoạt động nào đ ợc so
sánh với nhau
a) Con trâu đen long m ợt
Cái sừng nó vênh vênh
Nó cao lớn lênh khênh
Chân đi nh đập đất .
b) Cau cao , cao mãi
Tàu v ơn giữa trời
Nh tay ai vẫy
Hứng làn m a rơi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Điền theo mẫu sau:
Thảo luận nhóm 4
Sự vật , con
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Sù vËt ,con
vËt
Hoạt động Từ so
sánh Hoạt động
a) Con trâu
®en
(chân)đi nh đập đất
b) Tµu cau v ¬n nh (tay)vÉy
c)Xuồng
con
-đậu(quanh thuyền
lớn)
-húc húc(vào mạn
thuyền mĐ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
3.
Chọn từ ngữ thích hợp ở cột A và B để ghép
thành câu
Nh÷ng rng lóa cÊy
sớm
Những chú voi thắng
cuộc
Cây cầu làm bằng thân
dừa
Con thuyn cm c
h ơ vòi chào khán giả.
ó tr bụng .
lao băng băng trên sông .
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Trò chơi thi nối đúng nối nhanh</b>
<b>Trò chơi thi nối ỳng ni nhanh</b>
<b>Cỏch chi</b>
<b>Cỏch chi</b>
<b>Mỗi nhóm cử 4 em lên thi nối các ý cột A </b>
<b>Mỗi nhóm cử 4 em lên thi nối các ý cột A </b>
<b>vo ct B để thành câu: Thời gian trong </b>
<b>vào cột B để thành câu: Thời gian trong </b>
<b>vịng 4 phút nhóm nào điền nhanh đúng </b>
<b>vịng 4 phút nhóm nào điền nhanh đúng </b>
<b>nhóm đó thắng cuộc</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Nh÷ng rng lóa cÊy sím
Con thuyền cắm cờ đỏ
Cây cầu làm bằng thân dừa
Những chú voi thắng cuộc
<sub>đã trổ bụng.</sub>
lao băng băng trên song.
Bắc ngang dòng kênh.
h ơ vòi chào khán giả.
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Nhng rung lỳa cy sm đã trổ bông.</b>
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013
Luyện từ và câu Tiết: 12
<i><b>Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013
Luyện từ và câu Tiết: 12
<i><b>Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh.</b></i>
<b>3)</b><i><b> Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A và B để ghép thành câu:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013
Luyện từ và câu Tiết: 12
<i><b>Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh.</b></i>
<b>3)</b><i><b> Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A và B để ghép thành câu:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013
Luyện từ và câu Tiết: 12
<i><b>Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh.</b></i>
<b>3)</b><i><b> Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A và B để ghép thành câu:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<i><b>Nhóm </b></i>
<i><b>từ nào </b></i>
<i><b>sau đây </b></i>
<i><b>thuộc </b></i>
<i><b>nhóm </b></i>
<i><b>từ chỉ </b></i>
<i><b>hoạt </b></i>
<i><b>động?</b></i>
<b>đi, chạy, buồn</b>
<b>A</b>
<b>A</b>
<b>đi, vui vẻ, nhảy</b>
<b>B</b>
<b>B</b>
<b>đi, chạy, nhảy</b>
<b>C</b>
<b>C</b>
Luyện từ và câu
<b>Hết giờ</b>
<b>10</b>
<b>123456789</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>Hết giờ</b>
<b>10</b>
<b>123456789</b>
Luyện từ và câu
<i><b>Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh.</b></i>
<i><b>Câu nào sau đây có hình ảnh so sánh hoạt </b></i>
<i><b>động với hoạt động?</b></i>
<b>A</b>
<b>C</b>
<b>B</b>
<b>Cánh đồng đẹp như một tấm thảm.</b>
<b>Chú ngựa phi nhanh như bay.</b>
<b>Bé xinh như hoa.</b>
<b>Chú ngựa phi nhanh như bay.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<i><b>Nhóm </b></i>
<i><b>từ nào </b></i>
<i><b>sau đây </b></i>
<i><b>khơng </b></i>
<i><b>thuộc </b></i>
<i><b>nhóm </b></i>
<i><b>từ chỉ </b></i>
<i><b>hoạt </b></i>
<i><b>động?</b></i>
<b>đi, chạy, nhảy</b>
<b>A</b>
<b>A</b>
<b>bay, lượn, phi</b>
<b>B</b>
<b>B</b>
<b>cao, thấp, đẹp</b>
<b>C</b>
<b>C</b>
Luyện từ và câu
<b>Hết giờ</b>
<b>10</b>
<b>123456789</b>
</div>
<!--links-->