Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Văn lớp 11 - THPT Hoàng Văn Thụ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD & ĐT HẢI DƢƠNG
<b>TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ </b>

<b>—&–</b>

<b>ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2015-2016 </b>
<b>Môn: NGỮ VĂN 11 </b>

<i>Thời gian làm bài: 120 phút </i>

<b>ĐỀ BÀI </b>
<i>(Gồm 01 trang) </i>

<b> Câu 1 (3,0 điểm) </b>

<i><b>Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới </b></i>

<i>Một hoạ sĩ suốt đời mơ ước vẽ một bức tranh đẹp nhất trần gian. Ông đến hỏi vị giáo sĩ để biết </i>
<i>được điều gì đẹp nhất. Vị giáo sĩ trả lời : "Tôi nghĩ điều đẹp nhất trần gian là niềm tin, vì niềm </i>
<i>tin nâng cao giá trị con người". </i>

<i>Hoạ sĩ cũng đặt câu hỏi tương tự với cô gái và được trả lời : "Tình yêu là điều đẹp nhất trần </i>
<i>gian, bởi tình yêu làm cho cay đắng trở nên ngọt ngào, mang đến nụ cười cho kẻ khóc than, làm </i>
<i>cho điều bé nhỏ trở nên cao trọng, cuộc sống sẽ nhàm chán biết bao nếu khơng có tình yêu". </i>
<i>Cuối cùng hoạ sĩ gặp một người lính mới từ trận mạc trở về. Được hỏi, người lính trả lời : "Hồ </i>
<i>bình là cái đẹp nhất trần gian, ở đâu có hồ bình ở đó có cái đẹp". Và hoạ sĩ tự hỏi mình : "Làm </i>
<i>sao tơi có thể vẽ cùng lúc niềm tin, hồ bình và tình u ?". </i>

<i>... Khi trở về nhà, ơng nhận ra niềm tin trong ánh mắt các con, tình yêu trong cái hơn của người </i>

<i>vợ. Chính những điều đó làm tâm hồn ơng tràn ngập hạnh phúc và bình an. Hoạ sĩ đã hiểu thế </i>
<i>nào là điều đẹp nhất trần gian. Sau khi hồn thành tác phẩm, ơng đặt tên cho nó là : "Gia đình". </i>
1. Hai phƣơng thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

2. Tại sao họa sĩ nhận đƣợc những câu trả lời khác nhau cho cùng một câu hỏi?
3. Nguyên nhân nào khiến họa sĩ đặt tên cho bức tranh của mình là: “Gia đình”?
4. Thơng điệp tƣ tƣởng của câu chuyện là gì?

5. Thử đặt nhan đề cho câu chuyện trên?
Câu 2 (3,0 điểm)

Viết một bài văn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về phong trào “Sống tử tế” đang
đƣợc Trung tâm nâng cao năng lực cộng đồng khởi xƣớng?

<b>Câu 3 (4,0 điểm) </b>

Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Xuân Hƣơng trong bốn câu thơ sau:
<i>“Xiên ngang mặt đất rêu từng đám </i>

<i>Đâm toạc chân mây đá mấy hòn </i>
<i>Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại </i>
<i>Mảnh tình san sẻ tí con con”. </i>

(Ngữ văn 11, tập 1, NXB Giáo dục, 2011)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

SỞ GD & ĐT HẢI DƢƠNG
<b>TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ </b>

<b>—&–</b>

<b>BIỂU ĐIỂM - HƯỜNG DẪN CHẤM </b>
<b>ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2015-2016 </b>

<b>Môn: NGỮ VĂN 11 </b>

<b>Câu </b> <b>Ý </b> <b>Nội dung </b> <b>Điểm </b>

<b>I </b>
<b>(3,0 </b>
<b>điểm) </b>

1 - Hai phƣơng thức biểu đạt chính của đoạn văn : tự sự + nghị luận 1,0

2

- Họa sĩ nhận đƣợc câu trả lời khác nhau cho cùng một câu hỏi : vì mỗi
ngƣời đều có cảnh ngộ hoặc lí tƣởng khác nhau; do đó, quan niệm về điều
đẹp đẽ nhất trong cuộc sống sẽ tuỳ thuộc vào điều họ thiếu hụt, hay khát
khao hay trân trọng...

0,5

3

- Họa sĩ đặt tên cho bức tranh của mình là gia đình : do khi trở về nhà, ông
nhận ra niềm tin trong ánh mắt các con, tình u trong cái hơn của ngƣời
vợ. Chính những điều đó làm tâm hồn ơng tràn ngập hạnh phúc và bình an.
Hoạ sĩ đã hiểu thế nào là điều đẹp nhất trần gian : đó chính là gia đình.

0,5

4

- Thơng điệp tƣ tƣởng của câu chuyện trên : gia đình là tổ ấm bình yên,
tuyệt diệu nhất của con ngƣời. Hãy trân trọng yêu thƣơng gia đình của
mình!

0,5

5 - Đặt nhan đề cho câu chuyện : Ngƣời chấm có thể chấp nhận nhiều cách
đặt nhan đề khác nhau của học sinh. Nhan đề gợi ý : Bức tranh tuyệt vời. 0,5

<b>II </b>
<b>(3,0 </b>
<b>điểm) </b>

<b>1 </b> <i><b>Giải thích khái niệm : </b></i> <b>1,0 </b>

- Sống tử tế :

+ Sống tử tế, trƣớc hết là sống thật với chính bản thân mình.
+ Sống tử tế là không làm hại, không gây tổn thƣơng cho ngƣời khác; là
luôn cố gắng chia sẻ, làm dịu vợi những bất hạnh, mang đến cho ngƣời

khác những điều tốt đẹp.

+ Sống tử tế là bao dung với những điều khác biệt trong xã hội.
+ Sống tử tế là tôn trọng con ngƣời, không sử dụng con ngƣời để phục vụ
cho lợi ích của mình, dù đó là lợi ích cá nhân hay nhân danh tập thể...

<b>2 </b> <b>Bàn luận ý kiến. </b> <b>2,0 </b>

- Nguyên nhân phải sống tử tế: chúng ta đang sống trong một môi trƣờng ô
nhiễm về nhiều mặt, quan hệ giữa con ngƣời với nhau thiếu vắng dần sự tử
tế và những giá trị nhân văn - môi trƣờng này do chính chúng ta tạo ra, do

đó, cần thay đổi nó từ chính mỗi ngƣời.

- Nêu dẫn chứng về cách sống tử tế trong cộng đồng

-Ý nghĩa của chƣơng trình Sống tử tế : nhằm truyền cảm hứng và vận động
mọi cá nhân thực hiện những việc tốt đẹp với những ngƣời xung quanh để
những giá trị nhân văn từ những việc tốt đó sẽ lan tỏa và góp phần xây
dựng một xã hội tử tế hơn.

<b>3 </b> <b>Giải pháp và bài học : </b> <b>1,0 </b>

- Chân thành, thiết thực hƣớng tới chƣơng trình

- Ý chí hồn thiện nhân cách cá nhân với những việc tử tế!

<b>III </b>
<b>(4,0 </b>

<b>1 </b> - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn thơ 0,5

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>điểm) </b> phận và khát vọng về tình yêu, hạnh phúc chính đáng của ngƣời phụ nữ (2
câu kết).

<b>3 </b> - Đặc sắc nghệ thuật: đảo ngữ, sử dụng động từ mạnh (xiên ngang/ đâm
toạc), lặp từ (xuân), cách nói tăng tiến, từ biểu cảm... 1,0

</div>

<!--links-->