Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (436.96 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD& ĐT TIÊN LÃNG
<b>TRƯỜNG THCS ĐẠI THẮNG </b>
<b>ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II </b>
<b>Mơn Tốn 6 </b>
<b>Năm học 2017 - 2018 </b>
<b>I. TRẮC NGHIỆM: </b><i><b>( 2 điểm ) </b></i>
<i><b> Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và ghi kết quả vào bài làm trong các câu sau: </b></i>
<b>Câu 1</b>: Số nghịch đảo của
3
1
là :
A. 1 B.
3
1
C. 3 D. – 3
<b>Câu 2</b>:<b> </b>Giá trị của phép tính 1152 – (100 +1152 ) bằng :
A. -100 B. 100 C.2304 D. 2404
<b>Câu 3</b>: Cho
<i>x</i>
3
=
24
18
. Khi đó x có giá trị là :
A. 4 B.–4 C.
18
4
D.
72
18
<b>Câu 4</b>: Tổng 1- 2+ 3 – 4 + 5 – 6 + ... + 99 – 100 bằng:
A. 0 B. -50 C. 50 D. -100
<b>Câu 5</b>: Tia Ot là tia phân giác của xOy nếu :
A. xOt = yOt B.xOt +yOt =xOy
C. xOt + yOt = xOy và xOt = yOt D. Ba tia Ot ; Ox ; Oy chung gốc
<b>A</b>. 200 và 800 <b>B</b>.450 và 1350 <b>C</b>. 360 và 1440 <b>D.</b> 180 và 270
<b>Câu 7</b>: Cho hai góc phụ nhau là <i>A</i> và <i>B</i> biết 0
20
<i>A B</i> khi đó số đo của góc <i>A</i> là:
A. 900 B. 500 C. 550 D. 450
<b>Câu 8</b>: Kết quả phép tính 13 17 19 . 2 2 4
134 243 225 3 5 15
<sub></sub> <sub></sub> <sub> </sub>
bằng
A. -1 B.1 C. 1
15 D. 0
<b>II. PHẦN TỰ LUẬN : ( </b><i><b>8 điểm</b></i><b> ) </b>
<b>Bài 1</b>: (<i>1.5điểm</i>) Tính giá trị của:
a) <sub></sub> <sub> </sub> <sub></sub>
5 3 7 8
A .
24 4 12 17 b) B = 5
3
.2 3 5. 13
7 5 7 5
<b>Bài 2</b>: (<i>2,0 điểm</i>) Tìm x biết
a) <sub></sub> <sub></sub>
7 8 16
2x
2 3 3 b)
1 3
x
5 4
c) (x2 + 10)(2x +1
2 ) = 0
<b>Bài 3</b>: (<i>1,0điểm</i>)
<b>Bài 4</b>:(<i>2,5điểm</i>) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy, Oz sao
choxOy 60 , xOz 1300 0.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao ?
b) Tính số đo góc yOz ?
c) Vẽ tia phân giác Ot của góc yOz . Tính số đo xOt ?
<b>Bài 5:</b> (<i>1.0điểm</i>)
<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM </b>
<b>I. TRẮC NGHIỆM:</b> <i>( 2 điểm ) </i>
Mỗi câu chọn đúng: được 0,25 điểm
<b>Câu </b> 1 2 3 4 5 6 7 8
<b>Đáp án </b> C A B B C C C D
<b>II. TỰ LUẬN: ( </b><i>8 điểm</i><b> ) </b>
<b>Bài </b> <b>Nội dung </b> <b>Điểm </b>
<b>1 </b> <b>1.5 </b>
A = (
24
5
+ 0,75 +
12
7
) : ( – 2
8
1
) = (
12
7
4
3
24
5
b/ B = 3 2. 3 5. 13 3 2 5 13
5 7 5 7 5 5 7 7 5
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
= 2
0,750
<b>2 </b> <b>2.0 </b>
a
<i>x</i>
2
2
7 <sub></sub>
=
3
8
:
3
16
2<i>x</i>
2
7<sub></sub>
=
8
3
2
7
2x =
2
7
2
4
=
2
3
x =
2
3
: 2 =
2
3
.
b <sub>1</sub> <sub>3</sub> <sub>1</sub> <sub>3</sub>
x x
5 4 5 4
hoặc x 1 3
5 4
0.25
1 3 19
x x
5 4 20
; x 1 3 x 11
5 4 20
0.25
Vậy x 19 11,
20 20
c
Vì x2 + 10 > 0 với mọi giá trị của x nên (x2 + 10 )(2x +1
2 ) = 0 khi
2x +1
2 = 0, suy ra x =
-1
4
<b>0.25 </b>
<b>0.25 </b>
<b>3 </b> <b>1.0 </b>
Số học sinh 6A bằng 1
3 số học sinh cả khối, nên số học sinh 6A bằng:
1
.120 40
3 học sinh
Số học sinh hai lớp 6B, 6C bằng: 120 – 40 = 80 học sinh
Số học sinh 6B bằng: (80 – 6):2 = 37 học sinh
Số học sinh 6C bằng: 80 - 37 = 43 học sinh
0.25
0.25
0.25
0.25
<b>4 </b> <b>2.50 </b>
Hình vẽ đúng và chính xác
<i><b>x</b></i>
<i><b>y</b></i>
<i><b>z</b></i>
<i><b>t</b></i>
<i><b>O</b></i>
0,50
a) Vì trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz
màxOy < xOz nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. 0,50
b) Vì Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên xOy + yOz = xOz
Thay số : 60o<sub> + </sub>
yOz = 130o Suy ra yOz = 130o – 60o = 70o.
Vậy: yOz = 70o
0,50
0,50
c) Ta có :yOt = yOz : 2 = 70o : 2 = 35o (vì 0t là phân giác của yOz)
Vậy xOz = xOy + yOz = 60o + 35o = 95o 0,50
<b>5 </b> <b>1.0 </b>
Giả sử tồn tại hai số a1, a2 có 7 chữ số được lập nên từ các chữ số
1,2,3,4,5,6,7 mà a<sub>1</sub><sub></sub> a<sub>2</sub> (a<sub>1</sub>> a<sub>2</sub>). Suy ra a<sub>1</sub>- a<sub>2</sub><sub></sub> a<sub>2</sub>.
Mặt khác a1, a2 cùng có tổng các chữ số là 28 nên a1- a2 9.
Do đó a<sub>1</sub>- a<sub>2</sub><sub></sub> 9a<sub>2</sub> (do a<sub>2 </sub>không chia hết cho 3 nên 9 và a<sub>2</sub> nguyên tố
Vậy không tồn tại một số nào trong các số này chia hết cho số kia.
0.25
0,25
0,25
0.25
<i><b>Chú ý:-Vẽ hình sai khơng chấm bài hình, khơng vẽ hình làm đúng trừ nửa số điểm bài đó. </b></i>