5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHIẾU HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH</b>
Thứ ba, ngày 5 tháng 05 năm 2020

<b>BÁO BÀI LỚP 5 CHƯƠNG TRÌNH FAMILY AND FRIENDS SPECIAL EDITION</b>

STT Buổi Ngày Giờ Nội dung Ghi

chú
1 Sáng 5/5/2020

8h-8h40

-Xem link: />v=LDwdh3MZTBI&t=5s

Lesson 1

-Đọc lại và viết copy các từ sau 10 lần: Birthday card,
batteries, have a costume party, have a bowling party, sing
karaoke, remote control car, have fireworks, blow out
candles

(sách bài học trang 86)

-Làm bài tập sách workbook (sách bài tập) trang 80

2 Sáng 5/5/2020
8h50-9h30

-Xem link: />v=LDwdh3MZTBI&t=5s

Lesson 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHIẾU HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH</b>
Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2020

<b>MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 FAMILY AND FRIENDS</b>
<b>Tên bài học: </b><i>Unit 12 – Lesson 1 + Lesson 4</i>

<b>I. Mục tiêu học sinh cần đạt được:</b>

- Kiến thức: Học từ vựng về tiệc sinh nhật và cách phát âm ur / ir
- Kĩ năng: Ghi nhớ từ vựng, đọc hiểu đoạn hội thoại, phát âm đúng.
<b>II. Nội dung kiến thức mới: (sách bài học trang 86 và 89).</b>

 New words: (từ mới)
birthday card: thiệp sinh nhật
batteries: pin

have a costume party: tiệc hóa trang

have a bowling party: chơi bowling (ném banh lăn)
sing karaoke: hát karaoke

remote control car: xe điều khiển
have fireworks: xem pháo hoa
blow out candles: thổi nến

 Phát âm ur / ir
<b>ur</b>

hurt: đau

Thursday: Thứ 5
nurse: y tá

curtains: màn cửa

<b>ir</b>

circle: hình trịn
girl: cơ gái
shirt: áo sơ mi
bird: con chim

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>III. Thực hành luyện tập:</b>

 Workbook p.80 (sách bài tập trang 80)

<i>*Viết. Sử dụng gợi ý từ những từ vựng đã học ở phía trên</i>

Student book p.89 (sách bài học trang 89)
<i>*Hoàn thành từ với <b>ur</b> hoặc <b>ir</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>*Viết câu với mỗi từ bên dưới</i>

</div>

<!--links-->
5 5 5 journey to statehood (social studies)

• 14
• 290
• 0