Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (205.47 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>WORDS </b> <b>MEANING </b>
award v. tặng thưởng
bamboo n. cây tre
carol n. thánh ca
century n. thế kỷ
competition n. cuộc tranh tài
council n. hội đồng
custom n. phong tục
decorate v. trang trí
description n. sự miêu tả
festival n. lễ hội
fetch v. tìm về, mang về
harvest n. mùa màng
husk n. vỏ trấu
keen (on) adj. thích, đam mê
jolly adj. vui nhộn, vui vẻ
jumble v. làm lộn xộn
participate v. tham gia
pomegranate n. quả lựu
pottery n. đồ gốm
separate adj. tách rời, riêng biệt
teammate n. đồng đội
spring roll n. chả giò, nem
<b>1.</b> <b>REVISION PASSIVE FORM (UNIT 10) </b>
<b>2.</b> <b>COMPOUND NOUNS : </b>
Noun – Ving
eg : rice – cooking
water – fetching ,
fire –making,
flowwer- arranging.
<b>3.</b> <b>CAUSATIVE FORM : </b>
Active :S +have +o(sb) +v1
S+get +o(sb) +to v
Passive :S+have +o(sth)+v3/ved
S+get +o(sth)+v3/ved.
eg: I had my father repair my bike yesterday.
I got my father to repair my bike yesterday .
I had / god my bike repaired by my father .
<b>4.</b> <b>REPORTED SPEECH . </b>
<b>-Câu tường thuật là loại câu thuật lại lời nói của một người khác dưới dạng gián tiếp. </b>
-Khi chuyển từ một lời nói trực tiếp sang gián tiếp chúng ta cần lưu ý một số vấn đề sau:
+ Nếu động từ tường thuật (reporting verb) chia ở các thì hiện tại chúng ta giữ ngun
thì (tense) của động từ chính, đại từ chỉ định và các trạng từ chỉ nơi chốn cũng như trạng từ
chỉ thời gian trong câu trực tiếp khi chuyển sang gián tiếp.
Eg:
- He <i>says</i>: “I’m going to Ha Noi next week.”
⇒ He <i>says</i> he is going to Ha Noi next week.
+ Nếu động từ tường thuật (reporting verb) của câu ở thì quá khứ thì phải lùi động từ
chính về quá khứ một bậc khi chuyển từ lời nói trực tiếp (direct speech) sang lời nói gián
tiếp (indirect / reported speech) theo quy tắc sau:
<b>Direct speech </b> <b>Reported speech </b>
will / shall would / should
am / is / are going to was / were going to
present simple past simple
present continuous past continuous
past continuous past perfect continuous
present perfect past perfect
urge v. thúc giục
past simple past perfect
must had to
can could
Eg:
Direct speech: “I’ll talk to Mr Jones,” said he.
Reported speech: He said he would talk to Mr Jones.
+ Một số động từ không thay đổi khi chuyển sang lời nói gián tiếp : would => would,
could => could, might => might, should => should, ought to => ought to
+ Khi chuyển từ lời nói trực tiếp sang gián tiếp mà động từ tường thuật ở thì quá khứ thì
<i>Các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn và đại từ chỉ định được chuyển đổi theo quy tắc </i>
<i>sau: </i>
Direct speech <b> Reported speech </b>
today that day
tonight that night
tomorrow the next day / the following day
yesterday the day before / the previous day
ago before
now then
next / on Tuesday the next / following Tuesday
last Tuesday the previous Tuesday / the Tuesday before
the day after tomorrow in two days’ time / two days later
this that
these those
this / that the
here there
Eg:
Direct speech:
“I’m leaving <i>here tomorrow</i>,” said Mary.
Reported speech:
Mary said (that) she was leaving <i>there the next day.</i>
<b>* Nguyên tắc trên được áp dụng cho tất các các loại câu tường thuật. </b>
<b>REPORTED STATEMENTS: </b>
S + say(s) / said + (that) + S + V
<b> says / say to + O => tells / tell + O </b>
<b> said to + O => told + O </b>
eg: - He <i>said to me</i>: “I haven’t finished my work.”
<b>WORD FAMILY : </b>
1. compete (v)
Competition (n)
Competitor (n)
2. separate (v)
Separation (n)
3. urge (v)
Urgent(a)
Urgently(adv)
Urgency(n)
4. decorate(v)
Decoration(n)
Decorative(a)
5. popula(a)
Popularity(n)
6. describe(v)
Description (n)
7. perform (v)
Performer (n)
Performance (n)
<b>Write these sentences in reported speech, using the words given. </b>
1. “I haven’t got any money”. (He’ll tell you)
………
2. “I’ve seen the film before”. (She says)
………
3. “I want to go home”. (She’s already told you)
………
4. “I haven’t seen my mother for years”. (He says)
………
5. “We can’t come on Tuesday”. (They’ve told me)
………
6. “We haven’t had anything to eat”. (The children say)
………
7. “I can’t stand classical music”. (She tells me)
………
8. “I’ll come again”. (I’ve told them)
………
9. “I need money to visit my parents”. (He’ll say)
………
10. “I don’t know how much it costs”. (She says)
………
11. “I don’t like going to parties”. (She’s told me)
………
12. “I’m not feeling very well”. (Simon says)
………
13. “We’ve never been to Paris”. (They say)
………
14. “The plane will land in half an hour” (The pilot has just announced that)
………
<b> Change these statements into reported speech </b>
1. Sally said, “I don’t like chocolate”.
………
2. Mary said, “I am planning to take a trip”.
1. ………
3. Tom said, “I have already eaten lunch”.
………
4. Kate said, “I called my doctor”.
………
5. Mr. Rice said, “I’m going to Chicago”.
………
6. Eric said, “I’ll come to the meeting”.
………
………
8. Jessica said, “I may go to the library”.
………
10. Miss Young said, “I must talk to Professor Reed”.
………
11. Alice said, “I should visit my aunt and uncle”.
………
12. Jim said, “I am sleepy”.
………
13. They said, “We had lunch in Lug’s restaurant”.
………
14. Susan said, “I’m washing the car”.
………
15. The little boy said, “I feel ill”.
………
<b>. Change these statements into reported speech </b>
1. She said, “I’ll see you tomorrow”.
………
2. He said, “I saw her yesterday”.
………
3. She said, “I don’t like this film”.
………
4. Tom said, “I went swimming today”.
6. She said, “Peter and Sure are getting married tomorrow”.
………
7. He said, “I’m meeting them at 4 o’clock today”.
………
8. I said, “Mary really likes this furniture”.
………
9. They said, “We’ll see her next summer”.
………
10. He said, “I’ll see Mary on Sunday”.
………
11. He said, “They were here 3 months ago”.
………
12. He said, “Stephen’s bringing some records to the party tonight”.
………
13. They said, “We visited her this morning”.
………
14. She said, “My parents are arriving next week”.
………